荷花的作文8篇(推薦)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的作文 篇1
說到荷花，那種美麗而又超凡脫俗的植物。今天，我就觀看了它，讓我來說說吧。
那綠油油的葉真美麗，遠看整個荷花池挨挨擠擠，近看又像一個大盆，十分美麗。
過了幾天，在這荷葉里長出了嬌艷無比、參差不齊的荷花，有的正含苞欲放、有的已完全盛開。這時，一只蜻蜓突然停在上面，這不禁讓我想到了兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花有的是粉紅色的`、有的是雪白色的，只見盛開的荷花里長出了金黃色的小蓮蓬，真是十全十美，在微風的吹拂下，它們迎風搖擺、姿態高雅，真美！
過了幾天，荷花有的凋謝了，長出了嫩綠的小蓮蓬，你知道嗎，這種東西還可以做成美味佳肴呢。
我愛它的花，愛它的葉，更愛它那超凡脫俗的美麗！
荷花的作文 篇2
那一抹芬芳推開記憶的大門，一抹陽光照來，烏云漸漸散去，似水晶的雨珠搖搖欲墜，那一池荷清涼了一個夏季，感染了一個少年人，芬芳……
清晨，薄霧朦朧，微風中散漫著一股清香，我尋著香氣走近一池荷塘，清幽，淡雅，花與葉緊緊相依；輕快，悠揚，隨風雨輕輕曼舞。風中夾雜著一些雨絲，雨并不大，如針一樣密，我撐起傘，細雨滴落在荷花，使人心曠神怡。
一會兒，我的悠閑逐漸轉為焦急，因為這雨漸漸大了起來，夏雨，終于露出了它真正的面目。豆粒大的雨打在荷花上，使一池荷花東倒西晃，雨珠一顆顆落下，我的.心也一次次繃緊，我不敢再去看，緊緊地閉上了雙眼。
再次睜開眼睛，雨依舊那樣大，但荷花卻與雨奮斗著，用盡力氣挺直腰背，任風吹雨打。我真想撕下一片云彩來為這些嬌美的花兒遮擋雨水，但上天并沒有因我的善意而停止降雨，反倒加強了雨勢，地面上激起一陣陣水霧。
強大的雨勢不僅沒有使荷花屈服，反倒堅定了它的意志，雨水將荷花壓彎，但也只是微微彎了一下，又馬上挺直。
風雨中，那一池荷花，那么倔強的堅持，風吹雨打還是勁直。風弱了，雨停了，它似乎累了，但那一池荷花卻仍是最初的模樣，是那樣芬芳，那樣勁直。
又是一股芬芳濃濃地灌入鼻腔，荷亦如此，人該若何？這個問題在我腦海中劃過，望望那一池風雨過后仍散著芬芳的荷花，我眼中閃過一絲悟。迎難而上的堅定念頭將陪伴著我，我想：“荷散出的是生命的芬芳。”
夏雖有雨，但仍有壯觀；人雖處逆，但仍有堅強，在勁雨中漫步，卻感受到生命的芬芳，人生在世，亦是如此。
荷花的作文 篇3
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”每當我觀賞亭亭玉立的荷花時，腦海中都會回想起周敦頤的這句詩。
夏日的清涼，別有一番韻味。選擇夏日的聚龍湖，亦是極有趣的。但我此次來的目的卻是荷花。
走進荷塘，撲面而來的是一種淡淡的清香。這荷花雖不似玫瑰香氣濃郁，也不似滿天星近乎無香味，但卻造就了一種獨屬荷花的獨特香氣：清、淡、雅。
遠觀荷花，那荷花就似一幅絕美的`畫。淡粉色的荷花，在如翡翠般碧綠的荷葉襯托下，更顯得嬌艷欲滴，幾只荷花苞躲藏在圓盤般大的荷葉身后，好似一位嬌羞的姑娘，躲在幕后觀賞著美好的風光。近看荷花，那荷花就似一位亭亭玉立的仙女，矗立在荷塘中，風一吹，就隨風搖擺。在風的吹逐中，我仿佛也變成一朵荷花：風起，我就隨風舞蹈；風落，我就停原處。
在賞荷之余，我無意中發現，開出如此美麗的荷花的地方，居然是一個小水塘，里面還漂浮著幾株雜草，我又赫然想起周敦頤先生的那句詩“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們要是也有如荷花般逆境生長的那種精神，便更好了！
荷花的作文 篇4
有人喜愛有“花中之王”美稱的牡丹，有人喜愛被稱贊為“花中之后”的月季，有人喜愛被譽為“嚴寒四君子”之一的梅花；但我的最愛還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。
當夏季悄無聲息地來到時，當小狗被熱得吐舌頭時，當知了在一聲聲地喊著“好熱呀，好熱呀！”時，荷花悄悄地開了。
瞧！那朵還在含苞待放的'粉嫩嫩的荷花，就像一把利劍，指向天空，好像在跟太陽宣戰；那朵已抽出了兩三片花瓣的白色荷花，就像是個“猶抱琵琶半遮面”的青澀少女，正羞答答地對著你笑呢；最靠近岸邊的那朵粉色荷花，好像已經不能再等了，全部花瓣都開了，似乎在向我們展示它那茂盛的生命力，旁邊還有荷葉弟弟來陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上，蕩漾出一圈圈的水波，引起小魚們的注意，紛紛給荷花姐姐叫好。這場景，不禁讓人心曠神怡。
每當荷花盛開之時，荷花園就門庭若市。游客們“咔嚓咔嚓”的照相機聲不絕于耳，荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風吹過，荷花“仙子”們便會給游客們來一段優美的舞蹈，引來蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波蕩漾，“花”影綽綽，給人畫一般的美感。此景、此花、此畫，讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。
荷花不僅好看，而且一身都是寶。荷花經過處理，可食用；蓮子可食用，也可做藥用，用來煲湯再好不過；蓮藕可食用，也可作藥用，排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。
荷花一生平淡，但它一生都無私奉獻，更有“出淤泥而不染”的品質，難道這不值得我們學習嗎？
我望著這一池的荷花，感覺自己也變成了其中的一朵，正迎風舞蹈著
荷花的作文 篇5
夏天到了，荷花開了，媽媽帶著我來到了河邊看荷花。
荷葉像大大的玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個大披薩，逗著我哈哈大笑。荷葉上還蹲著一只大青蛙，青蛙最大的愛好就是喜歡呱呱地叫著，好像在說你好，我也和青蛙說了一句你好。
密密的荷葉中間，躲著一朵朵荷花。有的有的還有的來了一陣涼爽的風，空氣來彌漫著好聞的味道。荷花們迎著風擺動起來，有的花瓣也被吹落了些，露出里面的花蕊，嫩嫩的'，引得蜻蜓也飛來了，停在上面歇腳。
一路上，我們邊走邊聊，非常開心，媽媽還給我講了外公小時候的故事，每到了夏天，外公會摘下一片大大的荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽帽，我覺得外公真是個天才，我都沒有想到這個辦法呢。
我們還看到荷葉下的小金魚游來游去
夏日的荷花真美啊！下次我也要和爸爸一起來，一起開心，一起哈哈大笑。
荷花的作文 篇6
中國荷花、盛世荷花，盛世中華和諧天下和諧天下。”同學們，你們知道這首歌是在贊美什么嗎?對了!是荷花。有人喜歡圣潔的水仙花，有人喜歡熱情的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的桂花，而我卻鐘愛那純潔正直的.荷花。
星期日，陽光明媚，萬里無云，是個大好日子。我和姐姐一起去看荷花。遠遠地，我看見荷花在對我微笑，叫我快點過去。走近一看，大多數荷花都開了，也有一小部分沒開。開了的荷花像一張張歡樂的笑臉，沒開的荷花里不知有沒有住著拇指姑娘。一陣微風吹來，荷花就像一位位女子拿著傘在跳舞，蝴蝶和蜜蜂也過來看熱鬧了。它們驚動了池塘里正在休息的小魚，魚兒也開始亂跑。這讓我想起了詩句：“江南可采蓮，蓮葉荷田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”
剛剛還晴空萬里，突然，下起了大雨，我們只好回家。雨停了，我又跑了出來，空氣更清新了，還有淡淡的清香。因為下了雨，荷葉里積滿了水，我把水倒掉，然后把荷葉戴在頭上，用一枝荷花當魔法棒，我就變成了花仙子，和荷花在一起跳舞。
我愛荷花，因為它純潔正直的品質，因為它淡淡的清香，因為它迷人的舞姿。
荷花的作文 篇7
俗話說“近朱者赤，近墨者黑”但是荷花卻不同，它圣潔、正直的品質，是他人說不能“污染”的。
花瓣百中帶一點紅，黃色的花蕊有淡淡的清香。粉紅的花瓣仿佛姑娘通紅的臉頰，筆直的莖端猶如她纖細的身子，車蓋般碩大的翠綠的荷車托撫摸著她迷人的身軀。一朵朵美麗的荷花好像一位位亭亭玉立的姑娘，挺立于湖岸邊。有的.花還沒開，成球形的一個花苞，鼓鼓囊囊的，如一個頑皮的孩子，正同伙伴玩躲貓貓！花有梳有密，姿態各異，大小也不同，在微波粼粼的湖面上形成一道獨特的風光。
但又有誰知道，如此潔白干凈的荷花是從烏黑的淤泥里長出來的。它從骯臟的泥地里冒出來，潔白的衣裳沾滿了淤泥，但它卻毫不在意，拼命地探出頭來。風吹走了它身上的灰塵，雨洗去了它身上的污泥、熬過狂風，經歷過暴雨，沾染過淤泥，它卻依然潔白、美麗、圣潔。它不如桂花般芬芳，不如玫瑰般艷麗，但它最純潔、最樸實的！
看到如此圣潔的荷花，不禁讓我想起那些身處不好的環境中，仍然能保持高潔品質的人：周總理，他面對無數金銀珠寶依舊能同人民一起過吃不好，睡不暖的日子。他為人民為國家付出了一生，卻不求任何錢財的回報，這難道不是正直圣潔的表現嗎？包青天包拯為人正直，剛正不阿，就算再小的事也要公正處理，錢財美女都無法引誘他。老師也一樣，培養學生，將自己圣潔的品質傳下去，不求回報，墨墨付出，不因錢財而放棄自己的學生。這些都是值得我們學習的人！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”微風拂過，吹動荷花的花瓣，帶來一陣清香。望著一池的荷花，我的心又有一番別樣的感觸：最美不過荷也！
荷花的作文 篇8
它，被稱為“凌波仙子”“風露佳人”，它，是婷婷玉立的，自古被詩人稱贊的，美得讓人驚心動魄的。它，就是—全身是寶的荷花。
小時，在一次偶然的機會見了荷花，便一發不可收拾地喜歡上了她，似乎在冥冥之中，有人在故意安排似的，我的性格竟和荷花一樣。它清高孤傲，卻甘于奉獻；它美麗純潔，卻心地善良。
自古以來，吟詠荷花的詩句還算少嗎？那些詩句無非是贊揚它美麗、清高和純潔，又有多少人看到了它的甘于奉獻呢？又有多少人注意到了它的與世無爭呢？它就像是一個精致的小瓷碗，那么高貴，卻愿意盛最普通的東西。
它在春季萌芽，在夏季越泥而出，又在同時孕育著散發著淡淡的`清香的—蓮蓬！這時的荷花才是最美的，既不失純潔高貴，又添了一種成熟的美。夏末秋初，人們最喜愛的滋補品—蓮子，它承載著荷花的喜悅和人們的盼望，來了。在這蓮子中，凝聚著荷花太多的心血，它用自己的一生來培育蓮子，只為給人們做出貢獻。
深秋，荷花已是殘花，它知自己熬不過這個冬天，就拼盡力量，把蓮藕送給人們，了解了自己的生命。
荷花這一生，無怨無悔。
荷花這一生，轟轟烈烈。
荷花這一生，完美無私！
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