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      家風(fēng)的作文

      時(shí)間:2023-10-17 18:47:56 家風(fēng)

      家風(fēng)的作文7篇(集合)

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的家風(fēng)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      家風(fēng)的作文7篇(集合)

      家風(fēng)的作文 篇1

        家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

        做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能夠這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

        一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

        當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

        父母的一些舉動(dòng),總能夠影響孩子。優(yōu)秀的.品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

        這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

      家風(fēng)的作文 篇2

        家有家規(guī),校有校規(guī),人人皆知。

        可是家風(fēng)是什么?老師在班會(huì)上講:家風(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

        我家的家規(guī)多多,爸爸教給我的是一一大大方方,不自私。

        有一次,我和朋友們?cè)谝黄鹜妫胬哿宋揖突丶遥嗥鹨黄匡嬃贤T(mén)外瘋跑。爸爸見(jiàn)狀,忙問(wèn)我為什么不多拿幾瓶,我困惑著說(shuō):“這是我們家的東西,為什么要給她們拿?”爸爸訓(xùn)斥道:“你喝了解渴,別人呢?”聽(tīng)爸這樣說(shuō),我索性把飲料放回去,賭氣跑出門(mén)。

        爸爸追出來(lái):“孩子們,卓甜讓我給大家?guī)э嬃狭耍 迸笥褌円缓宥稀M业男』锇閭儛芤狻⒅愕男δ槪职謱?duì)我閃閃眼,走了。

        “你可真是及時(shí)雨,卓甜!”快嘴快舌的小雨笑著。

        “這飲料真甜,甜在口里,甜在心上!”豪爽的木蘭夸著。

        “咱干脆叫它卓甜牌飲料”!”風(fēng)風(fēng)火火的亞楠贊著。

        我紅著臉,心里比扇子扇還涼快!

        我懂得爸爸的良苦用心!榜樣的力量是無(wú)窮的,從此以后,我做事時(shí)總為他人著想,慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣,慢慢養(yǎng)成了性格。

        爸爸是我的良師益友,爺爺則是我的精神導(dǎo)師。

        我的爺爺是一名教師,可想而知,他是多么愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),六十多歲了,還是整天津津有味的閱讀各種書(shū)籍,從報(bào)紙上尋找耐人尋味的`美文,并時(shí)不時(shí)念給我聽(tīng)。在他的熏陶下,我也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣:我的書(shū)架上全部是課外讀物;我的書(shū)桌上,全部是我摘抄的優(yōu)美詞句;我拿起手機(jī)來(lái),不是玩游戲,而是聽(tīng)美文品讀;我打開(kāi)電腦來(lái),不是聊天,而是賞析那動(dòng)人故事。于是,課上,每每聽(tīng)著老師聲情并茂讀著我的,我從心底里感激我的爺爺,他是我知識(shí)的引路人!

        我常常想:家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是家中影響著我們,改變著我們的良好習(xí)慣或品質(zhì)!一個(gè)家庭,擁有良好的家風(fēng),人人受益無(wú)窮!

      家風(fēng)的作文 篇3

        家是溫暖的、是美好的、是和睦的,我們每個(gè)人都要遵守家里的規(guī)矩,這就是家規(guī),也是家風(fēng)。在我們這小小的三口之家里,媽媽給我立了許多的規(guī)矩。

        勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們的家風(fēng)。我們家從爺爺奶奶起,就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。爺爺奶奶從不浪費(fèi)糧食,即使飯菜掉到了桌子上,他們也舍不得扔,總是撿起來(lái)再吃;洗臉洗腳時(shí)也只放少少的水;大風(fēng)把樹(shù)上的杏子刮下來(lái),摔爛了不能吃,奶奶會(huì)不厭其煩地把杏核取出來(lái)曬干,拿去賣(mài)錢(qián)。我們受爺爺奶奶的影響,也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣:不需要的東西就不買(mǎi),盡量不用一次性用品,洗腳水用來(lái)沖馬桶……

        現(xiàn)在有很多人都喜歡賭博,而我的奶奶告誡我們:“賭錢(qián)的都不是好人。”媽媽也告訴我:“賭博會(huì)讓人上癮,失去理智、失去誠(chéng)信、失去責(zé)任。”賭博會(huì)影響家庭和睦,對(duì)社會(huì)也有不好的影響,所以,我們家從來(lái)都沒(méi)有人去賭錢(qián)。

        一個(gè)好的氛圍,離不開(kāi)每個(gè)人的做法,我在家最小、也是最任性的,媽媽常說(shuō)對(duì)我:“你可以發(fā)表意見(jiàn),我們可以溝通,但你不可以頂嘴。”爺爺奶奶對(duì)我愛(ài)護(hù)有加,爸爸媽媽也從來(lái)不對(duì)爺爺奶奶和別人大喊大叫,總是要求我遇事要講道理,去溝通,不要急躁。在爸爸媽媽的'影響下,我漸漸改掉了任性的壞毛病,在和家人、同學(xué)相處時(shí),我覺(jué)得自己越來(lái)越講道理了。

        家風(fēng),會(huì)對(duì)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,好的家風(fēng)會(huì)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這是我們家最樸實(shí)的家風(fēng),你喜歡嗎?

      家風(fēng)的作文 篇4

        作為老一輩人的姥姥,深知過(guò)去生活的不易,因此,姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

        記得小時(shí)候,我翻箱倒柜地尋找一本書(shū)時(shí),無(wú)意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中,有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁,而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后,覺(jué)得十分好笑,都什么年代了,進(jìn)超市就能買(mǎi)到新衣服,家里又不缺錢(qián),姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀!我拿著衣服去問(wèn)姥姥。姥姥看了看衣服,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雖然現(xiàn)在生活好了,但我們不能忘記以前的艱苦生活,還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的,有個(gè)小洞,補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿,不用再買(mǎi)新的”。我聽(tīng)了,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        上一、二年級(jí)時(shí),我都是一年換一個(gè)書(shū)包,三年級(jí)升四年級(jí)時(shí),姥姥認(rèn)為我的.書(shū)包還能用,就不讓媽媽給我買(mǎi)新的了。開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書(shū)包,只有我還用舊書(shū)包,覺(jué)得很沒(méi)面子,一整天都在和姥姥生氣。現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得姥姥是對(duì)的。

        受到姥姥潛移默化的影響,我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢(qián)大手大腳,再也不一見(jiàn)到喜歡的東西,不管有沒(méi)有用就買(mǎi)了。我把我節(jié)約下來(lái)的每一分錢(qián)都放進(jìn)了我的存錢(qián)罐,我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢(qián),一分錢(qián)也有很大用處呢!”

        作為家風(fēng)的傳承人,我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,為社會(huì)增添正能量!

      家風(fēng)的作文 篇5

        自從我懂事起,媽媽就是我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。作業(yè)不會(huì)做,可以找媽媽;想吃可口的飯菜了,總是找媽媽;學(xué)校里發(fā)生了什么事,我也是第一個(gè)告訴媽媽。

        媽媽是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。她總是微笑著工作、微笑著做事、微笑著說(shuō)話,用熱心和熱情去感染別人。一個(gè)陌生的家長(zhǎng),可能不到十分鐘的交談,就會(huì)成為媽媽似乎多年不見(jiàn)的朋友。即便是面對(duì)困難,她也保持積極的心態(tài)。外公的意外去世是她遇到過(guò)的最大不幸。那時(shí)候我還沒(méi)有出生。聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽一段時(shí)間內(nèi)陷入了極度的悲痛,食不下咽、寢不安席。但她很快就收起眼淚,招待親友、處理后事,辦得井井有條。逝者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。我想,這就是媽媽的信念吧。

        媽媽有著勤勞能干的'品質(zhì)。我上幼兒園時(shí),可以說(shuō)是家里最困難的時(shí)候,沒(méi)人照顧,也請(qǐng)不起阿姨。為了不遲到,媽媽往往一大早就把我送到幼兒園,經(jīng)常連老師都還沒(méi)來(lái)。她中午忙完工作后,再匆匆回來(lái)買(mǎi)菜、拖地、洗衣服。下午準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué),還忙著照顧我的吃喝,可以說(shuō)是“里里外外一把手”。小學(xué)四年級(jí)后,媽媽更是全身心地照顧我,既是我的家庭老師,更是我的知心姐姐,我們總有聊不完的話題。

        媽媽很有原則,從來(lái)不遷就我。我和媽媽有一個(gè)君子協(xié)定,平時(shí)不看電視,但周五、周六在完成規(guī)定的作業(yè)以后,可以看到晚上9點(diǎn)。有時(shí)節(jié)目實(shí)在很精彩,我想多看幾分鐘;有時(shí)我考試考得好,想趁機(jī)“邀功”申請(qǐng)多看一會(huì)兒,但沒(méi)有一次成功過(guò)。還有一些時(shí)候我犯了點(diǎn)小錯(cuò),媽媽從來(lái)不會(huì)偏袒,“面壁思過(guò)”后才能過(guò)關(guān)。

        媽媽還有很多暖心的地方。她總是教導(dǎo)我“自己的事情自己做”,不能依賴別人。小學(xué)一年級(jí)她就給我開(kāi)立銀行賬戶,“壓歲錢(qián)”歸自己保管,還要“保值增值”。她總是說(shuō)“女孩子一定要會(huì)持家”,經(jīng)常帶我去買(mǎi)菜,教我燒菜。她總是鼓勵(lì)我和同學(xué)交往,在我?guī)瑢W(xué)回家的時(shí)候,燒一桌好菜,熱情地款待他們。有時(shí)候她也樂(lè)意做我的“學(xué)生”,聽(tīng)我給她講講音樂(lè)的知識(shí)、流行的元素。

        這么多年來(lái),媽媽的好家風(fēng)深深影響著我。工作的時(shí)候,她是好領(lǐng)導(dǎo)、好同事、好下屬,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。在家的時(shí)候,她是好媽媽、好妻子、好媳婦,相夫教子,其樂(lè)融融。她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挫折;她教會(huì)我奉獻(xiàn),為了全局有時(shí)會(huì)有犧牲;她教會(huì)我擔(dān)當(dāng),要敢于履行自己應(yīng)盡的職責(zé);她教會(huì)我要有主見(jiàn),學(xué)會(huì)自己作出獨(dú)立的判斷;她教會(huì)我要講規(guī)則,把誠(chéng)實(shí)守信作為立身之本。

        我要感謝媽媽!她的言傳身教,沒(méi)有“微言大義”,但卻是最樸素的家風(fēng)傳承,足以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。猶如黑夜中的一盞明燈,必將照亮我今后漫長(zhǎng)的路。當(dāng)我長(zhǎng)大后駐足回望,還能想起媽媽的好家風(fēng)。

      家風(fēng)的作文 篇6

        我的父母都是知識(shí)分子,作為高級(jí)工程師的爸爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪,作為教師的媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說(shuō)成是我的家風(fēng)。

        從記事起,每逢來(lái)客+都會(huì)看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一頓香甜可口的飯菜,便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口,有問(wèn)必答,大人說(shuō)話不插言,大人吃飯不上桌,于是博得了客人的夸獎(jiǎng):“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子,就是與眾不同。”但是平時(shí),淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡,再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮,于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上,還能聽(tīng)到老爸的怒斥:“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”

        雖說(shuō)是21世紀(jì)了,但由于封建意識(shí)的影響,父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法,使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲,也無(wú)地動(dòng)山搖的'音響聲,只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí),全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育,于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng),假日不許出去游玩,似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不,連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō):“都21世紀(jì)了,老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán),話到嘴邊總是又咽了回去。

        這就是我的家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,隨著時(shí)代的進(jìn)步,新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí),更美好!

      家風(fēng)的作文 篇7

        自古以來(lái),國(guó)法和家規(guī)是國(guó)家的立國(guó)之本、家族的立根之基。只有既遵國(guó)法又守家規(guī)的家族,才能興旺發(fā)達(dá)、傳承久遠(yuǎn)。

        每個(gè)家庭的小孩猶如一顆小樹(shù)苗,他能不能長(zhǎng)成參天大樹(shù),取決于有沒(méi)有良好的家庭教養(yǎng)。我們家就十分注重家風(fēng)家規(guī)的教育。我的爺爺他很樸實(shí),但他低調(diào)做人、嚴(yán)守規(guī)矩等許多優(yōu)良作風(fēng)在我們家延續(xù)了下來(lái)。平時(shí)在家中,爺爺常常教育我在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),更會(huì)講一些關(guān)于“退一步海闊天空”的道理,時(shí)間久了我腦海里也會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)他是我的至親,不如說(shuō)他是我人生的`導(dǎo)師。

        每天晚飯之前,爺爺都會(huì)讓我對(duì)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)反思,有哪些地方做得好,有哪些地方還要改正,他說(shuō)這叫“一日三省”,有了反省,并去改進(jìn),人才能進(jìn)步。當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循的,雖然有很多很多條規(guī)矩,但是正因?yàn)橛羞@些“束縛”,才讓我更好的成長(zhǎng)。

        而我和爺爺之間也不僅僅只有這些法則。“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”爺爺嘴里也總是說(shuō)這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),我和爺爺做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)該學(xué)習(xí),一直到周六下午,除了完成老師布置的作業(yè),還加上課外練習(xí)。該玩的時(shí)候玩,每個(gè)周末爺爺都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)接觸到形形色色的人,與他們交談和相處中,我也算是“長(zhǎng)了知識(shí)了”。

        爺爺說(shuō):“一個(gè)孩子有教養(yǎng),看上去就會(huì)是很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被大家夸獎(jiǎng),是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是裝不來(lái)的。相反如果他們的家風(fēng)不好,他們很可能就會(huì)成為問(wèn)題少年,這是多么可怕的事啊!

        我很幸運(yùn)能出生在這樣一個(gè)和諧的家庭,慶幸自己有這樣一位慈祥嚴(yán)格的好爺爺。他諄諄誘導(dǎo),親切教誨,影響著我們家的每個(gè)成員,他的優(yōu)秀品質(zhì)滋潤(rùn)浸透著我們這個(gè)家庭,讓我們家受益無(wú)窮。

        我一定要繼承好這樣的好家風(fēng),并讓它代代傳承!

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