獻愛心作文【通用】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的獻愛心作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獻愛心作文 篇1
中午，閑著沒事干，看了一會兒《勇往直前》的電視節目。節目參賽選手如果挑戰成功，那么有一家公司將建一所希望小學，這不由讓我想起了一些貧困學生的苦難。
那是前幾年的一天，我和媽媽在石首逛街，看見一學生背著書包在大街上乞討，他面前放著一張紙，上面寫著：“叔叔阿姨，請您可憐可憐我，我沒錢讀書，希望您給點錢。”我被這句話所震撼了，我們現在好多孩子都在媽媽的懷抱里快樂，幸福的成長。而他......我鼻子發酸，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，手伸進褲兜里，把錢全捐給了他。
世界上還有許多上不起學的孩子，他們對知識的'渴望是多么強烈呀！他們本可以成為社會的棟梁，為社會做出很大貢獻，可因為沒讀書，一個個成了打工崽。
那一雙雙眼睛充滿了期望,看著別人上學,心里說不出的羨慕,每次得到一本書或一角錢至少要高興一個星期。 自從建起了希望小學，孩子讀得起書了，一個個成了社會棟梁。 自從建起了希望小學，孩子們有了良好的道德品質，成了一個“三好”。
讓我們一起努力，為建設希望小學出一份力量。
爭取讓所有孩子都讀得起書，成為社會的棟梁！
獻愛心作文 篇2
X月20日上午，我和爸爸、徐浩天去太原兒童社會福利院捐書獻愛心。
到了太原兒童社會福利院門口，一些事先聯絡好的人已經到了。我們走進了福利院，負責人讓我們把要捐的東西放在地上就可以了。大家捐的物品五花八門，有面包、山楂片、山楂卷、威化餅干、大餅干、沙琪瑪、火腿腸、米粉、酸奶、衛生紙、皮球、衣服和書本等。
接下來，我們該參觀福利院了。負責人介紹說：“我們今天只能參觀嬰兒區，是0歲至6歲的孩子，稍大一些的孩子在別的地方寄養著，更大一些的去夏令營了。”
我看到了一個非常小的嬰兒在輸液，負責人告訴我們，有一些被遺棄的小孩身體比較虛弱，所以我們給他們做一些適當的護理。我聽到一陣哭聲，走到那個房間一看，那個嬰兒好像是餓了，負責人的話證實了我的猜想。她說：“醫護人員正給他準備奶呢，小家伙有點等不及了。”接著，我們來到康復區。那里的孩子比剛才那個區的孩子大一些，我們進入了一個房間，里面有一個男孩、一個女孩和一個嬰兒，旁邊坐著一位護理人員。負責人告訴我們，你們可以給他們一些吃的，但給他們的要軟一些，山楂卷和沙琪瑪什么的都行。那個男孩和女孩拿到這些東西，看起來特別高興，他們沒有講話，因為他們的`智力有殘障，所以不會講話。我想：這些孩子真可憐呀！有的不會說話，還有的腿比較細，站不起來，需要護理人員的幫助。我想，以后我還會再來看望他們，獻上我的愛心。
獻愛心作文 篇3
迎著蕭瑟的秋風，我們搭上了獻血中心的班車，激動的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無數人生命的圣地——市獻血醫院。
司機師傅穩穩的一個長剎車，將我們載到了獻血中心的門口，激動得我們爭相從車門蹦了出來，奔向我們的目的地——市獻血中心。
首先映入眼簾的是一個標志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻血液的愛心人士，而他們則作為橋梁介質將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的溫情編織了起來。灑向了這充滿愛與溫情的世界。聽著阿姨的介紹，我們每個人心里都暖暖的。
進入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個宣傳欄，從中我們了解到了許多關于獻血的知識，原來人體的血液量占到了人體質量的.百分之八，而獻血者則需要通過驗血、體檢、休息、采血四個過程來獻出自己的血液。這些平時我們大家不太關注的知識引起了一個人的求知欲，大家都聚精會神地在宣傳欄前觀看。
隨后，阿姨帶領我們參觀了各種各樣的儀器，并有專業人士給我們講解了它們的用途。有心的同學向醫生打聽后，知道我們此次是可以獻血的，只要攜帶相關的證件即可以通過科學的程序獻血，班上有幾位同學當即用行動表現出了自己的愛心和對社會的責任感，惹得大家一陣佩服。
最后，在臨走之際，中心負責人給我們贈送了與獻血知識相關的宣傳單，我們決定回到學校將這些凝聚著愛與溫情的單子傳遞到同學們當中，讓大家都用行動將愛心傳遞下去。我想這場愛心接力棒的行動必將會把愛傳遍神州，讓愛永駐人間。
歌詞中唱到，“我來自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起，將會像耀眼的太陽，溫暖我們每一個人。
我想，讓愛繼續下去……
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