微笑的作文

關(guān)于微笑的作文[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于微笑的作文1

　　微笑，每個(gè)人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人們卻被社會(huì)變得邪惡，不愿意微笑。

　　微笑雖然簡單，可它帶來的作用呢?

　　早晨，上學(xué)時(shí)，給鄰居一個(gè)微笑，會(huì)使他感到我是一個(gè)好孩子，給修鞋匠一個(gè)微笑，會(huì)使他感到一種親切。這時(shí)，微笑已經(jīng)成為了尊重。放學(xué)時(shí)，給老師一個(gè)微笑，會(huì)使得老師心里很開心;給同學(xué)一個(gè)微笑，可以使他們覺得自己的辛苦沒白費(fèi)。

　　在如今的社會(huì)，每天都會(huì)為了自己的`利益駕校，你可曾想過，你已經(jīng)久違了微笑及時(shí)了呢?有許多人，每天過得很不愉快，因?yàn)樗�覺得自己學(xué)習(xí)不好，所以整天愁眉苦臉的。有事還苦笑。他們?nèi)绻�每天都開開心心的，是不是很好阿!

　　微笑的作用是不是很大?如果你很真誠，是不是笑的更燦爛!今天你微笑了嗎?

關(guān)于微笑的作文2

　　我的語文老師姓王，我們都叫她王老師，她的微笑讓我留戀，讓我難忘。

　　有一次，我上課開小差被王老師發(fā)現(xiàn)。只見她嘴角露出一絲笑意，然后不露聲色的盯了我一眼，說道：“請注意自身形象。”我剎那間紅了臉，當(dāng)時(shí)心里別提有多難過了。心里還想著如果告訴爸媽，我又少不了一頓罵。這時(shí)我又看到王老師那慈祥的臉，正面帶微笑的津津有味的講著那書中的故事情節(jié)，我立即跟著王老師的視線，進(jìn)入了精彩的情節(jié)中。

　　還有一次，語文單元測試成績出來了，我心里忐忑不安，不知道自己會(huì)考的怎么樣，當(dāng)老師宣布：“鄭心怡98分位居全班第二。”我聽了偷偷地笑了，仰起頭，剛剛觸到王老師那溫和的笑容，仿佛在說不能驕傲要再接再厲，百戰(zhàn)百勝。我會(huì)意的.笑了。

　　王老師的笑容時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，讓我歡喜讓我憂。我暗暗下定決心，我以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，積極做好班級事情，做一名好學(xué)生。我要永遠(yuǎn)看到王老師舒心的笑容。

關(guān)于微笑的作文3

　　中藥的味道是苦澀的，棉花糖的味道是甜蜜的'，泥土的味道是芳香的然而，你是否曾想過：微笑是什么味道呢？

　　飯店里，服務(wù)員為你送上香噴噴的飯菜時(shí)，即使你沒有說一聲謝謝也沒關(guān)系，只要你給予她一個(gè)甜美的微笑，她也會(huì)十分高興的。因?yàn)椋�微笑是一種修養(yǎng)！公共汽車上，別人不小心踩了你一腳，就算你沒有及時(shí)得到道歉，也別太在意，這時(shí)我們可以獻(xiàn)出諒解的微笑，她知道你原諒了她。這時(shí)，微笑能給人以寬容的力量！小賣部里，你買完東西要走時(shí)，營業(yè)員沒有彬彬有禮地說一聲''再見''或''下次再來''時(shí)，請你不要傷心，因?yàn)樗�給你一個(gè)甜甜的微笑了。這時(shí)，你也應(yīng)該留下一個(gè)微笑。因?yàn)椋�微笑能陶冶人的情操�?/p>

　　微笑，是一種修養(yǎng)；微笑，能陶冶人的情操；微笑，是無窮無盡的力量同學(xué)們，讓我們一起微笑吧！

關(guān)于微笑的作文4

　　昔日美麗的小路，今日變得格外丑陋；昔日對我招手的小花，今天也對我不理不睬。而這些，卻沒有我的數(shù)學(xué)成績55分來得刺眼。

　　路上，我仿佛看見了爸爸那寬大的手掌朝我打來；我仿佛看見了媽媽正在批評我。回到家，我還是沒有勇氣拿出試卷讓父母簽字。

　　第二天，當(dāng)老師問我為什 么沒有簽字時(shí)，我只能無言以對。下課后，好朋友江雪婷來了。本以為她會(huì)嘲笑我，沒想到，她卻只是沖我笑了笑……這是鼓勵(lì)、安慰的'笑。這一笑，使我重新獲得了信心，重新找回了自己。

　　微笑不但能給人信心，也能給人激勵(lì)。記得一個(gè)星期五早上，我因起床太晚而不想去上課，就慢悠悠地吃早餐。坐在沙發(fā)上的爺爺一拍腦袋，說：“呀！我答應(yīng)和老張下棋的，算了吧，反正已經(jīng)遲了，還是不去了吧！”說著，便朝我笑了笑，這一笑使我羞愧萬分，我不禁加快速度，趕去上課。

　　雖然只是微微一笑，但卻可以讓人獲得信心，只要每個(gè)人都在微笑，世界就會(huì)多出一份美好！

關(guān)于微笑的作文5

　　今天是我要考鋼琴十級的一天，我抱著一顆怦怦直跳的心，來到了十級的考場。

　　“我一定要考過！我一定要考過！”我在心里一直念叨著。

　　在一個(gè)獨(dú)特的小房間外面，我好幾個(gè)一起考試十級的`小朋友等著。我想要趕緊考完，昨天我就是為這一件事整夜沒睡著的。我等了好久好久（其實(shí)連五分鐘都不到），終于輪到我們了，我們一起進(jìn)入小房間，一個(gè)一個(gè)輪流演奏。

　　請幾個(gè)小朋友彈的都不錯(cuò)（我是最后一個(gè)彈的），我有點(diǎn)緊張了。我往門外看一下媽媽，媽媽沖我微笑，向我豎起了一個(gè)大拇指。

　　最后，“我考過了，歐耶！”我激動(dòng)而興奮地說道。

關(guān)于微笑的作文6

　　生活中，你們見過多少人微笑？一天中我見過同學(xué)的微笑，老師的笑，父母、親人的笑。微微一笑，心情開朗；微微一笑，快樂一天；但是在這些微笑中使我最難忘的是李老師的'微笑。

　　記得一天，老師板著臉給我們上課。因?yàn)橥瑢W(xué)們很害怕，所以想盡辦法讓老師笑，因?yàn)槲覀冊谏险n，所以只有在回答問題時(shí)多下點(diǎn)功夫才行。在會(huì)答問題的時(shí)候要回答對才能把老師哄開心，終于老師笑了，可是一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤的答案，讓老師的心情如晴天霹靂,晴轉(zhuǎn)多云又變了回來。叮叮叮……下課了，老師更不開心了。我和幾個(gè)同學(xué)說：“下節(jié)課，我們要積極回答問題。積極發(fā)言，最好不要出錯(cuò)。”

　　叮叮叮……上課了老師的臉色很難看，我們的機(jī)會(huì)來了。第一個(gè)問題答對了，一個(gè)問題接一個(gè)問題，對了、對了、老師的臉如多云轉(zhuǎn)晴得笑了。我們成功了，下課了，我們高興的蹦起來。

　　老師的微笑，一直激勵(lì)著我讓我好好學(xué)習(xí)，讓老師一直有著甜甜的微笑。

關(guān)于微笑的作文7

　　今天，你微笑了嗎？ 從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織將每年的五月八日定為“世界微笑日”，這是紀(jì)念人類行為表情的唯一節(jié)日。今天，又五月八日了。你微笑了嗎？

　　俗語說：“笑一笑，十年少”，當(dāng)一個(gè)人開心微笑的時(shí)候，呼吸順暢，血壓穩(wěn)定，大腦會(huì)釋放出讓人身心愉悅的內(nèi)啡肽物質(zhì)，積極良好的情緒可以調(diào)動(dòng)體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，為健康筑起一道防火墻。相反，焦慮，抑郁等不良情緒，積累起來會(huì)傷身。醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁，焦慮的情緒長期積累，會(huì)引發(fā)高血壓、糖尿病、胃潰瘍等疾病，對身體健康損害很大！

　　在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓生活多一點(diǎn)微笑！朋友、親人、同事、同學(xué)在我們的`身邊，有很多可以傾訴的對象，我們需要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)宣泄，學(xué)會(huì)排解！此外，一個(gè)安靜

　　舒適的環(huán)境也有利于調(diào)試心情、釋放壓力。

　　五月八日，世界微笑日，今天，你微笑了嗎？

關(guān)于微笑的作文8

　　為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì)顯出一副無精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問。

　　當(dāng)我面對它時(shí)，我也有過這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過微笑來與它抗?fàn)帯ｋm然解脫的不多，但始終減輕了苦悶程度，開解了心靈和思想的枷鎖。

　　今晚，教室里響起了一陣又一陣的鈴聲，我收拾書本，背著書包向校門口走去。這時(shí)，我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無笑容也不多語，寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間，我說了一句怨他的話，此刻他顯的`更加煩惱，于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著，邊走邊想，為什么他沒次都不能正確的面對它呢？為什么要把一副難堪的樣子擺在他人面前？難道這樣就能解脫嗎？煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開，只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸λ�，將它給你的程度降到最輕。

關(guān)于微笑的作文9

　　正是記憶中的微笑，點(diǎn)燃了愛的火焰，正如寂靜的夜晚，櫻，紛紛落下。迷茫中泛著恬淡的朦朧，展露出絲絲暇意，宛如清風(fēng)，拂過悠然沉睡的夜晚。卷著縷縷暗 香，別離了蒼老的枝干。平息了，無聲的催眠。月，似玉砌而成，撒下皎潔的光輝，映照在綿綿的山脈，照亮了紛紛飄落的櫻。櫻，仿佛在跳著一支離別的`舞蹈，好 凄涼的山脈，好輕盈的落櫻別舞，如泣如訴。

　　也許所有的生靈都注定要長大，要離開溫暖的家，要獨(dú)自走完剩余的人生道路。正如著落櫻，將告別親愛的母親那慈愛的目光，永遠(yuǎn)獨(dú)自闖蕩生涯，苦苦的別離滋味，像沒有傷痕的絞痛，依順了它吧，順其自然，一切會(huì)好。

　　櫻依然無休止地飄落，淡淡的粉中滿是月憐憫的目光，和點(diǎn)點(diǎn)淚痕，是為了擺脫時(shí)刻緊隨的煩惱？還是為了紀(jì)念離別的創(chuàng)傷？

關(guān)于微笑的作文10

　　給世界一個(gè)微笑

　　當(dāng)我們不再拘泥于身邊的狹小天地之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)——微笑，是對世界的包容。

　　瑞典的乒乓球老將瓦爾德內(nèi)爾曾在奧運(yùn)會(huì)決賽中負(fù)于對手孔令輝。比賽結(jié)束的那一刻，他的嘴角揚(yáng)起一個(gè)淡淡地微笑——失敗者給了全世界一個(gè)微笑，沒有抱怨，沒有借口，僅僅是一個(gè)大度的微笑，卻足以讓全世界為之動(dòng)容，如果人人都能給世界一份應(yīng)有的包容——一個(gè)微笑，健康、積極的氛圍便會(huì)充滿人間，世界也會(huì)給我們一個(gè)“大和諧”的'微笑。

　　是的，從對自己的期待，到對他們的至愛，再到對世界的包容，我們會(huì)看到——微笑的天使在人間飛翔。

　　從一個(gè)微笑開始，我們已成為天使；從一個(gè)微笑開始，我們已身處和諧的天堂。

關(guān)于微笑的作文11

　　微笑吧，薰衣草！

　　從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長出了一株美麗而可愛的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨……等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得是那么的渺小，牡丹嘲笑它說：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽光茁壯成長！想著有一天能夠超過它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。

　　最后，在一個(gè)陽光明媚的'早晨，薰衣草開花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。

　　許多人千里迢迢來欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ�人們微笑著�?/p>

關(guān)于微笑的作文12

　　微笑是人間最好的禮物，因?yàn)樗�不僅是文明素養(yǎng)、優(yōu)雅的氣質(zhì)，還是助人克服困難，激人前進(jìn)的動(dòng)力。

　　記得那時(shí)我才讀二年級，語文期中模擬考試沒考好，看圖寫話只考了合格，心里可著急了。我耷拉著腦袋，皺著雙眉，趴在課桌上看著自己的試卷。“叮鈴鈴”下課了，老師讓我過一會(huì)兒到教室外找她。我心想：老師肯定會(huì)眼里閃著憤怒的目光，嚴(yán)厲地批評我。我小心翼翼地走到外面，老師已經(jīng)在等我了。她看著我說：“我知道你這次考試沒考好，心里很難過，不要灰心，再接再厲。”說完給我了一個(gè)大大的微笑。

　　那微笑像是冬日里的陽光照進(jìn)了我的'心田；那微笑像是夏日的涼風(fēng)吹走了我心頭的烏云；那微笑更像是一盞油燈照亮了我的未來。

　　老師您知道嗎，您的微笑使我受益無窮。我一定會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，努力改變自己的。

關(guān)于微笑的作文13

　　我說即使時(shí)間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再是我最好的朋友

　　小時(shí)候我們就在一齊，不是青梅竹馬也差不了多少，但是沒想到長大后我們的距離拉的'這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼。

　　我說那時(shí)的你愛笑愛鬧，是一個(gè)開心果，此刻是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長氣場冷的簡直是一座冰山，我說每次見到你我都是想笑的，但是場面總是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總是在那一瞬間麻木，只是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。揮之不去

　　我說關(guān)于你的作文我寫了無數(shù)，我說關(guān)于對你的一切我都沒有忘記過，那么你是不是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個(gè)夏天那個(gè)夜晚那個(gè)我們一齊抓知了的童年。

關(guān)于微笑的作文14

　　她，一個(gè)外表清純，可愛的女孩。今年火暴全國的娛樂性節(jié)目“超級女聲“出現(xiàn)了她的身影，如果沒仔細(xì)的了解她誰要知道她是一個(gè)小學(xué)音樂老師呢!她的名字叫“陽蕾“

　　在“超級女聲“的舞臺上，她從成都唱取二十強(qiáng)替補(bǔ)選手，一路過關(guān)展將。成為了成都唱區(qū)的季軍，當(dāng)她在參加全國總決賽時(shí)十進(jìn)八淘汰賽被淘汰時(shí)，他并沒有哭泣，只是在說到“學(xué)校因?yàn)樽约旱⒄`了很多事情“時(shí)候哭了，她，最后帶著她甜美的'微笑離開了超級女聲的舞臺。

關(guān)于微笑的作文15

　　窗外，陽光被樹枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無際的遠(yuǎn)方

　　夏令營重在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師通過一個(gè)幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過程。印象中，幻燈片上每一個(gè)懷孕的母親，嘴角都微微上揚(yáng)，那些微笑向我們詮釋了她們的幸福。盡管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時(shí)還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛的偉大。

　　在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶里她總是喜歡笑，是純潔無暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛幸福的`笑。

　　在漫天的微笑里，倏忽，明白了那微笑背后的含義。那是一個(gè)人，對另一個(gè)人深沉如大地般的愛。

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