開(kāi)學(xué)的作文錦集3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
9月1日，星期五，一個(gè)不同尋常的日子。它代表著每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)長(zhǎng)大一歲、升高一年級(jí)，并且更懂得生活與生命了一些。
早晨，秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光灑在大地上，籠罩著整個(gè)校園，給予每一位學(xué)生舒暢的心情與溫暖。在剛剛踏進(jìn)校園的第一步，就聽(tīng)見(jiàn)了校長(zhǎng)親切的問(wèn)候。頓時(shí)，我腳下的步子開(kāi)始變得輕松，走出了節(jié)奏感。在剛踏進(jìn)教室的那一刻，出現(xiàn)了一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，他們分別是：亦涵、一菡、可樂(lè)……我想她們心里一定有一顆熱血澎湃的心，去面對(duì)這生機(jī)勃勃的新學(xué)期吧!
到了晚上，我精神滿滿、饒有興趣地看起了《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是由總教育部和中央電視臺(tái)一起創(chuàng)辦的一款節(jié)目，也是中小學(xué)生9月1日必看的節(jié)目。今天的主題是圍繞“中華驕傲”展開(kāi)的。第一個(gè)節(jié)目是由吳磊哥哥演唱的《第一課》與《夢(mèng)想開(kāi)始的地方》。節(jié)目之后，就是真正的第一課了。第一課是“字以溯源”，它是由王寧教授和“漢子叔叔”講的。王寧教授為我們講了正直的意思，我們明白了這兩個(gè)字對(duì)我們的生命價(jià)值。然后，“漢字叔叔”我們講述了他與漢字的一點(diǎn)一滴：他從小就癡迷于漢字，用自己的一生經(jīng)歷投入到對(duì)漢字的傳播和學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至創(chuàng)辦了一個(gè)自己關(guān)于漢字的網(wǎng)站。在此期間，他遇到了許多麻煩，但是他從不放棄，從不退縮。他的故事觸動(dòng)了許多中國(guó)人的心：作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，應(yīng)該學(xué)好自己國(guó)家的.字，才對(duì)得起國(guó)家。
最令我印象深刻的是“絲綢新路”這也是最后一課了。這一課是由來(lái)自巴基斯坦的米斯巴教授講述的。在二十世紀(jì)的時(shí)候，楊老師和常老師去了巴基斯坦這個(gè)窮苦的國(guó)家，但是楊老師去了不過(guò)多久，就去世了，當(dāng)時(shí)米斯巴已經(jīng)把她當(dāng)成自己的“好媽媽”了，她很失落，但還是跟隨常老師繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字學(xué)習(xí)……
我是中國(guó)人，必須學(xué)好祖國(guó)的文化，才能對(duì)得起她!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”這句話深深的刻在我的腦海里，我感到壓力山大，因?yàn)槲覀冞@一代是祖國(guó)的新希望，我想讓中國(guó)繼續(xù)閃耀在世界的大舞臺(tái)上，讓外國(guó)人目睹中國(guó)華人的風(fēng)采!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天，我們開(kāi)學(xué)了！我們升三年級(jí)了！我們好高興呀！新的一學(xué)期又開(kāi)始了！
上課的時(shí)候，老師叫我和一些同學(xué)一起去拿課本。我們的課本多了好幾樣：比如科學(xué)、英語(yǔ)、信息與技術(shù)（電腦）、綜合實(shí)踐活動(dòng)這些書(shū)。
老師說(shuō)，這些書(shū)一共有十四本，要都套上書(shū)套。
下午的課是美術(shù)、英語(yǔ)和體育這三項(xiàng)，我們現(xiàn)在是三年級(jí)了，每天下午放學(xué)都要等到五點(diǎn)。
我最喜歡的是電腦課，因?yàn)槁?tīng)以前三年級(jí)的`說(shuō)，電腦課上完，可以玩電腦哦！
好不容易到了下課，我就回去了。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
“開(kāi)學(xué)了！今天終于開(kāi)學(xué)了！我終于又可以見(jiàn)到同學(xué)了!”早已期盼開(kāi)學(xué)的我非常興奮。 爸爸似乎和我的心情是一樣的，也格外的興奮。爸爸坐在自行車(chē)前面，我坐在自行車(chē)后面。爸爸兩手握把，弓著腰，看著好像是要去參加自行車(chē)大賽，又好像要把我一下子就送到學(xué)校，看上去還真有點(diǎn)騎自行車(chē)的架勢(shì)。 一路上，小年向我們叫，好像在說(shuō)：“早上好，早上好，和我們來(lái)玩耍把！”柳樹(shù)向我們彎腰點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“又見(jiàn)面了，你好呀！”就連三小學(xué)的教學(xué)樓都好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎再次回到學(xué)校，歡迎再次回到學(xué)校。”就憑這個(gè)，就又添加了我心里的喜悅。 我找到了自己所在的班級(jí)，大步邁了進(jìn)去。感覺(jué)輕松極了。我一屁股坐在凳子上，好像從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)凳子是的，一做就起不來(lái)。班里的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧……我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此熱鬧的景象。
真是熱鬧非凡呀! 我左右環(huán)視，發(fā)現(xiàn)所有的'同學(xué)都到齊了，我是最后一個(gè)，真是好慘呀！本來(lái)很好的心情，都讓它給毀了。 忽然，我發(fā)現(xiàn)崔凱的座位是空的，便想：“我是倒數(shù)第一道班的，倒數(shù)第二也不算好，但總比倒數(shù)第一強(qiáng)吧！可是，這時(shí)同桌好像看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“崔凱因?yàn)槭侨嗟箶?shù)第一，所以去一小學(xué)，蹲級(jí)去了。咳，真是的，為什么我怎么都是倒數(shù)第一呢? 打上課鈴了，我們的說(shuō)話聲還未停止。數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師，對(duì)我們還算好，她給我們講課了，講的內(nèi)容是：以以內(nèi)的加減法。我不知是開(kāi)學(xué)第一天的緣故，還是怎么的，今天我聽(tīng)課特別認(rèn)真，寫(xiě)字也寫(xiě)得比原來(lái)好了。接下來(lái)，第二三四節(jié)課也都陸續(xù)上完了。 我高興地回了家。
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