未來的想象作文

未來的想象作文精選[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的未來的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的想象作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更為發(fā)達(dá)的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員，我們的團(tuán)隊(duì)正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。

　　教室的門設(shè)計(jì)得非常實(shí)用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開門，多麻煩呀！而且很容易失竊。現(xiàn)在，門的旁邊有一臺(tái)先進(jìn)的掃描儀，它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲(chǔ)存在芯片里面。只要一個(gè)同學(xué)想進(jìn)去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學(xué)，“咚”的.一聲，門就開了；若不是班上的同學(xué)，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓這位同學(xué)吃“閉門羹”。

　　在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調(diào)吹；在嚴(yán)冬，我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來的教室里，有這樣一個(gè)按鈕——藍(lán)色的外殼，上面寫著“空調(diào)開關(guān)”四個(gè)字。只要老師摁一下，教室后方會(huì)突然出現(xiàn)兩臺(tái)大空調(diào)，為同學(xué)輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調(diào)就會(huì)輸送熱氣。除此之外，在每位同學(xué)的課桌，有一臺(tái)迷你版的小空調(diào)，跟隨大空調(diào)的溫度的變化而變化。空調(diào)還有一套完整的智能系統(tǒng)，能根據(jù)天氣變化而調(diào)節(jié)溫度。

　　教室里的使用起來，準(zhǔn)會(huì)讓你感到非常奇特。只要老師把同學(xué)們的身高輸入進(jìn)課桌，課桌通過微型智能計(jì)算機(jī)，計(jì)算出最適合學(xué)生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學(xué)不會(huì)再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無非不過同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，沒關(guān)系！課桌能對上課走神、說話、做小動(dòng)作和打盹兒的同學(xué)發(fā)出微弱的電流，讓他們乖乖聽講。

　　教室的飲水機(jī)會(huì)讓你感到：現(xiàn)在的科技真是太厲害了！在教室后方和講臺(tái)各有兩臺(tái)感應(yīng)飲水機(jī)。不要小看這兩臺(tái)飲水機(jī)，它的用處可大著呢：只要同學(xué)將水杯放在出水口，飲水機(jī)就會(huì)自動(dòng)送出一杯溫度適中的水。講臺(tái)上的飲水機(jī)可就非常厲害啦！它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老師，您該喝水了。

　　教室的黑板可讓老師笑逐顏開，省心了不少。它會(huì)通過太陽光投射出當(dāng)天的日期、時(shí)間、天氣情況，而且還不會(huì)傷害到同學(xué)們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字，寫粉筆的時(shí)候手還很疼，但現(xiàn)在，老師只要拿出一支感應(yīng)筆在上面寫字，黑板就會(huì)出現(xiàn)老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時(shí)候會(huì)很費(fèi)勁，但現(xiàn)在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會(huì)消失地?zé)o影無蹤啦！

　　這就是我們未來的新教室，一個(gè)既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定會(huì)非常有趣吧？如果讓你去，你會(huì)喜歡嗎？

未來的想象作文 篇2

　　昨夜，爸爸工作回家之后，帶了一本小說給我看。我看著看著不知不覺就睡著了。

　　突然之間，發(fā)現(xiàn)我正站在一個(gè)隧道里。抬頭一望，隧道的上面刻著“時(shí)光隧道”幾個(gè)字。我覺得十分新奇，于是便走進(jìn)去看看。走著走著，忽然有一道光出現(xiàn)在我面前，原來是隧道的出口，我便好奇的走過去。當(dāng)我走出去之后，發(fā)現(xiàn)那里的世界和我們現(xiàn)在的世界是不同的.。

　　那個(gè)美麗的世界漂亮極了！那里的車是在天上行駛的，還有那里的房子和現(xiàn)在的也不同。看著看著我就想享受一下車在空中飛是什么感覺。可是怎么樣才能坐上車呢？我不知道。天上的車特別漂亮，有的像香蕉，有的像蘋果，有點(diǎn)像蘑菇，還有的像草莓。看得我眼花繚亂，特別想咬一口，最喜歡的是那輛草莓似的車，就像真的草莓一樣。我正在看它，它就朝我飛來，停在我的面前。怎么會(huì)這樣呢？這也是未來科技的成果？于是我打開車門，發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有司機(jī)，我是坐呢還是坐呢還是坐呢？坐了，嘻嘻！真好玩！我是去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢？正在猶豫之間，車起飛了。飛的特變緩慢，是不是因?yàn)槲疫�沒想好目的地呢？不知道我未來的家是什么樣子的呢？

　　正在好奇之間，車子加速了。它要往哪里去？難道是要帶我回家？太好了！我太興奮了！

　　不久之后，車子停在了一套特別漂亮的房子門前。房子也是在空中的，坐落在云朵上面。我打開車門，站在云朵上。走到房子的門前，按了按門鈴，門竟然自動(dòng)就打開了！我走進(jìn)房子里面，看到墻面上有各個(gè)城市的地圖。我隨手一指，這個(gè)房子就會(huì)變成飛行模式，飛到那個(gè)城市。太開心了…… 如果未來真是這樣那就太好了。

未來的想象作文 篇3

　　公元50000年，這時(shí)的地球已是一個(gè)高度文明的星球。用的是我們中國語言——漢語交流，聯(lián)系世界的工具而是網(wǎng)絡(luò)。那是沒有國家之分，人們活得多快樂。我合計(jì)微博是最近發(fā)明了一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)頭盔”。這不是一個(gè)普通的頭盔，人們只要戴上這個(gè)東西，便可以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，在網(wǎng)絡(luò)中，不用出門就能上班，上學(xué)，買東西，賣東西等等。這是由大腦控制的，而不是受控制的。對大腦沒有任何影響。

　　后來，人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越高了。許多網(wǎng)絡(luò)學(xué)家提出，一旦網(wǎng)絡(luò)癱瘓，人們就是一個(gè)軀殼，為什么？因?yàn)槿藗円恢币蕾嚲W(wǎng)絡(luò)，人們都沒有在真實(shí)世界做過任何事。天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色星球正在外太空收集stom病毒，天文學(xué)家沒有向人類公布，而是和我們十幾位世界頂級(jí)科學(xué)家秘密的研究出對抗stom病毒的武器，在十年之后，我們研究出對抗stom病毒的武器，我們正準(zhǔn)備向人們告訴他們這件事，就在這時(shí)地球防火墻被粉碎，全球近大半的人癱瘓了。外星人不知道人類會(huì)還留了一手，也不知道人類早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)陰謀。他們用高度的文明力量和來自外太空的.能量發(fā)明了mots凈化槍，把stom病毒凈化了，又用萬能坦克把外星人炸會(huì)自己的星球。

　　通過這件事，人類終于明白了，網(wǎng)絡(luò)是為人類服務(wù)的，但不能過度依賴網(wǎng)絡(luò)。要讓網(wǎng)絡(luò)在生活上，不是要讓生活在網(wǎng)絡(luò)上。從此，人們開始正確地使用網(wǎng)絡(luò)，讓人類社會(huì)繼續(xù)繁榮的發(fā)展下去。

未來的想象作文 篇4

　　3008年的一個(gè)早晨，我正躺在88層的摩天大樓內(nèi)的按摩椅上享受著舒服的日光浴。窗外，一輛無人駕駛的新能源零排放飛車呼嘯而過，這可是身為高級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)師的我的得意之作，它的最高時(shí)速為每小時(shí)1000公里，可以在地上行駛，也可以在天空中飛行，充一次電可以行駛1個(gè)月。既緩解了道路交通擁擠，又節(jié)能環(huán)保，安全可靠，曾獲“steam之星”獎(jiǎng)。

　　我把目光又轉(zhuǎn)向了窗外隔壁的一家“機(jī)器人商店”，有兩個(gè)小朋友像挑選玩具一樣在選擇他們的心儀的機(jī)器人小伙伴。只見一只可愛的機(jī)器狗說：“你好，我是智能機(jī)器人可樂，我會(huì)陪你玩、逗你笑，還能當(dāng)你的小老師呢！快把我?guī)Щ丶野桑　?“選我，選我！”另一只小巧可愛的機(jī)器人說：“我會(huì)唱歌跳舞，還會(huì)做飯呢！”兩個(gè)小朋友左看看右看看，各自選了一個(gè)機(jī)器人，興奮地回家了。

　　我站起身來，走到窗口，遠(yuǎn)處的一片建筑工地上，十幾個(gè)巨大的機(jī)器人們在緊鑼密鼓、有序的將在工廠里預(yù)制好的房間像搭積木一樣拼接起來，房子 “噌噌噌”的往上長，一眨眼工夫，三十幾層的框架就搭好了。而且聽說這幢建筑物可是新一代環(huán)保建筑哦，它的'頂層設(shè)有太陽能板、風(fēng)能發(fā)電機(jī)、雨水收集器等，地下設(shè)有雨水過濾器和自動(dòng)能源分配器，可以利用各種可再生能源滿足大樓所需的能耗。

　　我抬頭一看，位于云端的幸福醫(yī)院門口各種飛船進(jìn)進(jìn)出出。一個(gè)小寶寶對媽媽說：“媽媽，貼了那個(gè)神奇的疫苗膠帶，我是不是就不會(huì)生病了啊？”“對啊！而且它還不疼呢。”小寶寶的媽媽笑瞇瞇的說道。旁邊一位大伯激動(dòng)地摸著他的手臂說：“現(xiàn)在的技術(shù)太好了，瞧我這剛安裝上的機(jī)械手臂，跟我自己的胳膊一摸一樣，太感謝了！” 醫(yī)院不再是充滿恐懼和痛苦的地方，而是給人們帶來了希望和幸福！

　　科技給人們帶來了翻天覆地的變化，31世紀(jì)是人工智能的時(shí)代，人與機(jī)器和諧共處，開啟了一個(gè)全新的時(shí)代，但人們也要利用好科技，更好地保護(hù)我們的地球!

未來的想象作文 篇5

　　未來的汽車

　　未來的我，是一位科學(xué)家，我發(fā)明了一種神奇的'汽車。

　　我發(fā)明的汽車是利用空氣運(yùn)作的。它可以把空氣轉(zhuǎn)化為電能，這樣便不用充電了，同時(shí)也不會(huì)排出尾氣，非常環(huán)保。它還具有多種功能，比如自動(dòng)駕駛，只要你對它說去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)帶你過去。未來的汽車還有防堵車的功能，一旦遇到堵車，汽車兩側(cè)就會(huì)伸出一對“翅膀”，讓汽車“飛”起來，這樣就可以防止堵車了。未來的汽車還可以水、陸、空三處行駛。在水中行駛時(shí)，汽車后面自動(dòng)伸出兩個(gè)“螺旋槳”推動(dòng)汽車在水中前進(jìn)；在陸地行駛時(shí)，它就會(huì)變得和一般汽車一樣了；當(dāng)它在空中行駛時(shí)，汽車兩側(cè)伸出“翅膀”，后面伸出一個(gè)“推進(jìn)器”，“推進(jìn)器”把汽車推向天空，“翅膀”則用來調(diào)整方向。這種汽車也非常安全，當(dāng)快要撞到行人、物體時(shí)，它便會(huì)自動(dòng)停下來或繞開人物。如果速度太快停不下來，汽車就會(huì)自動(dòng)伸出兩只“手”，把人或輕的物體放到一邊，再繼續(xù)行駛。如果物體太大，拿不動(dòng)，車下就會(huì)伸出一個(gè)很大的彈簧，使車越過那個(gè)物體，接著行駛。

　　這個(gè)就是我發(fā)明的汽車，雖然還有些缺點(diǎn)，但還是很好用。

未來的想象作文 篇6

　　“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對，這就是未來的我，一名光榮的小學(xué)語文教師。

　　“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》。”我的話音剛落，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容。“藍(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來感受一下金秋的美麗。”這時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的.秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語。

　　突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問：“你怎么了？”他說：“我肚子疼。”看著他很難過的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級(jí)。

　　我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。

　　這就是未來的我，一名小學(xué)語文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。

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