圣誕節作文優秀（6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節作文 篇1
圣誕節早上，我一起床，馬上看看床頭有沒有禮物。發現床頭有一個信封，打開一看，上面寫著“有魔力的禮物”這幾個字，搞不懂，看看里面是一個紙包起來的東西。
我去問了問媽媽，才知道這是花的種子，我非常高興。一到學校，把書包放在椅子上，我就馬上去問問她們得到了什么禮物。吳芳州說：“我得到了一些花種子，弟弟得到了一個玩具車。”我連忙說：“我也得到了花種子�！蔽覀儍蓚�講得非常高興，陳晗漪跑過來說：“我得到了一些糖果�！�
晚上回到家，我把早上的種子禮物給種到了土里，并把它放在自己的書桌上。突然，媽媽打來一個電話說：“亮靚，你把作業寫完了，到我上班的`地方玩�！蔽衣犃烁吲d了，我很快把作業寫完了，和爸爸來到媽媽的店里。
兩棵圣誕樹裝扮在門口，店的玻璃櫥窗上還掛滿一圈閃閃發光的禮物，真是非常美麗。媽媽和我一起去買了一條褲子，那條褲子是黑色的，有兩個蝴蝶結，然后再去銀泰商場８樓買了兩個棒棒糖。
今年的圣誕節我很快樂，早上有禮物，晚上有禮物，真是豐富多彩呀！
圣誕節作文 篇2
圣誕節到了。我想給媽媽一個禮物，因為媽媽從早到晚都忙個不停。
一次，我買了個布娃娃給媽媽，讓媽媽可以天天帶著他，就不用想念我了，因為媽媽總是出差。媽媽看了流下了激動的眼淚，說：“妙妙，我不知道你竟怎么關心我!”“媽媽，沒關系!”媽媽給了我1個照片說：“今天我要出差8天，你要好好學習，天天向上!”
于是，我不禁想起了世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
圣誕節作文 篇3
圣誕節來臨了！我抱著既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的圣誕節我都會收到一份特別的禮物，但自從升上五年級后，我就再也沒有收到了，也許是我長大了；或者是我表現不好，圣誕老公公才不送禮給我！這天夜里，我一如往常的睡覺，接著我進入了甜蜜的夢鄉……
“叮叮當、叮叮當……”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個肥肥胖胖，有著一大搓白胡須的＂老爺爺″站在我面前，他全身紅通通的，好可愛��！他和藹的牽著我的手，并帶領我坐到雪橇上，雪橇前有好多只麋鹿喔！它們各個威風、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點后悔，但好奇心戰勝了我的后悔，于是我們將展開一場冒險之旅。
飛了一陣子后，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一群矮小有著翅膀的精靈正辛勤的工作著，他們臉上都帶著愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，并友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，并向我介紹每個精靈，和這個陌生的環境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、制作和組合，大家同心協力，很快的便完成了工作，最后就交給＂圣誕老公公″去運貨了！
我和圣誕老公公再次坐上雪橇，并且將禮物一個個送到那些抱著期待的心情的`那些小朋友懷里，看著他們天真無邪的臉蛋，我好高興喔！最后圣誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個小小的禮物，我并沒將禮物馬上拆開，但我知道我心里洋溢著無比的歡喜，淚水也不聽使喚的涌了出來，這就是喜極而泣吧��？我多么希望這場夢繼續延續下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場多美好的夢�。∧欠荻Y物竟悄悄的放在我身邊，我打開包裝，里面是圣誕樹上的一樣飾品小天使，它閃閃的發亮，我將它掛在圣誕樹上，看著它搖啊搖的。今年的“圣誕節”是多么的與眾不同�。�
圣誕節作文 篇4
圣誕節雖然不是我們中國人節日但卻成了我們最開心、最快樂的節日。
那天，沒有下著雪，而是晴空萬里，樹是那么挺拔，像是一個威武的士兵，保護著這座城市。花兒、草兒圍成了一個大紅心，互相簇擁著，裝扮著我們美好的童年。
我和幾個小伙伴約在一起，準備去主城區玩耍。啊！主城區就是有過節的氣息，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣圣誕樹，樹上掛滿禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方，當然不能虧待了肚子。突然，我看了看前面，一下子瞧見了牛排店，“看！牛排店在那呢！”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的話。于是，我們快馬加鞭地跑了過去，走入大廳。剛走進去，我們就迫不及待的找到位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食品。菜上來了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇突然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個水果“反攻”，其他人看著好玩，也來湊熱鬧，把水果扔得“滿天飛”。出來后，一個個臟兮兮的。
這時，我們聽見商販在叫賣“雪花”，過圣誕節，怎么能沒有“雪花”呢？我們一口氣買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場了。但袋子實在太重了，走到天奇廣場時，我們一個個腰酸背痛的'，癱坐在地上揉來揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說：“一人十二瓶，不許搶！”說完，他給我們分發了相應數量的“雪花”，開始戰斗。我們分成兩隊，我和石俊杰、陳意豪是一隊。我們互相追逐、噴射，那“雪花”就像一團絨毛，彌天蓋地地撒了下來，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過去的時候，他突然轉個彎，拿出“雪花”就來噴我，吧我噴得像一個小雪人，而他呢？一點都沒被噴到，好狡猾。
時間過得真快，不知不覺就回家了，但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰中。這個圣誕節真有趣。
圣誕節作文 篇5
一年一度的圣誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的`場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。()
在這個圣誕節，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
圣誕節作文 篇6
今天是西方的圣誕節。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進入眼簾，頓時一股暖流涌入心田。由此聯想頗多......空間，微博滿天飛都是關于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題，我們中國人如此熱衷于西方的節日，我們自己的節日大家又記得多少呢？其實大家追捧圣誕根本就沒有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣！我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時，你又何嘗不會去記住它呢？西方人熱愛自己的節日，就拿我們的 英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節日，西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統文化傳統節日呢？我們的教科書中又有多少中國元素呢？一年級的課文中就已經出現了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的'名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節日。
再比如當今的中國傳統節日，就拿教師節來說吧。如今已沒有假日，沒有禮品發放，基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課，學生不知道 ，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節，中元節，端午節.. 外國人不知道又有多少中國人還記得呢？
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