四年級(jí)作文匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天我和媽媽一起去城山廣場，參加了蕭報(bào)小記者親子嘉年華活動(dòng)。太陽可大了，曬得我汗流浹背。毅行活動(dòng)很有意義，既考驗(yàn)我們的體力，又沿途撿垃圾，宣傳了環(huán)保觀念。
活動(dòng)項(xiàng)目可多了，玩得開心，領(lǐng)到了很多禮品。比如洗衣液、小電風(fēng)扇、彩色鉛筆……我覺得抽獎(jiǎng)憑運(yùn)氣，好多還是要有技巧的'。夾彈珠要手穩(wěn)，捉回旋飛鏢要眼急手快，你畫我猜要親子互動(dòng)。
你畫我猜——工作人員給我看一個(gè)詞語，要求我畫出來，媽媽需要根據(jù)圖片和工作人員的提示猜出這個(gè)詞語。
第一個(gè)詞是“冰糖葫蘆”，我畫了一根木棒串起四個(gè)圓圈，工作人員提示：四個(gè)字，食物。媽媽一開始猜的是糖葫蘆串，工作人員說錯(cuò)了，她連忙改成“冰糖葫蘆”，過！
第二個(gè)詞是“光頭強(qiáng)”。工作人員提示：三個(gè)字，動(dòng)畫人物。我拿起筆想了想，先在白板上畫了一棵樹，又畫了一個(gè)抽象的小人，小人手里拿著斧頭在砍樹。媽媽本來想說是熊出沒，想了想說是光頭強(qiáng)。又猜中了！
第三個(gè)詞語是“鉆戒”。我畫了一個(gè)圓圈，上面加一個(gè)鉆石。媽媽一看就猜出來了，是鉆戒。
第四個(gè)詞語是“烏鴉喝水”。我畫了一個(gè)瓶子，媽媽以為是白雪公主的裙子。我又畫了七個(gè)石頭，媽媽以為是七個(gè)小矮人。她一直答白雪公主。后來我又畫了一只黑黑的小鳥，媽媽想：白雪公主與七個(gè)小矮人這個(gè)故事里怎么會(huì)有一只小鳥呢？媽媽問了工作人員這是一篇課文嗎？結(jié)果有位家長剛好是語文老師，立刻回答這是一篇語文課文。正在這個(gè)時(shí)候，我又把一些石頭放在了水里，媽媽終于知道了，這是烏鴉喝水。
第五個(gè)詞語是“醫(yī)生”。我畫了一個(gè)小人，頭上戴了一頂帽子，帽子上有一個(gè)十字。不用工作人員提醒，媽媽就知道了，是一種職業(yè)，醫(yī)生。
圍觀的家長都夸獎(jiǎng)，這個(gè)小朋友畫得很形象呀，媽媽全猜中了耶。活動(dòng)還有很多，比如紙飛機(jī)、夾彈珠、釣魚、套圈……有趣又好玩，雖然天氣很熱，但我也很開心！
四年級(jí)作文 篇2
終于放寒假了！我和表妹一起去奶奶家玩，奶奶家很近步行五分鐘就到了。而我卻要求騎自行車去，媽媽答應(yīng)了。我和表妹騎著一輛自行車去奶奶家，因?yàn)槊妹貌粫?huì)騎自行車，所以只有讓妹妹坐在我的車上。
妹妹看我騎車的動(dòng)作，十分蕭灑，所以她便開始向我拜師學(xué)藝了。我告訴妹妹騎車時(shí)要注意三點(diǎn)：1.腳不亂動(dòng)。2.車頭要控制住。3.剎車要及時(shí)剎住。妹妹聽了我的教導(dǎo)，若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了奶奶家，我便開始讓我妹妹試騎，沒想到妹妹剛坐上去，控制住車頭，往前騎了幾步只聽‘‘嘭佟''一聲連人帶車全摔倒在地。我在一旁哈哈大笑，她在一旁哭了起來，我立即說:"表妹別哭了，你這是第一次練，馬上多練練就好了。俗話說的好‘失敗乃成功之母'相信你一定會(huì)成功的'。
聽了我的話之后，表妹的心情好多了！從那刻開始表妹開始了她的魔鬼訓(xùn)練。她經(jīng)歷過了無數(shù)次的摔倒和我數(shù)次的爬起，終于她成功了！
她開心的對我說：“表哥你說的對，人只有經(jīng)歷失敗，才能獲得成功，從今往后我一定記住你說的這句話—失敗乃成功之母。”
四年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸買了幾斤黃鱔回來，我對爸爸說留幾條給我喂養(yǎng)，爸爸滿口答應(yīng)了。于是，我把這幾條黃鱔養(yǎng)在一個(gè)紅色的臉盆里。
為了模擬黃鱔的生活環(huán)境，我在盆里放了不少稀泥，再加上田里的水，最后把黃鱔一條條捉進(jìn)去。你瞧，它們細(xì)長的身子，全身滑溜溜的；那尖尖的小腦袋上兩只黑芝麻般的小眼睛閃著亮光。它們來到一個(gè)新的環(huán)境，興奮地在盆里游來游去，似乎想熟悉一下陌生的.地方。它們游上游下，一會(huì)兒昂起頭來看看，一會(huì)兒鉆進(jìn)稀泥里，像個(gè)害羞的小姑娘躲在里面不肯出來。
雖然給黃鱔安家落戶了，可我還得給它們喂食呀！它們吃什么呢？我只好向爸爸請教。從爸爸那兒得知，黃鱔喜歡吃蒼蠅、蚊子等一些小動(dòng)物。于是我便起勁地去拍蒼蠅，打蚊子，從爛魚腸里取蛆，費(fèi)盡心思地將這些小蟲子找來喂黃鱔。別看黃鱔嘴巴不大，吃起東西來本領(lǐng)可不小。瞧，一條滿身花紋的黃鱔把頭伸出泥面，正貪婪地嚼著那只綠蒼蠅呢！看著它們津津有味地吃著我辛辛苦苦找來的食物，我臉上掛著笑，心里樂開了花。
過了幾天，我去觀察黃鱔的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)黃鱔有些反常。怎么會(huì)這樣呢？它們躺在水面上，像睡覺似的一動(dòng)也不動(dòng)，完全失去了往日那活潑好動(dòng)的性格。我好奇地用手摸了摸它們，可他們卻稍微動(dòng)了動(dòng)，直盯著前方。難道它們要死了嗎？我急得差點(diǎn)流出眼淚來。這時(shí)，爸爸走過來，他端起盆子仔細(xì)看了看，又貼近水面聞了聞。對我說：“哎呀，王楠，你真是的！都好幾天沒換水了，這么渾濁的水，黃鱔還不憋得難受嗎？”噢，我這才恍然大悟，原來這些家伙喜歡生活在清涼的自然環(huán)境里。我連忙倒去臟水，換上新鮮干凈的山泉水。剛剛換完水，發(fā)呆的黃鱔們大概是舒服極了，尾巴向上甩了甩，身子扭動(dòng)了幾下，頓時(shí)便活躍起來。它們躥上躥下，有的鉆入泥中，有的還把身體互相纏在一起，像久別重逢的老朋友一樣親熱地?fù)肀еＫ鼈円粫?huì)兒伸出頭來，好像在感謝我這位救命恩人似的。
在養(yǎng)黃鱔的實(shí)踐過程中我學(xué)到了許多知識(shí)，原來這么簡單的養(yǎng)黃鱔竟然需要這么多的科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。我感覺喂養(yǎng)黃鱔真是一件快樂而有趣的事情呢。
四年級(jí)作文 篇4
一天，刺猬小姐一臉愁云地走在路上，小綿羊碰到了，好奇地問：“刺猬姐姐，你怎么了？”刺猬答道：“今天晚上要舉行晚會(huì)，可我的發(fā)型……，唉！你瞧每一根都像硬梆梆的鋼針一樣。小動(dòng)物們看了一定不喜歡我。”綿羊急忙給出了一個(gè)注意：“既然是這樣，那你還不去燙發(fā)。像我身上的毛一樣，又卷又軟，多漂亮呀！”刺猬小姐聽了連聲道謝后，向理發(fā)店奔去。
來到那里看見了美發(fā)師──孔雀阿姨，急忙說：“阿姨，幫我燙發(fā)吧！”阿姨說：“你是為了今天的晚會(huì)吧，可以燙了發(fā)以后會(huì)帶給你很大的麻煩！”“沒關(guān)系。”無奈之下孔雀阿姨只好幫她燙了發(fā)。
晚上刺猬小姐高高興興地來到晚會(huì)現(xiàn)場。小動(dòng)物們見刺猬小姐變了個(gè)樣，滿頭卷發(fā)非常迷人，人人向她投去了羨慕的眼光，刺猬小姐不禁驕傲起來。
第二天，刺猬小姐來到草地上看見有許多果子。她習(xí)慣地步把身子一蜷，在草地上翻了幾個(gè)跟斗，可身上一個(gè)果子也沒有。這時(shí)她想起了孔雀阿姨對她說的話，恍然大悟，心里后悔極了！她趕緊找到孔雀阿姨要求把頭發(fā)恢復(fù)成原來的'樣子。孔雀阿姨笑著說：“你這樣做就對了。每個(gè)兒女的美不僅僅在于外表，更重要的是心靈。心靈美才是重要的！”刺猬小姐點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝阿姨！”
幾個(gè)小時(shí)后，刺猬小姐照了照鏡子，欣賞著恢復(fù)原樣的自己，高高興興地回家了。
四年級(jí)作文 篇5
今天我拿著一塊點(diǎn)心下樓，干嘛？我是去找螞蟻玩。我隨手就把一小塊點(diǎn)心扔在了樹下，不一會(huì)兒，我的螞蟻伙伴就成群結(jié)隊(duì)地來啦。哼，別看它們看見食物時(shí)這么團(tuán)結(jié)，遇到困難估計(jì)就“各奔東西”啦。于是，我就想人為的給它們制造點(diǎn)“困難”。
我抬起一腳照著螞蟻密集的'地方踩去，螞蟻群立刻“騷動(dòng)”了，我得意地繼續(xù)觀察。沒想到這些小東西，可不是光顧著自己“逃命”，而是一傳十，十傳百，用自己的觸角去通知后面的同伴，不一會(huì)兒，它們就全都撤回老巢了。
我不甘心地守在洞口“死等”，不一會(huì)兒有只小螞蟻就鉆了出來，這絕對是只“特務(wù)螞蟻兵”，只見它東張西望了半天，又退回了洞里，不一會(huì)兒，螞蟻們又再次“出動(dòng)”啦。
我想：螞蟻雖小，但是能團(tuán)結(jié)在一起戰(zhàn)勝困難。如果我們?nèi)艘蚕裎浵佉粯樱沁�有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？
四年級(jí)作文 篇6
南京是我的家鄉(xiāng)，它被稱為“六朝古都”，是一座古老的文化名城。我是一個(gè)從小就在南京長大的男孩，我愛這座花園般的城市。
南京的春天，情侶園會(huì)每年都舉辦郁金花節(jié)，在那個(gè)時(shí)候，郁金香數(shù)不勝數(shù)，美不勝收，香氣更是一陣一陣，芳香撲鼻，令人留連忘返。
南京的夏天，玄武湖的景色宜人，荷花池里的荷花盛開了，白的，粉的，爭香斗艷。湖水清澈見底，湖面在陽光的照耀下閃著一道道白光，在游船上的外地游客看到這樣的美景，更是贊嘆不已。
南京的秋天，棲霞山上的楓葉紅了，火紅火紅的，桂花更是芳香撲鼻，不少人都被這美麗的`景象所吸引。
南京的冬天，夫子廟最熱鬧了，到了夜晚，秦淮河里燈火輝煌，游船如織，人多了去了，你想?yún)⒂^夫子廟的一些景點(diǎn)，還要排好長的隊(duì)呢。
現(xiàn)在，南京城已經(jīng)從小平房發(fā)展到高樓大廈了，現(xiàn)在的南京，還擁有了86層樓高的紫峰大廈，夜晚的南京城，燈火輝煌，美麗極了。
身為一個(gè)南京人，應(yīng)該為南京而自豪，因?yàn)樗呀?jīng)不像從前了。現(xiàn)在，高樓大廈豎起來。電腦已經(jīng)普及了，黑白電視變彩色，扇子變空調(diào)，土灶變成煤氣灶。立交橋多的像面條一樣。高鐵也在飛快的發(fā)展。地鐵已經(jīng)開通2號(hào)線了，正在建更多的線路，飛機(jī)場更是比以前大了很多，飛機(jī)航班越來越多，可以飛往世界各地，。。。。。。啊！說都說不完呀！
我愛南京，因?yàn)槟暇┦且蛔利惖某鞘校覟槟暇┒院溃湴痢?/p>
四年級(jí)作文 篇7
高高的個(gè)子，一頭烏黑柔順的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架托著一副大大的眼鏡，再加上一張能說會(huì)道的小嘴巴，湊成了一個(gè)楚楚動(dòng)人、活潑可愛、熱情大方的林家大小姐。哎呀，都不好意思“王婆賣瓜”了。我呀，反正用媽媽的話來說，那就是“別家不夸，自家夸”，寶貝得很呢！
我愛好廣泛，喜歡畫畫、跳舞、彈琴、游泳……跳舞可是我的強(qiáng)項(xiàng)，拉丁舞得到了知名舞蹈老師的贊賞；中國舞已經(jīng)過了北京舞蹈學(xué)院6級(jí)，曾多次在舞蹈大賽中獲獎(jiǎng)，還在人民大會(huì)堂上表演過呢！我對祖國的'傳統(tǒng)文化很感興趣，最近迷上了書法。練習(xí)毛筆字時(shí)，講究心平氣和，運(yùn)筆自然流暢。我十分虛心地跟著老師學(xué)習(xí)，一橫一豎、一撇一捺，一天下來，老師說我進(jìn)步很大，美得我心里樂滋滋的，恨不得把所有的時(shí)間都用來練習(xí)書法。可我知道，一位大書法家可不是一朝一夕就能練成的，所以，我會(huì)堅(jiān)持不懈，一筆一畫練好基本功，爭取成為一名小書法家。
我是一個(gè)熱情大方的女孩子，十分關(guān)心集體。學(xué)校有什么活動(dòng)，我都會(huì)積極參加，有時(shí)還會(huì)拉來媽媽一起助陣。在大合唱比賽中，我是當(dāng)仁不讓的小指揮；在讀書活動(dòng)中，我又是領(lǐng)讀者；在文藝匯演里，我又成為了一名小小鋼琴演奏家……在各種活動(dòng)中，我積累了更多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，逐漸成長，心胸變得更加寬廣了，視野更加開闊了，追求的目標(biāo)更高了。
不過夸歸夸，自家的不足咱可是很清楚的。平時(shí)，我做事情比較粗心，常常因?yàn)閷戝e(cuò)字、做漏題被黃老師美譽(yù)為：“大老粗！”現(xiàn)在，我正努力改掉粗心大意這個(gè)壞毛病。這幾天，我的作業(yè)都獲得了老師的表揚(yáng)。我相信，我一定會(huì)很快告別“大老粗！”這個(gè)“美譽(yù)”的，請大家給我作個(gè)見證哦！
瞧，這就是我。一個(gè)別家不夸，自家夸的林家大小姐——林秋君，你們喜歡和我交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇8
石榴這種水果，光聽名字就知道很特別。所以在眾多水果中，我最愛石榴。不盡是它的名字，還因?yàn)樗哪雍臀兜馈?/p>
石榴花一般在夏天五月開花，火紅的石榴花高高的開在枝頭上，放眼望去，就像是一簇簇在綠海里燃燒的火把。靠進(jìn)一點(diǎn)，會(huì)看清楚它們的模樣，。石榴花下邊的殼佷脆，桔紅色，下邊像一個(gè)喇叭口一般，上端呈星狀，就像舞會(huì)上盛開的焰火。石榴花的花瓣很奇特，是紅色的`，上邊有一圈小皺折，就像在海上翻滾的波浪。
石榴花調(diào)謝后，結(jié)出了石榴。
石榴的外表很特別，下邊是圓形，而上邊像一朵盛開的蓮花，也是紅色的，非常漂亮。
把石榴用小水果刀切開，露出了一排排晶瑩剔透的紅色小顆粒，透過這種小顆粒，能把里面的果核看清楚，仿佛是一顆顆沒有經(jīng)過人工雕琢的天然水晶石。把這種小顆粒放在嘴里，咬一口，便會(huì)感到一陣陣清涼，一股香甜的乳汁在口中穿梭，讓人回味無窮。
我愛石榴！
四年級(jí)作文 篇9
“紙能托住水”，這不可思議吧，咋一聽我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，簡直是天方夜譚打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說起。
星期六上午，我正全神貫注看一本關(guān)于科學(xué)制作的書，忽然一行醒目的字映入我的眼簾——“能托住水的紙”，這，這不可能!出于好奇心，一向愛挑戰(zhàn)的我按照書上說的做起了實(shí)驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的.紙和一些水。先往玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過來。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來，撒了我一身。咦，這是怎么回事?我可都是按照書上說的步驟做的呀!怎么會(huì)不成功呢?想到愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了幾萬次的失敗都沒有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么?如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎?不，我一定要成功!功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿水，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就流了下來。只有在杯子中沒有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水沒有流出來，真的被紙穩(wěn)穩(wěn)托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它讓我嘗到成功的喜悅，同時(shí)也把我引入科學(xué)探索的殿堂，讓我在探索的路上一直前行。
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