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      寓言作文600字

      時間:2023-10-17 14:40:20 寓言

      寓言作文600字[共10篇]

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的寓言作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      寓言作文600字[共10篇]

      寓言作文600字 篇1

        假期里,姐姐給了我一本書,這本書是《伊索寓言》。

        《伊索寓言》產(chǎn)生與古希臘,它是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉,其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下,愈加熠熠生彩,成為歷傳不衰的傳世名篇。

        這本書的作者是伊索,他是一位傳說中的人物,生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以他非凡的智慧,運(yùn)用動物為主角的擬人手法,漫游各地,給人們講寓言故事。后來人們根據(jù)他留下的寓言故事,有加入一些民間傳說,編成了《伊索寓言》。

        這本書,相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法:“它是一個大大的百寶袋,裝著許許多多的道理,需要人們?nèi)ニ伎迹I(lǐng)悟。一開始,我也是這么認(rèn)為的,但后來我改變了這個看法,有了不同的理解:伊索把這本書里的故事寫的這么生動,形象,是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考,深入的了解。

        從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀:閱讀要反反復(fù)復(fù)的`讀文章,理解意思,深入故事。把自己看做是故事里的主人公,在自己的腦海里細(xì)細(xì)的去品味。二寫作:要事,可以先參考作文書,在吸取作文中的好詞佳句,恰當(dāng)在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理,何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了,說不定就會想起這些故事里的方法,怎樣去對待,去面對,去用什么樣的精神。這么多的道理,它當(dāng)然是來教育人的:不要忘恩負(fù)義,得寸進(jìn)尺,背叛朋友等。如果你想要更有禮儀,更有道德,就先來看看這本書吧!

        我讀了它悟出了許多與眾不同的理解,相信你也一定會有收獲,收獲可大可小,不要放棄,相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地!

      寓言作文600字 篇2

        龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜,沒想到兔子竟然敗給了烏龜。

        烏龜一邊走回家,一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走,看見了郵局,“郵局的顏色和我的顏色一樣,這份工作肯定很適合我”烏龜心想。

        于是小烏龜走進(jìn)郵局,看見袋鼠經(jīng)理,問袋鼠經(jīng)理:“能不能讓我在這里工作?”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說:“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎?”心想:如果讓小烏龜來這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜,袋鼠經(jīng)理說:“明天你來上班吧。”

        第二天小烏龜開始工作了,袋鼠經(jīng)理說:“小烏龜,今天去給海鳥送信吧。”小烏龜心想:為什么要給我的死對頭海鳥送信?真倒霉啊。小烏龜開始工作了,他慢慢地爬呀爬,本來一天送到的,小烏龜卻用了十天才送到。海鳥很生氣地說:“我要吃了你,還要投訴你!”小烏龜趕快跑掉了。心想:袋鼠經(jīng)理會不會罵我?海鳥打電話說:“袋鼠經(jīng)理,你的小烏龜太慢,我要的東西本來是一天送到,他卻送了十天才送到。”等小烏龜回來說:“袋鼠經(jīng)理,你會不會開除我?”袋鼠經(jīng)理說:“不要怕,我不會開除你,再說海鳥也是你的死對頭。”

        第三天,小烏龜去給小熊送信,小熊家就在海的.旁邊。小烏龜心想:我會游泳,不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的只用了半天的時間就送到了,小熊高興地說:“不是吧,這么快就到了,一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他,小烏龜連忙把信給小熊,小熊生氣說:“信怎么是濕的,字看不清了。”小熊也要向經(jīng)理投訴小烏龜,小烏龜傷心地走了。心想:我回去肯定會被開除的。小烏龜于是走呀走,看見小雞在水里,但他不會游泳,小烏龜看了急忙跳過去,把小雞送上了岸邊,剛好被魚教練看見了說:“小烏龜,你干嘛垂頭喪氣啊?”小烏龜把送信的事說給小魚聽。小魚說:“不如來我這吧,肯定能行的”。

        于是小烏龜留下來教小雞游泳,終于找到了一份適合自己的工作。

      寓言作文600字 篇3

        古時候,有個人家里非常貧窮,衣服上全是補(bǔ)丁,家里的米缸里蜘蛛網(wǎng)到處都是。他走投無路,只好四處借錢,賣盡了家當(dāng),買來了筆墨紙硯和顏料,開始了畫畫生涯。可是,他一日畫一幅,一年都沒有人來買,他看到?jīng)]有人來買自己辛辛苦苦畫出來的`畫,心里很是困惑。

        他為了解開這個困惑,便上山尋找一位隱居的大師,一路上風(fēng)餐露宿,跋山涉水,過著饑一頓,飽一頓的生活,但他求師心切,經(jīng)過千辛萬苦,終于看見前面隱隱約約有一座草屋。他欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,飛快地跑上前去。他輕輕地敲著門,過了一會兒后,門緩緩打開,一個童子問道:“您找誰?”他興奮地說:“我來找大師請教,請你讓我進(jìn)去。”這時,里面?zhèn)鱽淼拇髱煹穆曇簦骸斑M(jìn)來吧。”他小心翼翼把腳踮起來走路,生怕踩壞了園中的植物。他走進(jìn)了屋子,上前施禮,隨后問道:“大師,我有一個困惑,您能幫我解開嗎?”大師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“說吧。”“我一天畫一幅,卻一年都沒有人來買,為什么呢?”大師笑了笑,說:“你倒過來試試,一年畫一幅,恐怕一天就可以賣出去了。”

        這個人并沒有急于回家,而是去看桃花樹。現(xiàn)在正是春天,桃枝萌生新芽,幾個星期后,長出了粉紅的花朵,滿枝都是,像一朵朵燃燒的紅霞。他頓時靈感大增,馬上拿起筆,畫了起來,每天畫幾筆。時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一年就過去了,他的畫也正好完成了。桃樹生動形象,令人陶醉,宛如身臨其境。最后,這幅畫以高價賣出,他突然茅塞頓開:做任何一件事都要認(rèn)真,要持之以恒,不求數(shù)量,但求質(zhì)量。

      寓言作文600字 篇4

        我從小就酷愛讀寓言,好寓言伴我成長到現(xiàn)在。從寓言的方面,我懂得了許多做人的道理,我還積累了好詞好句,把它們一個個刻在腦海里,到寫作文時,再把它們一一“釋放”出來。寓言的“教導(dǎo)”讓我當(dāng)上了一個好學(xué)生。

        五年級的第一周,老師讓我們寫一篇關(guān)于開學(xué)的作文。放假了,我把腦子里的好詞好句都用在了作文上,經(jīng)過無處次的修改,一篇長長的作文就寫好了。星期一我?guī)еo張的'心情把作文交給老師,當(dāng)老師要把我的作文當(dāng)范文念的時候,我高興極了,頭腦中奇妙的想著,寓言對寫作文太有用處了!我以后還要多讀寓言!

        我愛讀寓言,因為寓言還能使我懂得做人的道理。

        寓言讓我變得勇敢,王爺爺家起火了,開始我很害怕,但當(dāng)想起從寓言中看過的小英雄賴寧的事跡時,我奮不顧身的沖到火邊一邊打著火一邊叫著王爺爺,他立即拿來水把火撲滅了,當(dāng)他夸我是個勇敢的好孩子時,我心里感覺美滋滋的。

        寓言也讓我長大了,每次爸媽干活的時候,我總會想起寓言里寫的要幫爸爸媽媽多做事,我就會不毫不猶豫的幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天,爸爸媽媽都很忙,很快就中午了,我就想,我能做什么呢?爸爸已經(jīng)把米放在了電飯鍋里,那我就來做菜吧!于是我開了火,不一會,一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了,當(dāng)爸爸媽媽開心的喝著我做的湯的時候,我不自覺的感覺自己長大了!

        寓言成了我的朋友,每當(dāng)睡覺的時候,我都會拿著寓言去看,半夜我睡不著,我就會神不知鬼不覺的打開燈又去看寓言。我知道,站在寓言的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以寓言作墊腳石,我們可以攀得更高。寓言是知識的寶庫,是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;寓言,是人類的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;寓言,是知識的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。有寓言伴我成長,真的很好!

      寓言作文600字 篇5

        “我會飛嗎?”每當(dāng)我面臨困難時,我常常這樣問自己。

        困難這兩個字在每個人的字典里都會出現(xiàn),當(dāng)我遇見困難時,我是多么迫切希望我有一對翅膀,讓翅膀帶我遠(yuǎn)離困境……

        我曾在夢中夢見一個漂亮可愛的小精靈:她頭扎兩個馬尾辮,有兩只明亮的大眼睛,小小的嘴,身后有一對美麗無比的翅膀。我被她的翅膀深深吸引住了,忍不住走過去問她:“你好安逸,有對翅膀。”

        她轉(zhuǎn)過頭來,對我笑了笑說:“我是歐亞麗娜,你好!”

        “你好!”我說。

        歐亞麗娜笑了笑,說:“你說我有對翅膀,其實(shí)你也有呀!”

        我疑惑不解地問:“在哪里呀?在哪里呀?快告訴我。”我看了看自己的`后背,什么也沒有。

        歐亞麗娜神秘地說:“自己去發(fā)現(xiàn)吧!”說完,她就飛走了。

        我醒了之后,大喊:“歐亞麗娜,歐亞麗娜!”

        我又一次看見困難在向我招手,我再次問自己:“我會飛嗎?”我多么希望自己有一對翅膀呀!歐亞麗娜仿佛又來到我的身邊,對我說:“你有翅膀,你會飛的。不要老想著逃避困難,要去打敗它呀!”我似乎明白了許多,我深吸了一口氣,盡自己所能與困難作斗爭,按歐亞麗娜說的那樣,我把困難打敗了,那一種甜蜜喜悅啊,你們是感受不到的!

        生活中,有時我們難免會聽見別人的嘲諷,但我們不要灰心、傷心、哭泣;更不要放棄,而應(yīng)昂首挺胸向前走,不是有句名言:“走自己的路,讓別人去說吧!”

        其實(shí),每個人都有一對隱形的翅膀,讓這一對翅膀展開吧!讓我們展開翅膀去飛翔!這對翅膀是什么?是勇氣、是決心、是相信自己!

        讓我們展開翅膀,讓我們在天空中盡情飛翔!

      寓言作文600字 篇6

        有一雙非常漂亮的襪子,她不僅擁有像彩虹一樣七彩的顏色,而且每只襪子的側(cè)面還鑲有一對毛茸茸的小球。這是一雙人見人愛的襪子,連襪子的搭檔黑色皮鞋都夸她漂亮。可是襪子卻非常瞧不起皮鞋,她覺得皮鞋又黑又丑陋,根本不配跟她在一起。

        “嘿!丑陋的黑家伙,別跟我靠太近。你不配跟我在一起。”襪子經(jīng)常辱罵鞋子,可是鞋子卻總是笑呵呵的,一點(diǎn)都不在意。

        有一天,襪子很氣憤,因為今天有人夸鞋子漂亮。一回家,襪子便迫不及待的辱罵起鞋子來了:“黑家伙,今天有人夸你你很高興吧?要不是我的襯托,別人根本就不知道你的存在。可惜我這漂亮的身姿卻要被你的丑陋所掩蓋。”

        “可是,我這是在保護(hù)你啊!”鞋子委屈的說。

        “保護(hù)?說得倒好聽,你這個卑鄙的家伙,一心想要依靠別人成名,還要取代我在主人心中的位置。卑鄙無恥之徒,滾!”

        鞋子傷心極了,她決定離開襪子。

        第二天,當(dāng)主人穿著她們出去的時候,鞋子找個機(jī)會讓自己的'鞋底脫膠。“咦,脫膠了,要脫下來補(bǔ)了,這可是一雙很貴的鞋子呢。”主人自由自語的邊說邊把鞋脫了。襪子激動極了,她覺得要讓全世界見證自己漂亮的時候到來了。可是正當(dāng)她向別人展現(xiàn)自己的時候,她覺得她的身子被什么東西磨破了。她低頭一看,原來堅硬的水泥地和小石子正在把她那美麗的身軀磨壞······

        主人把她脫下來,把她丟進(jìn)了最近的垃圾堆:“可惜了這么漂亮的襪子,沒有鞋子的保護(hù),一下子就磨壞了。”

        當(dāng)我們有時在埋怨搭檔阻擋了自己光芒,拖了自己的后退的時候,我們更應(yīng)該明白,如果沒有他們的幫忙我們或許寸步難行!

      寓言作文600字 篇7

        寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

        《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補(bǔ)己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì),愚蠢說是誠實(shí),卑鄙說是靈活,無才便說是德……因此,世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人,也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象。

        《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的'規(guī)律性,決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實(shí)長的很快。可家里人聽說這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然。

      寓言作文600字 篇8

        小猴子在森林里散步見到了大象,心想:大象又重又笨,真不知道它的本領(lǐng)怎樣?小猴子靈機(jī)一動說:“大象,咱們來場比賽,如何?”大象爽快地答應(yīng)了。

        于是它們來到一片空地上,小猴子說:“起點(diǎn)就在這里,終點(diǎn)在對面的一棵果樹前,誰先摘到樹上的果子,誰就是勝利者。”小猴子從沒注意到中間還隔著一條小河,而大象遠(yuǎn)處看到的果樹也很小;其實(shí)果樹很高。它們都認(rèn)為自己會是勝利者……

        比賽開始了,小猴子跑呀跑呀,終于跑到了河邊;可是小河卻擋住了它前進(jìn)的腳步,它不耐煩的在河邊來回踱步,好像在思考過河的'方法……這時候大象粗重的腳步聲出現(xiàn)在了小猴子的耳邊,大象抬起像柱子般的大腿穩(wěn)穩(wěn)地走在水面上,得意地說:“猴子,我贏定了。”不一會兒大象就到了河對岸的果樹旁;看著比自己高出許多的果樹,它先用長長的鼻子吸了一下,可是一個果子也沒有摘到,又用粗重的身子往樹干上來回的搖晃,可是這棵龐大的果樹卻一動也不動,大象著急地發(fā)出了嗷叫聲……猴子聽見了大象的叫聲;好不得意地大叫:“笨象,到嘴的果實(shí),摘不到的滋味好受嗎?”突然它們意識到了同樣的問題,必須合作才能獲得最后的勝利果實(shí)。于是大象回到河的對岸把小猴子馱到自己的背上,讓它順利的過了河。猴子又用自己靈活,能爬會蹦的本領(lǐng)順利到大樹上摘到了最紅最大的果實(shí)。

        它們分享著合作摘下的果子,格外開心。猴子不停地在大象的身上竄上躥下,大象則用自己的長鼻子不停逗著小猴子,似乎在慶祝勝利的喜悅!

      寓言作文600字 篇9

        讀《伊索寓言》有感作者 李智 指導(dǎo)教師劉春麗人們總說小故事蘊(yùn)含著大道理。這使我百思不得其解。自從我讀了《伊索寓言》這本書后,令我茅塞頓開,受益匪淺。眼前總會浮現(xiàn)出那些栩栩如生的畫面。其中《兩只狗》這篇文章更是讓我印象深刻。有一個農(nóng)夫,養(yǎng)了兩只狗。一只是看家狗,另一只是狩獵的狗。每次農(nóng)夫帶著獵狗去打獵,獲得的獵物總是會分給看家狗。對此獵狗十分不滿,就指責(zé)看家狗說:“我每次去打獵,都是四處奔跑,非常辛苦,而你卻什么事也沒做,光享受別人的勞動成果。”看家狗說:“你不要責(zé)怪我,應(yīng)該去責(zé)怪主人,是他讓我坐在家里享受別人的勞動果實(shí)的。”這則故事告訴我們:看家狗就是因為主人的'過分寵愛而導(dǎo)致他養(yǎng)成不勞而獲的不良習(xí)慣。

        這和當(dāng)今社會一個現(xiàn)象很相似。現(xiàn)在的孩子都是在父母及長輩的嬌生慣養(yǎng)中長大。“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。天下的父母都愛孩子,卻未必會愛孩子。過分的關(guān)心溺愛,實(shí)際上是剝奪了孩子遭受適當(dāng)挫折、困難和學(xué)習(xí)愛護(hù)別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會享受,不知奉獻(xiàn);心中只有自己,沒有他人;情感世界中只關(guān)注自己,不知體會別人。我們作為新生代的接班人呼吁:爸爸媽媽請你們不要總是像雞媽媽一樣把我們護(hù)在你的翅膀下。讓我們學(xué)會靠自己的勞動能力來生活,讓我們學(xué)會獨(dú)立。既然你們希望我們是雄鷹,就應(yīng)該讓我們展翅飛翔,在自由的天空中創(chuàng)造屬于自己的美好生活。我相信你也一定會喜歡這本書,你不妨在夕陽下翻閱,讓它帶你進(jìn)入一個個奇妙的世界。開啟你的心智,凈化你的心靈!

      寓言作文600字 篇10

        小豬是開心動物學(xué)院電腦培訓(xùn)班的優(yōu)秀學(xué)生。一天,放學(xué)了,可是剛才還是晴空萬里的天,真像個頑皮的孩子臉,說變就變,馬上烏云密布,風(fēng)雨交加。小豬沒有帶傘具,不一會兒,就變成了一只“落湯豬”了,當(dāng)然也就感冒了。

        不巧的是,明天就是動物王國籌備已久的“森林聯(lián)歡晚會”,小豬知道,自己因為感冒不能參加這次盛況空前的晚會,心里異常難過。

        可小豬卻不想因病閑下來,他準(zhǔn)備去看看大家是怎樣準(zhǔn)備節(jié)目的,他左顛右倒地來到了小龍——加侖炎龍的家,只見炎龍正在準(zhǔn)備魔法節(jié)目,瞅著瞅著,他一不留神,打了個噴嚏,這個噴嚏可真夠厲害的,炎龍的魔術(shù)用品全被打飛了。小豬覺得很不好意思,忙對炎龍說:“對不起,炎龍大哥,我最近感冒了,請你原諒我的冒失!”唉,魔法是做不成了,炎龍也只有原諒小豬了。小豬步履艱難地又往前走,來到了小狗愛爾家,愛爾正在做一道鮮美可口的菜肴,看到色、香、味俱全的菜肴,嘴饞的小豬偷偷地把愛爾忙活了半天的飯菜都吃了。現(xiàn)在,小豬什么解釋都不管用了,因為愛爾是一個脾氣暴躁的女孩子,如果有人偷吃她的勞動成果,她就會狠狠的教訓(xùn)那人一頓。小豬的'結(jié)局大家可想而知了。

        挨了打罵的小豬,拖著遍體的傷及病懨懨地來到了小白兔醫(yī)生的家里。小兔醫(yī)生知道了小豬的情況,用他剛剛研制成功的極其罕見的特效藥,把小豬的病給治好了。

        小豬的病好了以后,在家里的電腦上找到了炎龍的魔法道具,并用無線萬能手,把那些道具如數(shù)還給了炎龍。

        森林聯(lián)歡晚會如期舉行了,小豬用他所學(xué)到的電腦知識幫助了好多有困難的小動物們,小豬的這個舉動受到了大家的一致喝彩。

        動物王國因為有了可愛的小豬,一下子變得比以前更加有趣了。

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