端午節(jié)的作文（常用5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的端午節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)的作文 篇1
以下是小編為大家整理的關于描寫端午節(jié)的初中作文：我最喜歡端午節(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！
每年的農歷五月五就是端午節(jié)。
這端午節(jié)顆是我國傳統(tǒng)節(jié)日啊。在那的時候天，人們都要包粽子、賽龍舟。媽媽一大早就去買包粽子的材料。超市里的人可真多呀!媽媽都買了2個小時才買到。材料買好了，我們把材料洗了洗，材料洗好了。我們開始包粽子了，連年紀很老的'奶奶也來幫忙包粽子。粽子包好了，我們拿粽子去煮。過了一下粽子煮好了。我們全家人吃起了粽子。哇!那粽子真好吃。
還有賽龍舟。一大早媽媽就煮起了飯，這是為什么呢?因為我和媽媽要去參加龍舟大賽。我們吃完早飯，就去比賽場地了。比賽開始了，我和媽媽劃呀劃終于超過了1號。我們劃了差不多1個小時。終于到了終點，我和媽媽很高興。這是為什么呢?因為我們贏了。獎品是大粽子。我們把大粽子抱回家給奶奶吃，奶奶說“我很喜歡”。
這就是我最喜歡端午節(jié)的原因了。
端午節(jié)的作文 篇2
今天是農歷五月五日端午節(jié)。我給你們先說一下端午節(jié)的由來吧！
端午節(jié)，又稱五五節(jié)，因為端午節(jié)是在農歷五月初五日，是三個重要的中國重要的節(jié)慶之一，其他兩個分別是中秋節(jié)和農歷新年。
這個節(jié)日的由來是古代中國有一位博學多才的官吏屈原，他是一位愛民而且又受到尊崇德官吏，但是，由于一位充滿嫉妒的官吏陷害，從此，在朝廷中被皇帝所冷落，由于無法獲得皇帝的重視，屈原在猶豫的`情景下投汩羅江自盡。
由于對屈原的愛戴，汩羅江畔的居民匆忙的劃船在江內尋找屈原，并且將米丟入汩羅江中，一平息汩羅江中的蛟龍，即使他們當時并沒有找到屈原，但是，他們的行為直到今天在端午節(jié)的時候，仍然被人們傳頌紀念著。然后，我再說說我怎么過的吧！端午節(jié)的習俗就是吃粽子，賽龍舟。
我家有一位名副其實的包粽子能手——我的媽媽，媽媽說，包粽子用蘆葦葉包最好吃，媽媽先拿了山片蘆葦葉包卷了一個筒，然后放了點米，又放了一顆棗，接著又放米，又放了幾顆棗，包滿了以后用線捆住，就這樣一個粽子就完成了，然后又包了幾十個。最后放在高壓鍋里煮40分鐘后，放出來后等四個小時入味后吃，香甜可口。
在端午節(jié)那天晚上，我們院里的很多小朋友都出來玩，他們有的打羽毛球、有的玩蛇板、有的騎賽車，熱鬧極了，就這樣我度過了一個愉快而難忘的端午節(jié)。
端午節(jié)的作文 篇3
大家都知道農歷五月初五是端午節(jié)吧，這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、賽龍舟，目的是為了紀念愛國詩人屈原。
兩千多年前，愛國詩人屈原抱著一塊大石頭跳入汨羅江，百姓們很傷心，為了寄托對他的哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗，再后來就有了端午節(jié)。
一年一度的端午節(jié)至今已經延續(xù)了兩千多年，因而屈原而被后代的世人所銘記，但是在城市化進程不斷推進的今天，一些傳統(tǒng)的'東西正逐漸消失：包粽子變成了買粽子，而劃龍舟比賽也逐漸變少，端午節(jié)的氣氛也沒有以前那么熱烈，傳統(tǒng)的端午習俗也逐漸被人們淡忘，人們也許只能從一些書籍或報紙上回憶端午節(jié)的氣氛。
大家可能有關注之前的中韓端午節(jié)申遺之爭受到廣泛關注。我們期盼中國申遺成功，因為端午節(jié)本來就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。但是如今韓國獲勝，我們多少會有一種失望和不解。從端午節(jié)起源來看，我國的端午節(jié)最應該被批準，因為端午節(jié)起源于中國，但是為什么韓國獲勝了呢？因為端午節(jié)逐漸在我們的生活消逝。
現(xiàn)在許多古老傳統(tǒng)文化都在消逝，以前的寒食節(jié)、現(xiàn)在的重陽節(jié)……也許現(xiàn)在端午節(jié)可能還有很多人在吃粽子，但是知道端午節(jié)真正意義的人多嗎？也許有些人就只知道吃粽子，其他什么都不知道了。對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情都沒了，連傳統(tǒng)節(jié)日的意義是什么都不知道，還怎么能夠繼承傳統(tǒng)節(jié)日呢？我還從網上了解到端午節(jié)還要采艾草，但是知道為什么要采艾草的人微乎其微……
傳統(tǒng)文化雖然在消失，但是許多人卻置之不理，還一昧地過什么圣誕節(jié)、萬圣節(jié)，我覺得這才是傳統(tǒng)文化消逝的主要原因。
傳統(tǒng)節(jié)日要流傳，民族文化要發(fā)揚，不是靠白發(fā)老人的回憶能實現(xiàn)的。尤其是我們青年學生應當學習了解這些節(jié)日內涵、文化底蘊，而不是一味地過洋節(jié)。縱觀西方各種節(jié)日，比如什么圣誕節(jié)、復活節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等，都是歷史文化的產物，并不符合我們國家的文化內涵，趕形式過這樣的節(jié)日也缺乏應有的意義。而我們應當去思考和身體力行的，該是怎樣讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化繼續(xù)傳承下去。
時至今日，我們這個年齡還能過這些傳統(tǒng)節(jié)日，但是在我們后面的孩子還能不能過到端午節(jié)，實在不好說，或許他們過不到端午節(jié)，甚至可能連傳統(tǒng)節(jié)日是什么都不知道，這將是一個悲劇……
端午節(jié)的作文 篇4
童年，是一葉載滿糖果的小舟，甜的，酸的；是一支能畫出彩色*的筆，綠的，藍的；童年，又是一支歡樂的歌曲。童年是多么有趣。
說起童年的趣事，我不僅會立刻想起那件事，而且還會忍不住哈哈大笑。
那是一個的.傍晚，讀一年級的我放學回到家，一進門，肚子就唱起了空城計。那時媽媽還沒煮飯，我就對媽媽說：“媽，我肚子餓了。”媽媽正在房間里記賬，抬頭看見我臟兮兮的小手，才回答我：“先去洗手，我再拿吃的給你。”
我來到廚房，看見爺爺正在洗茶壺，我就對爺爺說：“讓我洗一下手。”
我的手可能粘到什么東西，總是洗不掉，我望著桌上的“肥皂”，心想用肥皂一搓一一下就可以洗掉了。于是，便隨手拿起一塊“肥皂”，來到洗手盆，用“肥皂”使勁一搓一手。咦？這“肥皂”怎么沒泡沫？我再一搓一了一會兒，用水沖手，奇怪，手怎么更粘呢？
我拿起“肥皂”，聞一下，好像有甜味，我心想：不管什么，洗干凈再說。“肥皂”一搓一完了，手還是粘粘的，雙手一合，還差一點分不開。我心里糊涂，這“肥皂”怎么回事？走進廚房，看見桌上少了一塊“肥皂”，疑惑地問：“張俠，甜果呢？怎么少了一塊？是不是你吃了？”“什么甜果？我的手還沒洗完呢！哦，對了，不知道你這是什么肥皂，越洗越粘？”我問。
媽媽走過來，摸一摸一我的手，明白了，撲哧一聲笑了。她邊笑邊說：“你洗的不是肥皂，而是甜果啊！”我聽了，也跟哈哈大笑起來。
現(xiàn)在想起來這件事，想起童年時的無知，能不笑嗎？
端午節(jié)的作文 篇5
端午節(jié)是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日，在那天，人們要包粽子、吃粽子，還要賽龍舟，這些風俗都是為了紀念偉大詩人——屈原。
端午節(jié)這天，爸爸媽媽把我?guī)У搅藵h江邊上，今天，有劃龍舟比賽。平時冷清的江邊，這一天分外熱鬧。人們都想看看哪一只隊伍可以取勝。
只見八只參賽隊伍整齊的排在江面上，只聽“嘟”的'一聲，比賽開始了，坐在船頭的鼓手用力的敲著鼓點，船員們按照節(jié)奏飛快的劃著漿，你爭我奪。江邊的人們也不甘落后的喊著：加油！加油！那吶喊聲讓江水都開始翻滾起來。
看完了賽龍舟，該回家包粽子了。姥姥早早洗好了粽葉，泡好了糯米和紅棗，我們圍在一起包粽子。先把粽葉圍成一個筒型，再把糯米和紅棗放進去，用線繩把口子一扎，再在身上纏幾道，一個粽子就包好了。
煮好粽子后，我迫不及待地拿起一個粽子，剝開粽葉，聞一下，真香啊！我張開嘴巴，三下五除二的吃完了一個。媽媽笑了，告訴我說，粽子不能吃太多，不好消化。但是太好吃了，我還是忍不住吃了三個。
這個端午節(jié)，讓我感受到濃郁的中華傳統(tǒng)文化。端午節(jié)真是太有趣了！
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