實用的想象未來的作文實用(3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的想象未來的作文3篇，希望對大家有所幫助。
想象未來的作文 篇1
世界總會變，隨著時代變遷，未來，高科技飛速發展，電子技術代替了人力，未來的生活更自在了。
未來的世界已經進入“多無”狀態。
餐廳無顧客
未來的世界里餐廳里沒了顧客，人人都在家里點餐，打開多功能的電視，按下“餐”字鍵，選擇適合自己的菜譜，選自己想要吃的食物，等待機器人服務員送菜上門。只要按下“餐”字鍵，你想要吃的都有，要什么有什么，只有想不到，沒有賣不到的，而且價格非常便宜，很多菜都不用錢呢!
農田無農民
未來的農田里，一個農民也沒看到。農民都在家里用電腦遠程操控機器種田。而農田是無土的，那時候種田都采用無土栽培，這樣，既節約土地，又能滿足植物對溫度、陽光、水、肥料的需求。又有機器人精心栽培，培育出來的水果、蔬菜又大又好吃。
圖書館無書籍
未來的世界里，圖書館里一本書都沒有。所有出版的`書的內容都保存在電腦里，都在網上，要閱讀的時候可以隨時到網上查來看下載，也可以打印出來看。現在的電腦沒輻射，看電腦戴上專門配制的眼鏡，就不會傷害視力了。這樣就節省紙張，紙張是用木材做出來的，這樣就可以維護生態平衡了。
道路無汽車
未來的世界里，道路上再也看不到一輛車了。為什么呢，因為現在的車都是飛車，在天上飛呢，天空上還有隱形道路，飛車也有保護罩，小鳥就不會撞到飛車而受傷了。飛車使用太陽能充電的，不會排除任何微物質、微生物，環境不會被破壞。
學校無學生
未來的世界里，學校里都沒有學生了。學生們都是在家里學習的。家里有智能電腦，電腦就是老師，他就會給你安排學習計劃，他比老師還高級，你有什么學習上的困難，它能立即幫你解決。他還很嚴格，家長不在時，他會監督你完成家庭作業。有了一個這樣子的高科技電腦，既能教書，又能幫家長監督孩子學習。就是保姆和老師的結合。
未來的世界，少了很多，也多了很多。想實現“多無”世界的愿望，就努力學習，長大成材吧。
想象未來的作文 篇2
轉眼間，已經到了20xx年了。我的家鄉變得更加美麗、富饒了。
每天早上六點，我的私人機器人保姆不僅淮時叫我起床，還給我準備了營養非常豐富的早餐。吃完了早餐，我就準備出門去溜達溜達，因為今天是周末，不用上班。走出房門，一條寬闊筆直的公路映入眼簾，公路兩邊種滿了各種各樣的奇花異草，競相開放，香氣撲鼻，一群群蜜蜂和蝴蝶在花叢中歡樂地飛舞著。
再往前走可以看見一個飄在空中的游樂場，非常新奇刺激。你可能會問漂浮在空中的游樂場怎么才能進去呢？在游樂場的中間有個傳送器，可以直接把你傳送上去。
游樂場里面應有盡有：摩天輪、海盜船、過山車、迷宮等等。空中游樂場吸引了許許多多中外游客，每個游戲項目都人氣爆滿。游樂場每一個地方都有一個機器人保安，所以大人們不用擔心小孩子們的安全，可以讓孩子們自由自在地玩游戲。當你玩迷宮迷路了走不出去，也不用擔心，只要打開旁邊的一個緊急按鈕，機器人保安就會自動把你帶出去。 繼續往前走就到我的母校了，我的母校發生了翻天覆地的變化。學校的大門變成自動的了，而且會自動識別你是不是學校的老師或同學，確認無誤大門就會自動打開。教室的窗戶也是高科技產品，能隨著季節的.變換來調控室內的溫度，再也不用風扇和空調了，節省了好多電。
課桌也變成全自動的了，只要在桌面上寫出你想要的課本，它就會自動把課本拿出來，你想查找什么資料，也可以找課桌幫忙。課桌上還有一個防開小差做小動作的按鈕，只要你上課注意力不集中或做小動作，按鈕就會發出警報聲，讓你無地自容，不敢再分心。有了這些神器的幫助與監督，同學們的成績都非常棒！ 走出校門，可以看見學校附近有一大片有機蔬菜地和水果樂園。
你一定會問科技這么發達，人們為什么還種田呢？因為人們喜歡吃自己親手種的食物，天然無污染又營養美味，我們村的有機蔬菜水果暢銷全國各地，牛吧！ 家鄉的變化日新月異，我相信我們的家鄉會越來越好，越來越美。
想象未來的作文 篇3
這天，我很早就上床睡覺了。
迷迷糊糊中，忽然聽到一個女孩兒的聲音:“你好，你想跟我去看看未來的學校長什么樣子嗎？”我睜開了眼睛，看到了一個和我年紀相仿的小女孩。我欣喜地點點頭說:“好啊，不過你能先告訴我，你叫什么名字？”女孩說:“我叫迪尼絲，你叫什么呀？”我回答:“周栩彥。”迪尼絲說:“我們走吧。”于是我跟著迪尼絲來到了一架類似電梯的機器前，機器的門自動開了，里面站著一個卡通形象的機器人，他用眼睛認真地審視著我們的眼睛，機器人審視迪尼絲的時間很短，而審視我的時間要長一些。接著機器人說:“有客人要到中華小學參觀，啟動。”我感受到一絲電流穿過身體，我驚詫地看著迪尼絲。她微微一笑說:“你想不明白機器人怎么知道有客人來嗎？”我使勁地點頭。迪尼絲說:“機器人在識別眼睛，識別你是本校的，還是外校的;識別你是客人，還是主人……“到了，請客人下去。”機器人的聲音又一次傳入耳際。我走下機器，看到我們來到了一所學校一一中華小學。迪尼絲用手指頭去碰觸一個黃色的按紐，門“哐當”一聲開了。我問:“這是什么呀？”迪尼絲笑答:'指紋檢測器。”我又問:“你為什么能把它打開？”迪尼絲說:“因為我是這兒的學生。”我和迪尼絲走進了中華小學，里面的景象讓我眼前一亮:整個校園綠樹成蔭、鳥語花香。學生們有的在綠秋千上玩耍;有的在大樹下讀書;有的在草坪上輕聲誦讀。小姑娘忽然說:“對了，我還沒告訴你名字呢！我叫迪尼恩。”我說:“我記住你的名字了。”迪尼恩說:“這樣吧，我帶你參觀一下我的教室，然后我再帶你參觀一下我們的餐廳。”
很快我們就到了迪尼恩的教室門口，我打開門，里面居然空空如也。迪尼恩按了一個綠色按紐，桌椅馬上出來了。我問:“黑板呢？”迪尼恩說:“直接寫。”我問:“寫錯了怎么辦？”迪尼恩看我不、懂，就說:“用手指在墻上寫，錯了用手指直接擦掉。”我問:“沒有教材嗎？”迪尼恩說:“老師在墻上寫上所傳授的課程的年級，墻上就會出現那個年級的教材，其實這是電子墻，它也有開關。”她又帶我參觀了他們使用的筆、紙、墨。學生用的'筆是由植物的莖改造而成的，紙是由植物的葉子改造而成的，墨則是由植物實的汁液改造成的。這兒的紙、筆、墨真是又獨特又環保。
迪尼恩又帶去參觀餐廳。我們站在平穩飛速移動的電梯上輸入了“餐廳”，電梯馬上帶著我們來到餐廳。這時正是用餐時間，里面卻安靜極了。我準備去問問同學們，結果我的頭卻撞到了一個堅硬物。迪尼恩解釋:“這是全自動玻璃分離板，它像玻璃一樣，不仔細看壓根兒看不見，想在一起的同學可以進一個全自玻璃分離房，這里是全隔音的，隨便聊天也不會影響其他人用餐。食物則是營養分析師搭理好的營養餐，它們都在電子桌的保溫桶里。你在上面的按鍵上按一份餐，那份熱乎乎的餐就會出現在你面前……
忽然一段清脆的鈴聲響起，我發現我正躺在床上，
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