三年級的作文300字6篇（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
我家養了一只小烏龜，滑稽又可愛，十分招人喜愛。
它有一個堅硬的外殼，外殼上有許多奇特的花紋。它有一個深綠色的小腦袋，一雙像黑鉆石一樣的小眼睛，經常咕嚕咕嚕地轉著，好奇地觀察著外面的世界。它的飯量很大，有一次，奶奶喂給它二十粒龜糧，一開始我湊前看，它可能害怕我，干脆把頭一縮，我只好往后退一步，從側面觀察它。小烏龜行動了！它先是伸長了脖子，左看看，右望望，當沒有動靜時，才慢吞吞地對準它面前的龜糧，猛的伸出頭，張開了小嘴巴，把這粒龜糧吞下了肚子。這時，它意猶未盡，又狼吞虎咽的將它身旁的`龜糧吃得干干凈凈。見身旁的龜糧被吃完了，它似乎沒有吃飽，便用乞求的眼神望著我，好像想讓我再給它一些食物。我看著它那滑稽的樣子，情不自禁的笑了。別看它的飯量很大，可是他的膽子卻很小。有一次，我想嚇唬它，便跑到玻璃缸前沖它大吼一聲，它被嚇得不輕，急急忙忙將頭縮回殼里，任憑我怎么引誘它，理都不理我，像在說：“誰叫你嚇唬我呢？”我見它怎么可愛，又是撲哧一聲笑了！
我家的小烏龜滑稽又可愛，給我們全家帶來了不少樂趣。
三年級的作文300字 篇2
一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門，一看是一只狼，熊媽媽快速地關上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找。”
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的`左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？
這時小羊們發現一個長長的木板當做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊。”狼說；“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了，小羊走進一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！
三年級的作文300字 篇3
我的媽媽個子不高不矮，身材不胖不瘦，皮膚不黑不白，脾氣不好不壞，用爸爸的話說就是一切剛剛好。
媽媽總是在我最需要她的幫助的時候幫助我。比如：我考試成績不理想時，媽媽鼓勵我；我做錯了事，媽媽耐心教育我；我生病了，媽媽無微不至地照顧我；當我遇到困難時，媽媽會盡力幫助我……
媽媽對我的愛，就像天上的'星星，數也數不清，每一件都讓我刻骨銘心。媽媽十分誠實、善良。有一件事就代表了媽媽的誠實與善良。
那一天，我獨自去買學習用品，只見那里人山人海，大家排的隊就像一條長龍。沒辦法，我只好拿了我想要買的東西，到后面排隊去了。
等了一個小時，終于輪到我了，不知道為什么，那個阿姨少給我算了一樣東西的錢。我滿心歡喜地往家里走去，走到半路，我又后悔了，心里仿佛出現了兩個精靈，“還是告訴阿姨吧！”其中一個說，“我們要當個誠實的好孩子。”“還是不要告訴阿姨吧！反正阿姨也不會知道。”另一個說。我心里忐忑不安，回到家，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽一聽，二話不說，帶上錢，跟我去了文具店。
到了那兒，我把錢交給了那位阿姨，阿姨見了，直夸我是好孩子呢！
這就是我的媽媽，一個誠實善良的媽媽！
三年級的作文300字 篇4
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動 ，有時還需把重心前傾用手扶著墻，，于是又像個蹣跚學步的嬰兒，手腳并用地從這個房間轉移到另一個房間。你去扶奶奶時，會發現老人的手伸出來牢牢地抓住你，顫動的身體和花白的'頭發，讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前，他就這樣扶著墻走到每個屋子座一會兒。老人是孤寂的。我想，也許奶奶怕就這樣一覺睡過去，再也看不到奶奶的兒孫。似乎怕打擾我們，奶奶很少說話，但奶奶連我們聚在一起洗臉刷牙時，也要辦個凳子坐在旁邊，慈愛地看著我們。我不敢看奶奶的表情，，我怕看見那小小的滿足后的微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書。我們讀不懂，他們也很少說給我們聽。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂，除非親身經歷——當我們也老時……
也許接近死亡也是一種幸福，不在為身外之物苦苦追尋，很容易為一點點
東西而感動、滿足、哪怕是陽光與空氣……
淚水漣漣，我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
三年級的作文300字 篇5
我的校園風景如畫：春天，科技樓前的一排玉蘭樹和葫蘆架上的葫蘆花散發著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹和葫蘆藤果實累累，校園生機勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學習；自習時，我們在校圖書館知識的海洋里盡情遨游；休息時，我們有時在樓道里唱童謠、做游戲，有時在玉蘭樹前的空場追逐、嬉戲。
我們每天要學習許多功課，像語文、英語等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯網上探索知識的奧秘；而我們最喜歡的'還是綜合實踐活動課，它不僅能擴大我們的知識面，增進我們對異域風情的了解，還能增強我們的團隊意識與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無限樂趣！
三年級的作文300字 篇6
20xx年3月的一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，但是我們東石畫室的小畫家依然興高采烈地去長沙麥咭農場參加繪畫比賽。
比賽開始了，我認真想了想，準備畫一幅《美麗的春天》。我拿起鉛筆開始畫，首先畫了一大片青青的草地，草地上有幾個孩子興致勃勃地放風箏。在近處畫一條清清的'小河，河面上有幾只歡快的鴨子在嬉戲。然后畫了一大片田野，田野上有一片金燦燦的油菜花和綠油油的麥苗，充滿著春天的生機和活力。田地里還有幾輛小拖拉機在耕地。最后，在遠處畫上幾座高聳入云的大山，上面是藍藍的天空和悠悠的白云。
為什么要這樣畫呢，畫一大片草地是因為春姑娘來了，小草爭先恐后地從地里鉆了出來；畫幾個小朋友放風箏，課文里不是有首詩“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”嘛；畫歡樂的小鴨子在河面上嬉戲是因為"竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"呀；畫一大片田野上有拖拉機在耕地是因為春天要播種，秋天才會豐收，冬天才不會餓嘛！這就是我畫這幅畫的構思。
我畫的這幅《美麗的春天》，怎樣？是不是春意盎然、生機勃勃呢？
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