增強作文開篇的沖擊力
視覺沖擊力能產生視覺美感，吸引入并給人留下深刻印象�？忌o閱卷老師的第一個視覺沖擊力是優美娟秀的鋼筆字，尤其是將作文掃描到電腦批閱，能寫出成體的書法肯定受到青睞，無形中給閱卷老師留下了良好印象。下面是小編整理的資料，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
開篇，古人稱為“起筆”，它是全篇文章的開始，與文章的整個內容有著密切聯系，在全文中起著十分重要的作用。文章開頭起筆不凡，新穎生動，就能立刻抓住讀者，增強行文的沖擊力。要增強開篇的沖擊力，就是要為行文安上一個“鳳頭”，使它小巧、亮麗、奪人眼目。
1、直接破題，亮出主旨
例如《背影》的開頭：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”朱自清先生一上來就直抒胸臆，點出文章的文眼，既為全文定下感情基調，又造成懸念，產生吸引力。
既直抒胸臆為全文奠定了感情的基調，又點明了全文的線索。
2、落筆入題，交代緣由
例如魯迅的《從百草園到三味書屋》的開頭：“我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。”交代了回憶百草園的緣由。
3、漸進導入法
漸進導入法就是通過對人物、景物、環境的描寫來引出正文，便于抒發感情、渲染氣氛，以生動、形象、優美、含蓄的文筆，營造出一種濃濃的藝術氛圍，更能引起讀者的閱讀愿望，漸進導入法具體有以下幾種：
(1)描寫景物，烘托氣氛
描寫自然環境，以寫景開頭，渲染氣氛，令人產生如臨其境的感受。
例如：《驛路梨花》開頭寫道：“山，好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。”起筆突兀，既形象地描繪了眼前的景物，抓住山的特點，交代了人物活動的特殊環境，又融入了心中之情，因山高路遠在黃昏時分找不到投宿之處隱隱憂慮的心情，加深了當時的氣氛，烘托出“我”的心情，抓住了讀者的心。
注意描寫景物不宜過長，不宜太隨便，否則會影響文章內容的表達。
(2)引用資料，深化主題
名言名句對人有警醒、激勵、鞭策的作用。在開頭恰當地引用名句可以起到概括全文，深化主題的作用。
(3)運用修辭，貼切新穎
巧妙地運用比喻、排比等修辭，這種開頭方法有新意，有魅力，能給人一種美感。
如中考作文《開端》中的開頭：“司馬遷千古留名的開端是編寫《史記》，簡愛擁有愛情的開端是放棄自卑，所羅門獲得財富的開端是選擇智慧，而我獲得勇氣的開端源自那經久不息的掌聲……”運用排比巧妙引出中心事件，語言完整，簡練。
4、攝取“鏡頭”，直觀具體
如考場作文《生活如一盤棋》的開頭——
“炸嘍!哈哈，哈哈!”隨著我得意的笑聲，紅方的司令被我的炸彈轟然炸掉了。你知道這個司令是誰的嗎?是我爸爸的，是連贏我好幾局的爸爸的司令�？粗职謥G掉司令后臉上的沮喪表情，我興奮極了，得意極了。
開頭不蔓不枝，開門見山，攝取“下棋”的鏡頭，并用“我”得意的笑聲先聲奪人，自然切入下棋的精彩部分，緊緊牽動了讀者的目光。
5、點綴“題記”，相映成趣。
如中考滿分作文《家·燈》的開頭部分——
家，就是有人，點著燈在等你……
——題記
我，一盞昏黃的壁燈，一個忙碌的三口之家中的普通的一員。我迎候著學習工作一天后的主人，把他們帶進溫馨、幸福的港灣。我見證家庭的溫馨，分享家庭的喜悅，我是幸福的，也是快樂的。
這個開篇頗有沖擊力。一是“題記”文字簡約，卻飽含真情，二是首段與“題記”相融相濟，定下了和諧、愉悅的基調，充滿情韻。
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