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      游記的作文

      時間:2023-10-19 07:32:48 游記

      游記的作文(合集6篇)

        在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的游記的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      游記的作文(合集6篇)

      游記的作文 篇1

        聽說過九寨溝的美麗,趵突泉的秀麗,三疊泉的險惡。但從小時候就仰慕已久的云龍湖卻讓我為之心曠神怡。

        去年暑假我有幸能夠一睹它的風采。云龍湖是安徽省徐州的一顆璀璨明珠。那是暑假的一天,烈日炎炎,雖然這里正值夏季但卻有著春意盎然的別致特點。微微的系風吹動著岸邊的柳樹,像美麗多姿的妙齡少女在湖邊柔情的梳理著長發。燦爛明媚的陽光給柳樹披上了一縷縷金紗,是少女顯得跟家光彩動人。柳樹邊幼嫩的小草在吮吸著大自然中的新鮮空氣,使自己更加富有生命力。湖水碧綠,綠的躍金,綠的逼眼,明凈的湖面,配上晴朗的山色,令人叫絕。簡直是一幅絕妙的畫,一首風雅的詩,一個醉人的夢。

        經過柳樹邊有座吊橋,這吊橋搖搖晃晃走上去令游客們心驚膽顫。沿著吊橋走,我們來到了快艇上。隨著一聲馬達的轟響,快艇飛速的奔馳起來猶如一批駿馬奔馳在廣闊無邊的草原上,頓時給人一種心曠神怡的.感覺。快艇行駛過的地方,水花四濺,那小水珠晶瑩剔透好事一顆顆水晶寶石歡快的在水上跳躍著,翻滾著。這景象甚是美麗。此實在快艇上觀望美景實在是再好不過的美事了。湖邊是一排排墨綠色的竹樓。那主樓造型別具一格。從遠望去,主樓宛如一條神采飛揚的長龍,橫臥在美麗的云龍湖畔,為游客展示了一幅神奇美妙的畫面。

        湖心島位于湖的西南邊,向四周望去,湖面風平浪靜。金黃色的陽光照射在湖面上波光粼粼。各種各樣的魚在湖中游動,美景盡收眼底。這時一直黃昏,當著燈火與天空閃爍的星海成為一體時,您便覺得飄飄欲仙,全然進入了撲朔迷離的氛圍。

        美麗的云龍湖豐富多彩,這美景讓我留連忘返。這燦爛璀璨的明珠將永遠在徐州市的上空閃耀。

      游記的作文 篇2

        10月3日,我們本來想去熊貓基地,開車來到了一家加油站,加油站的阿姨說:前方有泥石流,大熊貓已經搬家了。我們就改變了方向,去汶川映秀鎮,在映秀鎮里我看到了一個大銅杯,上面寫的是: 大愛無疆,這時候我想到了5、12 大地震的'事情,他們的房子都倒塌了,很多人在廢墟上救他們……現在我看到了震后新建的房屋和學校。

      游記的作文 篇3

        游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞,如山川景物,名勝古跡、風土人情等,表達作者的真實情感。這里向同學介紹游記的幾種寫法:

        一、定點換景法。

        這種方法就是說,作者的觀察點固定不變,隨著觀察視線的移動,把觀察到的景物按一定的順序依次進行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向,便于讀者從作者的觀察點出發,逐一再現景物,獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文,作者固定不變的觀察點是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是:先“看不出有什么變化”;接著是遠遠地看到“東方水天相接的地方出現一條白線”,不一會兒,白線“逐漸拉長,變粗,橫貫江面”;浪潮再近些,看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”;浪潮越來越近,“猶如千萬匹白色戰馬齊頭開進,浩浩蕩蕩”;最后,浪潮奔騰西去,“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫,正是作者在固定的觀察點上,按由遠及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。

        運用“定點換景法”,要注意選擇好觀察點,在具體描寫時,不要隨意改變觀察點。

        二、定景換點法。

        這種方法是說,不改換所要觀察的景物,而是變換觀察點,從不同角度去觀察描繪景物。這是因為只從一個角度去觀察,不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”講的就是這個道理。如自讀課本《梅雨潭》一文,作者就是采用“定景換點法”,先以“山邊”為觀察點,描寫梅雨潭瀑布發出的響聲和瀑布的遠景;接著又以“亭邊”為觀察點,簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物;然后又詳細而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布壯觀,美麗的景色。

        運用“定景換點法”觀察一處景物,可以選擇不同觀察點,如遠眺,近觀,仰視,鳥瞰,立足點變了,觀察的角度也就多了。在描寫時,要注意交代清楚觀察點,以便于讀者把握文章對景物描寫的角度。否則,寫出來的文章會讓人覺得順序混亂,不知所云。

        三、移步換景法。

        這種方法就是說,觀察點不固定,所觀察描繪的景物也不固定,是在移動觀察點的同時,把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法,可以逐一描繪出景物的各個局部,從而更好地展示景物的全貌。同時,這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序為順序,因而文章層次清晰,條理清楚。如《頤和園》一文,作者采用“移步換景法”,按游覽的順序,依次寫出了長廊、萬壽山,昆明湖、十七孔橋的美麗景色,展現了頤和園景色的全貌及特征。

        運用“移步換景法”時,要注意的是必須以瀏覽順序為線索,把觀察點的變交代清楚。另外,對各種不同景物的描繪要抓住特點,主次分明,詳略得當,避免寫“流水帳”。

        游記,是中學生感到最難寫的一類作文,因為隨著游程的行進,耳聞目睹的情景不勝枚舉,很難將材料組織得當,往往寫成流水賬。如何將自己的`游程清清楚楚、有詳有略的記敘?如何避免將游記寫成景點介紹?這些都是我們今天要談的問題。

        國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川?是否踏訪了華夏的文明古跡?是否流連于桂林的山水中?是否沉醉在麗江的燈影里……旅游,豐富了我們的生活,增長了我們的見識。當我們結束愉快的旅程后,煩惱接踵而來。父母和老師往往不會讓我們“白”游一場,寫篇作文當作“總結”與“匯報”常常成了旅游的“附件”。

        最讓大家頭疼的是旅游涉及的時間長,景點多,如何才能寫得不像流水賬,又有自己的特點呢?

        首先是“舍”。只有學會舍棄,才能有重點的描寫。景點太多,一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點,寫清游歷的情況。例如,你到云南旅游,一路走來,昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城,還有玉龍雪山,處處皆景。你必須忍痛割愛,選擇其中的一個作為寫作的重點,其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。

        其次是“短”。這個“短”,不是指的篇幅短,而是指文章涉及的時間跨度要短。不要從出發開始寫,一直寫到全天的游程結束。這樣無端生出的枝節會很多,煩擾了自己的思路。就從你到達這個景點寫起,寫到景點游覽結束。時間的集中會有助于你更好地組織材料,突出景點的特色。

        再次是“真”。這一點是同學們最容易忽略,也是最能體現寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點的情況告訴別人。其實不然。游記,就是游歷的記錄,更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個地方,大人和孩子的感受會不同,男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來呢?那就是將自己游覽過程中的“發現”寫出來。這些發現可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”,甚至是“猜一猜”,也就是把你游覽時的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫,有了自己的活動出現在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經歷。

        最后是“趣”。旅游之所以能吸引人,首先就是有趣味。那么,你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達出來。這種“趣味”的內涵很廣:可以是放肆的玩耍,可以是悠閑的漫步,可以是滑稽的場面,亦可以是別樣的風俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆,把自己的快樂和大家分享!

        掌握了以上“四字”要訣,估計再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧?

        最后還有一個很重要的事情要交代:任何游記,對于景點的環境描寫是必不可少的部分,這里可要寫得細致生動哦。

      游記的作文 篇4

        我最喜歡看西游記。里面有孫悟空,因為他勇敢面對壞蛋,有一次有兩個孫悟空,一起到海里去找龍王分辨出誰是真假?龍王說他們都是真的.!有一個孫悟空從耳朵里拿出金箍棒,他說金箍棒變大,另外一個孫悟空也拿出金箍棒,他也說變大,龍王看了一眼。說他們都是真的!

        然后去找觀音菩薩,觀音菩薩說一個是真,一個是假。

      游記的作文 篇5

        到沙巴的第三天,我們跟著導游去尋訪長鼻猴和螢火蟲。據導游介紹,長鼻猴和螢火蟲是沙巴最奇異的風景。長鼻猴是馬來西亞沙巴州獨有的動物,它們生活在海邊的紅樹林中,以樹葉為食,不吃香蕉等水果,它們還能在水里暢游,鼻子長且大,像大茄子。

        那是一片海邊的濕地,濕地上是茂密的紅樹林。導游介紹說紅樹林里生活著長鼻猴、螢火蟲、松鼠等。我們乘著船出發了,由于猴子生活在樹上,懼怕人類,樹木又長得茂盛,所以很考驗大家的眼力。小伙伴們每人手上都拿著望遠鏡,準備觀賞長鼻猴出沒。船慢慢靠近了長鼻猴常出沒的岸邊,我們興奮地擠向船頭,希望可以第一個看到長鼻猴。正當我們用望遠鏡努力尋找長鼻猴的蹤影時,小雨媽媽興奮地扭過頭來對我們喊:“快看,有一群猴子在開會呢!”“真的嗎?”“真的嗎?”我們既疑惑又興奮,都爭先恐后地往小雨媽媽指點的方向尋找。“真的有呀,你們快看!”小孫驚訝地說。“是呀,我也看到了!”“我也看到了,鼻子很大,嘴巴一動一動的,好像還在吃東西呢。”小伙伴們都歡呼雀躍。

        船漸漸開走了,我們又來到了另一個長鼻猴出沒的地方。我飛奔向船頭,擠到了一個不錯的位置,拿起望遠鏡急切地尋找。不一會兒,我大叫起來:“快看,快看,在那兩棵樹中間的枝丫上有只長鼻猴!毛是棕色的,像茄子一樣的鼻子又長又尖。”小伙伴們爭先恐后地往那兩棵樹之間張望。“哇!是長鼻猴。”導游介紹說,鼻子又大又平的是公猴,鼻子又長又尖的是母猴。船又慢慢到了另一個岸邊,我們又看到了好多有趣的長鼻猴。在沙巴州有幸看到馬來西亞的國寶,大家都很激動,長鼻猴真是太奇異了!

        晚飯后,天色已經很暗了。我們坐船去看螢火蟲。“螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛……”小伙伴們哼著這首歌,去尋找螢火蟲。

        當船慢慢靠近紅樹林時,我們看到了許多停在樹上的螢火蟲,它們一閃一閃的,像提著一盞盞小燈籠。從來沒有看到過這么多的螢火蟲,密密麻麻的,在星空下顯得更加可愛。

        當船家打開一閃一閃的綠燈時,螢火蟲立馬被吸引了過來。我和伙伴們都驚呼起來:“飛過來了!飛過來了!”一只、兩只、三只、四只……密密麻麻的螢火蟲飛舞在船的周圍,一閃一閃的。我不由自主地伸出手,螢火蟲落在我的'手心后就不動了,船家說需要輕輕地把它吹走。船的四周,這些小精靈像一個個舞蹈演員盡情地表演著,它們是那樣大膽,那樣無拘無束,時而沿著船頭飛一圈,時而落在船尾,隨著飛舞的軌跡劃出一道道亮光。螢火蟲的尾部發出微綠的光,可以看清它們的翅膀在不停地扇動著。 我把手輕輕一攏,耶,我的手心有了好幾只螢火蟲,我激動不已。好多小伙伴也抓到了螢火蟲,大家都很興奮,仔細地觀察著這些小精靈。觀察完后,我們輕輕地把它們放回了大自然,不忍心再去打擾它們。

        據導游介紹,這片紅樹林之所以有這么多螢火蟲,是因為這里樹木分泌的汁液適宜螢火蟲繁殖、生存,況且螢火蟲喜歡生活在溫暖潮濕的樹林草叢里,這片濕地沒有被污染,非常適合它們生活。

        “螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛……”伴著這首溫馨的歌曲,我們告別了這些奇異的小精靈。

      游記的作文 篇6

        天已經生冷了,人也倦怠了,加之怕冷的緣故就更不愿出門了。身子是懶惰了,可總有心向往著遠方,于是視線能搜索到的景物,也就成了心游走著收獲的景致了。

        在微弱的陽光下,狗呀貓的都蜷縮著,自身生長的皮毛也是擋不住風的侵入,看到它們時而打個寒顫,眨巴著無奈的眼睛,分不清誰是流浪的動物。

        小區里的清潔工,在肆意的風里用掃帚和灰簸箕撲捉一些干枯的落葉。天氣干燥,許多落葉一觸就粉身碎骨了,轉眼間就被風吹了個沒影。有些葉子被清潔工撲捉到,像是捉住到了兒一樣,小心翼翼地放到垃圾袋中,趕緊地收住了袋口。

        大概是有些清冷的感受能讓心沉靜。有位老者在小區并不寬敞的路面上行走,有時低著頭慢慢地走,輕得怕一不小心會把一只螞蟻踩死,當然這樣大的風,就算有螞蟻出現,大概也早已被吹的無影無蹤了,他像是在仔細尋找著什么,這樣狂風亂舞的時候能有什么會駐足在他的尋找里,估計是尋著一些流逝的的痕跡,著的時光,或許心酸或許欣喜或許各種能回味的滋味都是他要尋找的結果吧。有時候他又停住腳步,望向遠處,遠處灰茫茫一片,不知道這樣的顏色是否和他經過的歲月一樣,到現在已經迷蒙成一片沒有景致的混沌世界。他撫摸身邊的一棵樹,像是撫摸一個孩童的腦袋,輕柔得很。他的臉靠近了樹,想他定是和樹說了些什么,或許是怕風掠走了他對樹說的話,只見他用雙手使勁地捂著樹,呆了許久。

        老者離開樹,不緊不慢地走。樓宇之間的`距離,是風狂竄的地方,老者走到那里的時候,風就伸出了捉弄他的手,把他那頂陳舊的黑色的帽子掀到了地上,帽子在地上打了幾個滾。老者只是看著帽子停下來,并不擔心風會刮跑了它,他不慌不忙地撿拾起帽子,直接就戴在了他那有些光禿的頭上。其實有這樣的狂風,堅硬的水泥地面上塵土早已不知去向,也就真的不必去彈帽子了。沒有灰塵可彈,難免會彈走一些溫暖甚至是一些的智慧。

        有耐不住寒冷管束的,哭鬧著要出門,在窗戶前發著小脾氣,把眼淚和了鼻涕抹在了玻璃上,視線反饋回一片朦朧,那里只是一個孩童在揮舞著手,倒像是打招呼。老人們最看不得孩子的哭,不一會就見樓宇出現了一老一小的他們,剛推開樓宇的們,那孩子就如一陣風一樣跑了出去。還沒等那奶奶轉過身關上樓宇的門,孩子便又跑回來,一頭扎進奶奶的懷里,用手揉著眼睛,嚷著回家。看來是風給了他點厲害,他一下就乖了。奶奶拉著他就往樓上走,他還不舍地回頭看看外邊,估摸著想看看到底是什么東西那么厲害吧。

        消靜了,固定的樓房,固定的樹木,視線游走了一圈,這從玻璃窗望出去的地方沒有多大,而景致倒不少,估計繼續看下去還會有更多,只是視覺也會有些疲憊,像是行走著旅行一般,總要停下來整理一下,整理一下收獲。

        天還是生冷的,生冷里也有生動,不一樣的風中有不一樣的機敏在里面,有的景物謙和了,有的景致靈巧了,最要緊的是一顆心豐盈了,風也只一縷清風而已了。

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