(精華)蒲公英的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
大家好！我是來自大草原的蒲公英。我不會寂寞，因為我有兄弟姐妹陪在身邊。
外形
我的根埋在土里。莖是綠綠的，長長的。葉子小小的、綠綠的、像被小貓啃過的魚骨頭。我的.花是白絨絨的,既像白絨球又像兔子的尾巴。風一吹,我和兄弟姐妹就會依依不舍地離開媽媽，媽媽揮舞著雙手，向我們告別說：“孩子們，你們長大了該自己生活了。”我們淚盈盈地說“嗯，我們一定會好好生活的。”
作用
我不僅長得非常的可愛，還可以做藥呢！將我和水放在一起煮一下后，可以幫助小孩治尿床。
啟示
我們離開媽媽是因為要傳播蒲公英的種子，讓蒲公英繁殖，讓草原更美麗，讓大家快樂地生活在美麗的草原上。人們從我身上明白了：為家鄉的美麗貢獻一份自己的力量。
這就是我，一個為家鄉建設做出過貢獻的蒲公英。如果你喜歡我，就去吹吹我吧，讓我的種子布滿整個草原。
蒲公英的作文 篇2
對于蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗。
每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因為它的每一次征途，都把希望帶到了遠方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。體驗不同的`體念收獲不同的收獲。蒲公英只不過是個傳說，但這個傳說里卻有哥的影子。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環境下，它慢慢的成長著，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。春天也在不知不覺的顯示她的神奇魅力，于是乎，慢慢的它身邊出現了嫩嫩鮮活的小草和美麗的花兒。
慢慢的有了一絲迷茫。它開始有了生層的壓力和孤寂之感。于是乎，它開始了它不同尋常的理途，剛開始首先它的價格觀和人生觀徹底改變，不在沉淪和安逸的活這，它每天對著山水環境，太親切了，但也太熟悉了，沒生氣，由此產生了倦怠之感。
有一天，它看見一朵美麗的花瓣在它面前表演了一個飛天的舞蹈從山間緩緩跌落到谷地，它堅定了，要飛出山谷，進行一次人生的征途，開始它不明白自己的所處的位置，憑一時之豪情，努力向上飛，但都失敗。于是乎，它節節發展，就是一節，一節一步一步向上飛向上爬，不過這需要毅力和等帶，幾年，幾十年的等待，不過在它的心中有了希望，萬事萬物最怕的就是沒有希望，那是一種靈魂的漂泊。從此一個有夢想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴 。
蒲公英的作文 篇3
小轉轉是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼。可今天，媽媽講了一個故事，讓他充滿了勇氣。“有一個蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內心有一個翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的成了一名游山玩水的冒險家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉轉睡覺而已，但小轉轉卻問，“那個勇士是誰啊？”媽媽笑著說，“就是你啊！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉轉被這個故事打動了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉轉去當勇士了，再見。”說完，小轉轉乘著風，遠足去了……
第二天，媽媽見了字條，微微的'笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉轉回到了家鄉，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經成了一位真正的冒險家。
蒲公英的作文 篇4
在接下來的日子里，我不斷用櫻花來鼓舞自己。
我拼命地生長：把根扎得更深，能從更深的地方汲取水分、吸取營養，即使再大的`風雨也無法將我吹走；把葉舒展得更大，能讓更多陽光沐浴著我，可以進行光合作用制造更多養料；把莖抽得更快，可以生長得更快。
我盡自己所能，讓自己更加完美。因為我知道，大自然是殘酷的，不讓自己更加完美，就定會被淘汰----正如“物競天擇，適者生存”。我也堅信，不見風雨，怎樣見彩虹？
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