【精】有趣的活動的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行“喜迎奧運，運動PK”活動，號召同學(xué)們?yōu)閵W運加油，為奧運喝彩。你們一定不知道什么叫PK吧，讓我來告訴大家吧!PK就是選擇一個項目兩個人比賽。今天我們PK項目可多了，有轉(zhuǎn)呼拉圈，比手勁，比跳繩等等。我選擇了好朋友巫剛為我的PK對象。轉(zhuǎn)呼拉圈，比跳繩我都輸了他，心中十分不服氣。我們來到了比手勁場地，這里加油聲不斷，兩個高年級的同學(xué)正在PK呢!
不一會兒，就輪到我們了。我鎮(zhèn)定坐下，巫剛甩甩手做起了預(yù)備動作。老師喊“預(yù)備”，我便緊緊握住了巫剛的`手，當老師一聲令下“開始”，我便使出了全身力氣向右掰，牙齒咬得“吱吱”響，巫剛漲紅了臉。但我們的手絲毫不偏，我一點不敢松懈，但我不相信贏不了。周圍同學(xué)們加油聲也越來越響。我一狠心，猛一用勁，巫剛的手終于被我的手壓在了桌板上。教室里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。我興奮的跳起來。
有趣的活動的作文 篇2
“哈哈哈，太好玩了……”同學(xué)們，你們知道這是發(fā)生了什么事情嗎？我告訴你們吧！我們在快樂作文玩一個叫張冠李戴的游戲。
游戲終于開始了，聽了老師給我們介紹的游戲規(guī)，我們個個迫不及待，高興的一崩三次高。首先準備紙條，同學(xué)們紛紛拿出筆，在老師發(fā)下的紙條上寫上自己的小任務(wù)。同學(xué)們有的胸有成竹似的飛快的.寫了出來；有的左思右想，想了半天才動筆；還有的一邊寫一邊捂著紙條。我心想：我一定要寫個超級搞笑的，讓大家一次性笑個夠。寫好之后，我們折好紙條按組上交到老師那里，接著，我們開始抽紙條了，每組派出一個代表，我們組田棟佳上去了，上臺的同學(xué)有的精挑細選，有的不管三七二十一，就想聽天由命吧，隨手抽了一張。然后同學(xué)們按順序讀到：“五億年前班主任在太空開飛機。”同學(xué)們都哈哈大笑了起來。
笑聲不斷，游戲繼續(xù)，同學(xué)們紛紛上臺抽紙條，有的抽到了“星期天李白在海邊沙灘上劃船�！庇械某榈搅恕拔迦f年前，呂俊賢在肚子里殺人�！苯淌依飩鱽砹藲g快的笑聲。
歡樂的時光總是很短暫的，這個游戲太好玩了，真想再玩一次！
有趣的活動的作文 篇3
星期四，我們班舉行有趣的畫鼻子活動。
畫鼻子活動開始了，同學(xué)們畫的驢唇不對馬嘴，又的畫在了眼睛上，把明亮的`大眼睛給弄模糊了。有的畫在了耳朵上，象吊著一支大耳環(huán)。笑的我們肚子都痛了。
輪到我畫了，我的心怦怦跳，緊張的不得了。被蒙上眼睛的我眼前一片漆黑，像半夜尋路一樣走上了講臺，我找準了大概位置，開始畫起來，還沒畫完，就聽背后傳來了一陣陣笑聲，忙拉下毛巾，開始欣賞自己的‘杰作‘之間半個鼻子高高的掛在頭頂上，像一支正頂球玩耍的海豚。都得我自己也笑了。
還有的同學(xué)畫得準，因此打了獎品 ―― 一塊橡皮，那得以的神態(tài)比得了世界冠軍還神奇呢！
通過這次活動，我那些不快樂的事一下子拋到了九霄云外，變得開心多了…
有趣的活動的作文 篇4
星期五下午，我們學(xué)校舉行了幾項集體項目的運動比賽。最后一項“托沙包接力”我覺得最有趣。
“托沙包接力”比賽馬上就要開始了，我站在我們班隊伍的最前面，有許多老師、同學(xué)和家長都看著我。這時我心里既興奮又緊張。當我聽到比賽開始的哨聲一響，我立刻用乒乓球拍托著沙包跑了出去。我跑的又快又穩(wěn)，到終點時我排第二名，許多觀眾都為我拍手叫好。但由于比賽中我們班有一個女生把托的沙包掉了兩次，結(jié)果在這項活動中，我們班只得了第四名。
在這次比賽中，我們班雖然沒有得第一名，但我們也很快樂。因為從這次活動中，我們學(xué)會了團結(jié)合作和齊心協(xié)力的重要性。我們一定會吸取教訓(xùn)，爭取在下一項比賽活動中取得更好的成績。
有趣的'活動的作文 篇5
記得那是一個陽光明媚的下午，我們在上一節(jié)綜合實踐活動課。上課時張老師微笑著對我們說：“這個單元我們學(xué)習(xí)了許多的歷史故事，發(fā)現(xiàn)大家最關(guān)注的可是《三顧茅廬》了，我們來開展一下品品三國人物的活動吧，大家就自由選擇研究人物�！睆埨蠋煹脑捯魟偮洌淌依锞拖裾ㄩ_了鍋似的，同學(xué)們個個興奮不已。我呢，早就樂得合不攏嘴了。心想：平時我可是個小書迷，最愛的就是《三國演義》了。我轉(zhuǎn)念又想，我們通過學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這篇課文，從文中看出了諸葛亮這個人物是具有雄才大略的.智者，是個特別適合好好研究的人物。于是我自由組合定了下來：我和黃靜怡、何天燁等人組成了“諸葛亮小組”；于是我們分工：我、何天燁負責找諸葛亮人物各方面的特點及代表性故事的資料；張碩、邵承凱負責將資料整理成通順的文章，最后統(tǒng)一由黃靜怡做成PPT。
那天晚上，我一回家就開始反復(fù)研究著《三國演義》中關(guān)于諸葛亮的歷史故事，深入研究草船借箭那個故事，還從百度上搜了一下關(guān)于諸葛亮足智多謀這一特點的許多代表性故事，認真查找后打印下來，一切都是我自己單獨完成的。到了第二天，我把這些資料交給了張碩、邵承凱。同組的嚴月伶居然還了解到諸葛亮是一個書法家、繪畫高手、音樂奇才，他還擁有十大發(fā)明呢！這么一來，諸葛亮的形象就更加豐滿了！張碩和邵承凱一下課，就拿起資料如饑似渴地讀起來，一會兒劃掉一些句子，一會兒又添加一些好的內(nèi)容，一會兒皺著眉頭望著天花板進入深思……經(jīng)過他們反反復(fù)復(fù)地修改，終于一份完整的人物介紹呈現(xiàn)在我們組成員的眼前。又過了幾天，黃靜怡把PPT交給了張老師，我們?nèi)w組員才終于松了一口氣，興奮地等待著活動的到來。
品品三國人物的活動終于如期舉行了。那天，同學(xué)們都興致勃勃。介紹“曹操人物”的同學(xué)落落大方地走向講臺，排好隊形，頓時臺下同學(xué)們的掌聲嘩啦啦地響了起來。
通過這次品品三國活動，我們不僅收獲了成功，還收獲了自信、勇氣，提高了問題研究能力。它告訴我們：自主學(xué)習(xí)是一件快樂的事情！自主研究會讓我們的學(xué)習(xí)、生活變得更有滋味，更有深度！
有趣的活動的作文 篇6
4月2日這天，我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，因為我們班要舉行一個有趣又有意義的活動，就是了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。
中國的傳統(tǒng)日節(jié)有很多，有春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……每個小組都準備了一個節(jié)日進行交流。這時上課了，老師走進來對大家說：“大家開始交流吧！”于是，每個小組都爭先恐后地舉手。老師依次點名叫小組上去交流，有春節(jié)吃水餃的習(xí)俗，有中秋吃月餅的習(xí)俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。
我最喜歡的是xx小組講的中秋節(jié)！他們還講了一個關(guān)于中秋節(jié)的小傳說。有一天，天空中出現(xiàn)了十個太陽，一個叫后羿的人去射太陽，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的.去搶！
很快到了我們小組要交流了，我們準備的節(jié)日是臘八節(jié)。劉宇微拿著她的臘八蒜，我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節(jié)和臘八蒜的由來，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時候，我緊張極了！感覺心已經(jīng)要跳出來了。不過最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！
這次生動趣味的傳統(tǒng)節(jié)日交流課堂，讓我了解中國歷史的博大精深，讓我們都收獲滿滿！
有趣的活動的作文 篇7
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我從小就愛看書，每當遇到優(yōu)秀的文章我就會愛不釋手，迫不及待地去翻看。在我看來，書就像陽光，而我是小草，它滋潤著我，哺育著我，讓我快快長大。其實讀書的方式有很多種，我可以獨自在這字里行間任意穿梭，去聯(lián)想、去猜測，如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情��！也可以大家通過游戲活動等方式一起讀書，在玩中學(xué)，這又是怎樣的一種快樂��！
星期五的下午是校本課程，我們班舉行了一次別開生面的讀書節(jié)活動，活動的主題是“猜書名”。猜書名的同學(xué)們個個摩拳擦掌，精神飽滿�；顒拥闹鬓k人林微微選了三組挑戰(zhàn)者，一組兩人，還有兩組嘉賓，一組三人。
活動規(guī)則是：一組一組進行游戲，一個同學(xué)抽紙條，抽到一個書名就做這個書名的`動作，另一個同學(xué)根據(jù)動作去猜這個書名，最后看哪一組畫的“正”最多就是勝利者。
活動開始了，第一組是黃浩升與楊超眾，黃浩升表演，楊超眾猜。黃浩升做了一個機器人走路的動作，超眾抓耳撓腮，怎么也猜不出來。第二次，黃浩升做了一個較簡單的動作，他把兩根手指豎在頭頂上，好象兔子的長耳朵，又在空中畫了一根草的樣子。超眾想了又想，突然，他急中生智，叫了起來：“中國兔子德國草！”“完全正確，加2分！”林微微說。接下來，楊超眾對答如流。但是強中更有強中手，最厲害的對手第三組出場了，只見陳碧禾與陳俊走上了講臺，陳碧禾做了一個動作，還說了“花園”二個字，陳俊頓時脫口而出：“是秘密花園！”“回答正確！”林微微說。接下來，陳碧禾又做了一個動作，她指了指自己的鞋子，又指了指頭頂，陳俊靈機一動，說：“是紅雨傘，紅布鞋！”“又答對了！”林微微叫了起來。下面幾個題目，陳俊都答了出來，只有一題答不出來。陳碧禾這組果然不負眾望，取得了最后的勝利。雖然這次活動我沒有參加，但是作為一名觀眾，我也從中增長了知識。我相信，下次輪到我主辦讀書節(jié)活動的時候，我可以做得更好！
通過這次讀書節(jié)活動，我了解到在玩樂中也能感受到讀書的樂趣，了解到只有通過好讀書、讀好書來增長自己的知識，才能在活動中有更好的表現(xiàn)�！傍B欲高飛先展翅，人求上進先讀書”，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
……
有趣的活動的作文 篇8
原來他們在打籃球呢!只聽裁判一聲令下，兩方隊員就向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。一個胖胖的同學(xué)首先拿住了球，對方隊員看見了不甘示弱，向拿住球的'同學(xué)跑來搶球。別看那同學(xué)笨頭笨腦，可他肚子里的鬼點子倒不少。他趁別人不注意，偷偷地把球傳給了另一個同學(xué)，那個同學(xué)縱身一躍，連球帶人跳了上去，把球放進球籃。他們勝利了，臉上露出了燦爛的笑容，好像是路邊的野菊花。操場左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳繩……
我覺得每個同學(xué)參加的課外活動都很有趣。
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