關(guān)于選擇的故事二則
人生是一道選擇題，不同的選擇會有不同的結(jié)果。以下是小編為你整理的關(guān)于選擇的故事，希望對你有所啟示，歡迎閱讀。
關(guān)于選擇的故事：逆境中的選擇
在我大學(xué)畢業(yè)工作第五個年頭的初冬，得悉父親病逝的噩耗，我迅速趕回老家，哪想母親也因多年勞疾而一病不起。
逆境中的選擇料理完父親后事，在趕回省城的前一天，我去鎮(zhèn)中學(xué)看望了我讀初中時的班主任老師。望著老師慈祥的面容，回想父親的離去，母親的病痛，加之城里的妻子下崗，兩歲的兒子又是先天癡呆，我不禁淚眼婆娑，將一腔苦水傾訴給老師。只見老師睜大眼睛，緊緊拉住我的手，嘴唇微微發(fā)顫地訥訥道：“不哭，孩子，不哭，跟我做飯去，做飯去……”
同十多年前一樣，他仍是獨自起灶，飯食也還是十分儉樸。他先在一只鍋里加上水，放入五個用鹽腌泡過的生鴨蛋，再把它放在煤爐上，爐火很旺，鍋中水很快滾開了。10分鐘后，他取出煮熟的鴨蛋，又把洗好的紅薯放入燒沸的開水，半小時后，紅薯也煮熟了。
老師將它們一一撈出，洗凈鍋又重添清水，在火上燒開，然后均勻地攪進(jìn)玉米粉。熬煮成一鍋黃澄澄的玉米糊糊。
很快，老師和我將熱騰騰的飯菜擺好一桌，其中除三碟家鄉(xiāng)小菜外，刺激我食欲的仍要屬剛煮熟的鴨蛋、紅薯和粘乎乎的玉米糊糊了。
“你知道我為什么要用這幾樣食物招待你嗎?”老師摘下掛滿水汽的近視鏡，瞇眼溫和地對我說。
“城里罕見，讓我嘗鮮吧?”
老師搖頭笑笑，遞我一個鴨蛋，要我剝開觀察顏色，又拿起一塊紅薯叫我嘗嘗，隨后又指指那碗玉米糊糊問我香不香。
按照老師的要求，我把圓溜挺實的鴨蛋剝好托在掌心，嘗了嘗綿軟甘甜的紅薯。又聞聞香噴噴的玉米糊糊，不住點頭，夸贊故鄉(xiāng)的食物實在可口怡人……
“難道就只這樣么?”見我茫然，他滿含溫情地說：“你該用心去看、去嘗、去聞，才會品出些什么，不是么?對于三種食物來說，滾燙的開水是他們共同的.逆境。面對逆境，它們的表現(xiàn)卻大不相同啊——拳頭硬實的紅薯進(jìn)入開水后逐漸變?nèi)踝冘洠チ俗陨淼谋拘浴Ｒ幌虮灰粚颖”⊥鈿ぐ碥|呈液態(tài)的鴨蛋，一經(jīng)開水的洗禮，整個內(nèi)臟竟變得堅韌硬實。更令人驚嘆的是玉米粉攪入開水后，透明無色的水反倒被它們改變了……
陡然，老師的話引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾!
自此，我時常咀嚼品味恩師的教誨，從而不斷激發(fā)我生命的活力，因為他教會我面對逆境該如何抉擇——與其軟弱屈服，不如頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑠^力改變它，做駕馭生活的強(qiáng)者!
關(guān)于選擇的故事：人生的選擇題
每個人的一生都是由無數(shù)個選擇題構(gòu)成的，在每一個面臨抉擇的十字路口都有ABCD四個選項。
你選了A，那就選擇了三畫的人生，每一筆都那么直接，直到完成那個倒三角——數(shù)學(xué)里最穩(wěn)定的'結(jié)構(gòu)，你才算走完這一生。
你選擇C，那就意味著你想過兩點一線的生活，因為只有一畫，你只要老老實實走完就是成功。盡管中途有些許彎路，但這并不影響你最終到達(dá)目的地。
B和D都是兩畫，但他們是有分別的，而且不僅僅是用時的長短這么簡單。B和D剛開始的那一條豎線就像是給人生設(shè)定的一個目標(biāo)，但任何目標(biāo)都不是一蹴而就的，需要你不間斷地努力付出。選B的人中途會歇一會兒再出發(fā);選D的人則是一條道跑到黑，不到終點絕不罷休。
同樣是一生，選A的人直接些;選B的人圓滑些;選C的人執(zhí)著些;只有選D的人辛苦些。但這又有什么關(guān)系呢?每一種人生選擇都是一個完美的旅途，獨一無二，不可復(fù)制。
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