生活需要笑作文9篇[合集]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生活需要笑作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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生活需要笑作文 篇1
陽(yáng)光普照大地,是太陽(yáng)的微笑;海浪拍打著沙灘,是大海的微笑;雨露滋潤(rùn)這禾苗,是愈多的微笑;花香招引著蜂蝶,是花兒的微笑。微笑,是快樂的信使,讓他人共享你的歡愉;微笑是化解憂傷的良藥,驅(qū)除你心中的陰霾。所以說,生活需要微笑。
有一位醫(yī)生,素以醫(yī)術(shù)高明二享譽(yù)醫(yī)學(xué)界。然而,不幸的是,在他事業(yè)蒸蒸日上,如日中天的時(shí)候,卻得上了癌癥,這對(duì)于他來說,無異于一個(gè)晴天霹靂。一度,他情緒低落,消沉,整日哀愁,身體也越來越差。但他后來逐漸接受了這個(gè)事實(shí),而且心態(tài)也變了,變得積極,樂觀,寬容而又謙和。再后來,他竟變得十分快樂。他的快樂,是病魔也望而卻步,他仍然健康地活著。
有人問他,是什么神奇的力量支撐著他?他說:“每天給自己一個(gè)微笑。如果你播撒了微笑的種子,那么你就會(huì)收獲滿園春色的快樂。生活是一面鏡子,你微笑面對(duì)生活,生活就會(huì)向你微笑。”
有一個(gè)人,人到中年,并無成就。一家人過著節(jié)衣縮食的拮據(jù)生活。生活的艱難使它厭食輕生,萌發(fā)了自殺的念頭。于是,一天下午,他爬上了一棵很大的櫻桃樹,打算再簡(jiǎn)單地看一眼這個(gè)世界,然后就在此自縊而終。這時(shí),一群小孩放學(xué)歸來,唱著一支歌,快樂的像一群小鳥。他們看見他在樹上,便說:“叔叔,叔叔,你能幫我們摘些櫻桃嗎?你只用搖搖這棵樹就行了。”他本不想幫這個(gè)忙,但卻有不忍心打破他們的微笑。他一抬頭,滿樹的紅櫻桃掩映在綠葉叢中,風(fēng)兒一吹,好像在沖他微笑,剎那間,他的心溫暖了一下。接著,他開始搖樹。鮮紅的果兒紛紛落地,孩子們撿起果實(shí),臉上洋溢著燦爛的.微笑,對(duì)他說:“謝謝叔叔。”接著便跑遠(yuǎn)了。他突然感覺到,生活是如此美好。燦爛的笑容有為他帶來了對(duì)生活的期望。他終于放棄了輕聲的念頭。
是的,生活需要微笑。你的微笑會(huì)給人以如沐春風(fēng)的感覺,讓人從心底里涌動(dòng)出一股暖流。
微笑,是上帝送給人類的禮物。同樣,人類之間有互相傳送這微笑。這禮物是永遠(yuǎn)也送不盡的,贈(zèng)送者的生活不會(huì)因此而變得窘困,然而接受者卻會(huì)變得富有。這富有,是精神上的富有,。而這禮物,則代表的是快樂與愛。
每天給自己一個(gè)微笑,每天給他人一個(gè)微笑,我們收獲的是無盡的快樂!
生活需要笑作文 篇2
微笑,不僅僅是一種笑,既是朋友間友誼的最美好標(biāo)志,也是滋潤(rùn)生活那塊甘田的妙藥。
——題記
當(dāng)我打開沉重的那扇大門,我的心情也變得沉重而又繁瑣。
我畢業(yè)了。
望著那扇大門,不由得想起同學(xué)在課間的嬉戲打鬧,在課上與老師們的頂嘴開玩笑,體育課上一起“罷工”,音樂課上甜美的歌聲和燦爛的笑容……
望著那些目送學(xué)生們的老師,不知為何,我的淚潸然落下,止不住了,那是我第一次在這樣重要的場(chǎng)合流淚。我止住它,抹干了眼淚,沖那些共同度過三年的“戰(zhàn)友”們微笑。
流淚,只能說明自己對(duì)這共同經(jīng)過三年的人和事依依不舍,而微笑,說明了我們對(duì)向前邁進(jìn)的渴望與決心,互相支持,祝福。
想到這兒,我便想起了與舍友們經(jīng)歷的微笑。
“今天咱們對(duì)對(duì)子吧,考考你們,怎么樣?”
“沒問題!誰(shuí)對(duì)不出來,罰……罰唱歌怎么樣?”
“可以,那我先來吧,千千萬萬心連心,接下句。”
“家家戶戶笑開顏!”我嘴快一步,搞了個(gè)先發(fā)制人。
“對(duì)得好啊,朕甚是喜歡。”
“就你還朕?哈哈,別逗了……”大家都異口同聲地“嘲笑”了她半天。她也微微的笑了起來。
我又一次落淚了,澀澀的,這種感覺甚至讓我緩不過來。
老師們的笑臉,更是讓我揪心不已。
那是剛開學(xué)不久的早晨,那時(shí)的我正擔(dān)任英語(yǔ)課代表。
我走進(jìn)老師的辦公室,一切都是那么平常。
英語(yǔ)老師她總是喜歡笑,我也喜歡笑,所以辦公室的老師們總管我們叫最拍搭檔,我和老師也欣然接受了。
今天的英語(yǔ)老師散發(fā)著悲涼的感覺,我也很納悶。老師每天都笑瞇瞇的,這樣的情況我也是出乎意料。
“老師,您沒事吧?看起來有些不高興。”
老師看了看我,一如既往用那甜美的聲音和我說話,“沒事,老師這幾天就是有些煩。”
我笑了笑,對(duì)老師說,笑,是人最美的時(shí)候。老師聽完也開心了起來,其他老師也都捧場(chǎng)起來,連連贊我的方法是靈丹妙藥。我笑得更甜了。
我停在校門前,回頭望了望那幫還未離去的老師們,他們的眼神里都是依依不舍的'感情,學(xué)生們也是,包括我。
栽在校門旁的那棵柳樹,也掉了些葉子,這也是我們匆匆走過的痕跡罷。但在樹枝上茲出的小嫩芽還在隨風(fēng)擺動(dòng),我笑了。
這時(shí)我的身后傳來了許多人的喊聲,“我們都會(huì)笑著走出校園。老師,同學(xué)們,要微笑,生活的意義就在于一個(gè)個(gè)燦爛的微笑!”
生活需要笑作文 篇3
微笑,給我信心和力量 。那是三年級(jí)下學(xué)期期中考試考的不理想,回到家,當(dāng)我把成績(jī)和試卷拿給媽媽看的時(shí)候,我在媽媽臉上看到的不是憤怒,而是微笑。她微笑著對(duì)我說:“沒事的,這只是一次的成績(jī),一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。再說失敗也不一定是壞事,你可以從這次失敗中總結(jié)教訓(xùn),從哪里跌倒的從哪里爬起來,用你的努力來證明你的實(shí)力。看你一副愁眉苦臉的樣子,你要學(xué)會(huì)微笑,在挫折面前,你要有信心,相信以后努力學(xué)習(xí),一定能考好的`!”媽媽的微笑立刻讓我充滿了力量,我下定決心好好學(xué)習(xí),一定在下一次考試中取得好成績(jī)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,在期末考試中,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都進(jìn)入前10名,我太高興了!
微笑,給我和睦和友誼。那是四年級(jí)的一個(gè)夏日,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)之中。好累呀,總是寫呀寫呀,坐得腰也酸了,寫的胳膊都快麻了。我次無忌憚地伸了個(gè)大懶腰,呀,好舒服。哎,不巧,我的胳膊落下來的時(shí)候,好像碰到了旁邊的人。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是碰到了同桌的胳膊。他正在寫作業(yè),被我這么一碰,他拿著筆的手在寫的整整齊齊的作業(yè)上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道子。他一看,眉立刻豎了了起來,眼睛也瞪圓了,拳頭高高的舉起,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就要爆發(fā)。我一看,連忙賠上了一個(gè)甜甜的微笑,說:“對(duì)不起,我不是故意的。我只是想放松一下,沒想到碰到了你,對(duì)不起!”看到我的微笑,他的拳頭在半空中停了下來,然后又慢慢地放下,臉上綻開了一個(gè)寬容的微笑,說:“沒關(guān)系,不算什么的,我有點(diǎn)太著急了……”我倆會(huì)心地笑了起來。 從那以后,我們從同桌晉升為了好友。
微笑,是人類最美好的表情。在我們的生活中,我們應(yīng)該多多微笑,生活需要微笑。
生活需要笑作文 篇4
生活中有些事不是自己能左右的。為了一些莫須有的東西,猜來猜去,毫無意義。既然不能左右,不如順其自然,微笑著祝福所有的朋友。
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西,所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對(duì)生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。
微笑是對(duì)生活的'一種態(tài)度,和貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展;一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑。
只有心里有陽(yáng)光的人,才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光,如果連自己都常苦著臉,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。
微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨。愿我們的生活處處充滿微笑。
生活需要笑作文 篇5
生活中笑的種類有很多比如奸笑、狂笑,可是有一種笑是最發(fā)自內(nèi)心最平凡的它就是--微笑。微笑能帶給人力量,微笑是愛得源泉,微笑更是寶貴的財(cái)富。因此我要對(duì)大家說一句話:在生活中多一點(diǎn)微笑吧!
生活中,在面對(duì)考試時(shí)要充滿信心,但考試結(jié)束不管成績(jī)?nèi)绾沃灰隳芪⑿χ鴨栃臒o愧的說“我已經(jīng)盡力了”就可以了,這句話父母常對(duì)我說的。
社會(huì)中,每個(gè)人、每個(gè)家庭之間多一份和諧,不要為一些瑣事而爭(zhēng)吵而引起大矛盾這樣社會(huì)不就能和諧安定了嗎?社會(huì)中,每個(gè)人、每個(gè)家庭都有著各自的幸福和不幸,但我們只要微笑著面對(duì)幸福和不幸那我們的幸福就會(huì)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)不幸將會(huì)被微笑趕走;這就是微笑的力量。
在生活中殘疾人不用自卑,用微笑面對(duì),要常對(duì)自己說我行的。在殘疾人中也有很好的典范這是我們要向他們學(xué)習(xí)的比如:張海迪堅(jiān)強(qiáng),身殘志堅(jiān)努力學(xué)習(xí)。火炬手桑蘭身坐輪椅面對(duì)藏,獨(dú)分子臨危不懼雙手保護(hù)火炬,得知汶川地震捐出自己的第一份月工資3000元雖然不多可是這是殘疾人的一份心。這是微笑的愛和堅(jiān)強(qiáng)。
我們身邊有疼愛我們的父母、教導(dǎo)我們的老師、陪伴我們的朋友。我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們能?我說用一個(gè)最樸實(shí)的微笑,這個(gè)微笑帶給人的'是愛,這一份微笑能溫暖人們的心。面對(duì)弱者我們不是去欺壓他們還是用微笑鼓勵(lì)他們,使他們站起來銳變成為成功者。
除了這些友誼也是需要微笑的,朋友之間為了一點(diǎn)小事大打出手即傷身又費(fèi)神,是一筆不劃算的買賣。可是有時(shí)候這點(diǎn)小事只用你的一個(gè)微笑就可以解決何樂而不為呢?
微笑使人年輕,我們要以微笑面對(duì)生活不要被哭泣的惡魔征服,我們要用微笑輕輕吹走哭泣,讓微笑為我們擦干眼淚,讓微笑使我們的生活絢麗多彩。
生活需要笑作文 篇6
人生活需要微笑,微笑能使我們充滿陽(yáng)光,能使我們充滿快樂,能讓我們的生活變得更美好。
記得在我讀幼兒園的時(shí)候,在周末的一天下午,我和好朋友“手毛蟲”在我家的沙發(fā)上玩積木。我們趴在沙發(fā)上,將一塊拱形的積木,一塊長(zhǎng)方形的積木和一塊三角形的積木,搭成了一只可愛的“小牛”,我們一共搭了兩只“小牛”,搭完“小牛”,又搭“房子”,又搭“牛棚”,嘴里總嘰嘰咕咕地,和積木塔成的“小動(dòng)物們”聊天、談笑。“毛毛蟲”的“小牛”因?yàn)闆]有“棚子”,所以她想用剩下的積木搭“棚子”,而我卻想用剩下的積木搭游樂園。因?yàn)榉e木是我的,所以我就搭了我想要的“游樂園”,而“毛毛蟲”的“小牛”卻沒有“棚子”,她不要“游樂園”,她有些不高興,但她不想和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),她甚至怕失去最好的朋友。于是,她就假裝口渴,說她要回家喝水,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還不知道她是生氣了。我有些無聊地坐在沙發(fā)上,擺弄著剛剛搭的“游樂園”,擺著擺著我突然覺得沒興趣了,心里總覺得她好像生氣了。于是,我把“游樂園”毀了,為她的`“小牛”搭了一個(gè)我覺得很漂亮的“棚子”,然后坐在沙發(fā)上,靜靜地等著她來。
等了許久,她還沒來。我輕輕地上了樓,看到她家門沒關(guān),“毛毛蟲”正在她家陽(yáng)臺(tái)上無聊地玩著水槍。我輕輕地走了進(jìn)去,“毛手蟲”看到我了,我們先是你看看我,我看看你,我們尷尬地站了一會(huì)兒,我突然憋不住笑了。在燦爛的陽(yáng)光下,這快樂地笑聲,化解了剛才那份小小的仇怨,在我耳邊久久地回蕩著……
給世界一個(gè)白眼,生活就會(huì)還你一個(gè)白眼;給的世界一個(gè)微笑,生活就會(huì)使你每天開開心心。愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)差,生活需要微笑,微笑能讓生活變得陽(yáng)光,變得快樂,變得美好。
生活需要笑作文 篇7
你的嘴角微微上揚(yáng)的弧度,是整個(gè)繁花絢爛的春日中最美的風(fēng)景。——題記
(一)
秋千在微風(fēng)中輕輕搖曳,悠揚(yáng)的音樂聲隨著風(fēng)漸漸傳入雙耳。秋千上的長(zhǎng)發(fā)女孩披著頭發(fā),任發(fā)絲在風(fēng)的撥弄下飄飛。她戴著耳機(jī),坐在秋千上,閉著雙眼,感受著風(fēng)兒的舞韻。我輕輕走到她的身后,不忍心打擾她。過了一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)過頭看見了我。“你怎么現(xiàn)在才來啊,我都等你好久了。”“不好意思哈。”“沒事,來了就行了,我們走吧。”她轉(zhuǎn)過頭,給了我一個(gè)燦爛的微笑。頓時(shí),我覺得身邊的花兒都散失了光彩,我久久沉醉在了這迷人的微笑里……
(二)
寂靜的考場(chǎng),硝煙四起。“刷刷,刷刷……”同學(xué)們提著筆,與時(shí)間進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。滴答滴答……時(shí)間一分一秒的過去,我不禁急的滿頭大汗,怎么辦啊,這個(gè)考前明明看到過的,現(xiàn)在怎么想不出來了啊。我在腦海里中搜尋著,卻總是遇到一個(gè)個(gè)死胡同。我越來越著急,都快哭出來了。這時(shí),我的眼前突然浮現(xiàn)出了老師的微笑,它好像在說:“加油啊,你可以想出來的。”這個(gè)微笑給了我極大的鼓勵(lì)。我望向窗外,陽(yáng)光不知何時(shí)變得如此燦爛了。我凝望著,凝望著,筆尖不自覺的寫出了答案。我欣喜若狂,受到了極大的`鼓舞,我不再害怕這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)了。微笑帶給了我無窮的力量,連陽(yáng)光也不知何時(shí)轉(zhuǎn)向了我的筆尖。
(三)
在我們小區(qū),生活著一個(gè)怪怪的人。她經(jīng)常穿著睡衣出來散步,還總是歪著腦袋問你問題。當(dāng)你回答了后她會(huì)像沒聽見似的重復(fù)這個(gè)問題,還追著你不放。我有些害怕她,又有些討厭她。今天出門,居然又看見了她。我本來想默默走開的,可是她居然先發(fā)現(xiàn)了我。我只好硬著頭皮走上前去。我靈光一閃,淡定的走到了她面前,對(duì)她笑了一笑。出乎我的意料,她也給了我一個(gè)微笑,也是那樣的溫暖。從那一刻起,我下定決心,要將微笑的力量永恒的傳遞下去。
生活需要微笑,微笑溫暖世界,讓我們把微笑傳遞給更多的人吧。
生活需要笑作文 篇8
這個(gè)世界怎么了,一切都瘋了,瘋了。
我生活在一個(gè)陜小的空間,學(xué)校。都說學(xué)校是一個(gè)小型社會(huì),于是學(xué)校對(duì)于我來說,就是世界,就算說我孤陋寡聞也是事實(shí)。我一個(gè)星期有五天住學(xué)校里,周末回家。生活似乎很有規(guī)律,學(xué)校的固定課程,家里小山一般的作業(yè)。日復(fù)一日,我以旁觀者的眼光和角度打量著這個(gè)世界,一切如常。世界很好或者很不好又沒有什么關(guān)系,冷眼旁觀四周,同學(xué)都在歡笑,他們或者她們都很好,可這又怎么樣呢?回過神,聽校領(lǐng)導(dǎo)在嘮叨,似乎很不好,什么都不好。
這樣的生活一直到那天,同學(xué)經(jīng)過我的座位,不小心撞翻了我的書本,快速低頭撿起,無意中打開了曰記本的前頁(yè)。我的習(xí)慣是從不翻前一天的曰記,因?yàn)樯顚?duì)于我來說是固定的模式,上帝安排好了一切。瀏覽這熟悉的文字,越看越覺得不可思議,我的曰記竟從沒提到過自己,我記錄的一直是別人的生活。
于是我害怕了,就像一個(gè)無助且羸弱的小孩掉進(jìn)了水里,救命的聲音都被淹沒在水里。
之后,世界越來越糟。
在回寢室的路上,不小心摔倒在地上,很痛,但哭不出來,不知道為什么,或許是包裹慣了吧!睡在床上,翻來覆去睡不著,黑暗中是誰(shuí)的呼吸聲。意識(shí)漸漸溥弱。
黑暗中,沒錯(cuò)我行走在一望無際,深不見底的黑暗中,我喃呢,這是黑洞嗎?是傳說中可以把時(shí)間都吸進(jìn)的黑洞嗎!在這里也挺好,至少?zèng)]有暄鬧,和優(yōu)愁。走,一直不停的走,不知道眼前這條黑暗不可見光的路通向何方。但我還是在走,不知道通向哪邊也好,不用擔(dān)心前方多好啊!時(shí)光也不會(huì)向前。自嘲般的笑笑。
突然,前方照來一束白光,光里映照著我千篇一律的生活,是啊!千篇一律的生活。但是場(chǎng)景忽地變換了,光里是我小時(shí)的'笑臉,是那么純真和無憂無慮。我沒注意到前方的路越來越亮,直到光線刺向我的眼睛,她夶光中走出來了,輕輕撫摸我的臉,對(duì)我說,你怎么不笑了?我沒回答,只是杲呆的問,你是天使嗎?
我不是,我只是以前的你啊!說完便慢慢的消失了。
遠(yuǎn)處一陣歌聲飄來,歌聲有些稚嫩,在我聽來,卻是最美的聲音,因?yàn)閺闹形衣牭搅宋以?jīng)的聲音。意識(shí)又一次模糊,是啊,這只是夢(mèng)。
陽(yáng)光透進(jìn)寢室,情不自禁的露出笑容。
班里的一位有些幽默的同學(xué)搞怪的說,哇哇,我們班里的萬年不化大冰山,竟然會(huì)笑了。我沒看錯(cuò)吧!
是的,沒看錯(cuò)。畢竟,生活需要微笑嘛!
生活需要笑作文 篇9
如果日常生活是一首樂曲,那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符;如果日常生活是一幅畫,那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩;如果日常生活是一棵大樹,那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉。日常生活離不開微笑,帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)日常生活中的許多美好風(fēng)景。
帶著微笑出發(fā),我們將發(fā)現(xiàn)朋友見(間)的友誼。于(與)朋友鬧別扭后,每天回家,看著夕陽(yáng)緩緩西落,心中忽然涌出悲涼之感,沒有朋友的陪伴,這路上少了不少歡聲笑語(yǔ),連路邊的小草也變得頹廢不振。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我猶豫了,最終兩人相視一笑。那個(gè)微笑,似一盞明燈,融化了心中朔起的冰墻,點(diǎn)亮了灰暗的心房,讓我找到闊別已久的友誼。
帶著微笑出發(fā),我們將架起陌生人之間的橋梁。紅燈亮了,我一個(gè)急剎車,可車子卻沒有及時(shí)停下來,一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲,我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,沒想到那人回頭看了一眼,淡淡地一笑。那淺淺的一笑,似一條紐帶,連接陌生人彼此間的心靈,讓我有了和陌生人交流的橋梁。
帶著微笑出發(fā),我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大。忘不了春晚的《千手觀音》,纖纖玉手,甜甜笑顏,絢爛的燈光,柔和的音樂,仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界。他們是特殊的演員,聽不到音樂,卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資。他們做到了,她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排。臺(tái)下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,照射出殘疾人的`堅(jiān)強(qiáng),反射出生命的偉大。
微笑是明燈,微笑是橋梁,微笑是明鏡,她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,架起橋梁,感悟生命。
帶著微笑出發(fā),日常生活的樂曲將更加的悅耳,日常生活的畫卷將更加絢爛,日常生活的大樹將更加的茁壯。
讓我們帶著微笑出發(fā),前方的微笑等待著你。
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