開學的作文通用(9篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的開學的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學的作文 篇1
在電腦前發呆N久才憋出這一句話,看來我更年期提前了。
現在好像是二月了,初幾我不知道,但是我最清楚就是16那天開學,15那天元宵。開學大概只有4。5天了。仰天長嘯:KAO!好好的干嗎學生要上學!算了,不上學那還叫學生。用我老師的一句話就是說誰叫中國人口那么多要不競爭怎么那么厲害!當時偶在想:如果中國人口少一點,國家總統會不會考慮給我們學生多放一點假,免的被作業壓死;腦細胞陣亡而死;眼鏡度數超標而死。(這個可能性比較低)
16那天開學1616。啊我不干了!!突然想到一句話,說的正得偶心:首先是大學,大學里是一群大傻瓜在教小傻瓜,所謂“以其昏昏,使人昭昭”;然后是對中學,認為中學里是一群惡霸地主資本家在殘害一群無辜的少男少女,所謂“以對付敵人的方式進行考試”;最后是小學,小學里是一群沒良心的后爸后媽在折磨一群可憐的孩子,所謂“以成人的手段泯滅兒童的天真”。偶在納悶,是哪位大俠說的那么好,說到偶的心坎上了。
現在偶在納悶:那些作者是怎么打字的?偶打到現在手已經不行了,正在跟偶抗議中。
作業已經寫好了。偶妹還沒有,正在對著作文書努力著,剛剛還在抱怨這:就沒有少一點的嗎?”(我覺得每篇作文字數都挺少的)
現在已經9點多了。昨天晚上大概發飚了,一下喝了4杯咖啡,3點的時候還醒著的,早上8點被我媽叫起來。還好有我妹做我的護身符,不然偶就沒得睡了。今天下午從1點開始睡起一直到5點半,我從來沒有發現我有做豬的`資質,要是發現的早的話,我會考慮下輩子去做豬,不過還是不要的好,到最后還是要被人吃掉的。當然這是后話。
我現在發現,如果空4格的話有2種方式。一種是用標準,用黑色的月亮,這樣有少一點,還有一種用的是全黑的圓圈,空的比較大。到底用哪種?有點蒙了。不過我現在才發現是不是有點遲?用數學老師的話就是說:不仔細觀察生活!老師要是考慮轉業的話,我建議她去當語文老師,很有這方面的資質。
事實上我很討厭打“資質”這兩個字,但我已經記不清打了幾次了。誰叫偶四眼,字就比芝麻大,我都250度了。對著電腦看久了,有點發昏了。眼藥水就應該在這個時候用。
開學的作文 篇2
總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。
下午來繳費,我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么,那么初三,我就應怎樣做?
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我就應學習么?
我坐在教室的一角,雙臂環著腦袋,我是就應繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的`人還是就應向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。
“彤,我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間就應多一份包容,在父母與孩子之間就應多一份理解,在遇到困難或難題時就應多一份堅持,相信自我能行,在學完知識后就應多一份執著,不斷地往深處探索。
這,就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一齊。我愿意,我愿意。
初三,開學第一天,我懂了很多。
開學的作文 篇3
現在,整個教室都空蕩蕩的,原來30個人只剩下23個了。
一個去上海,一個去杭州,還有幾個去了二外……弄得老師也很難排座位,個別同學只能一個人坐了。原來我們的四人小組只剩下三個人了,舞蹈組現在只剩一個男生了。很多組合散了,一些群舞也沒法編排了。
原來課外活動時,我和幾個要好的女生可以在一起玩的,可現在玩的好朋友幾乎全都走光了,我好傷心!我恨教育局把我們全都當成“5+4”的試驗品,讓這個開學變得亂而無序。
小A是我們班最后離開的同學。讓我們覺得奇怪的是,她參加了開學典禮,也拿了新書,第一天,老師還選她做領讀員,第二天一轉眼人就不見了。可老師給予的答復是:因為她家離“外國語”比較近。我想:她不是說自己沒考上嗎?怎么又去了,昨天不是還說好課間一起玩游戲的,怎么突然提出轉學?
我的腦子里塞滿了問題,也許是開學的混亂引起的'吧。上文藝課的時候,老師不滿地說:“這些轉學的就是對我們少藝校的不尊重,那學校也不會請她拍合影,老師們對他們那么好,居然連個屁都不放就走了,氣死我了!”……
我想:面對這些“混亂”,不僅是孩子和家長抓狂,連老師們都失態了,他們一定為教出來的學生都“送人”了而失望。
哎,開學之亂真令人悲傷啊!幸好我的爸爸媽媽“英明”,沒有把我推進這場瘋狂的“龍卷風”。
開學的作文 篇4
在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的陽光,9月1日,我們開學了,我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校,傷心是因為我們有的同學見不到,就像我,在學校見到了許多原來六年級的同班同學,也有許多原來的六年級同學沒有見到,想念那些沒見到的同學,其實我更想念我原來的教師,教語文郝教師,教數學的鐘教師,教英語的張教師,我非常想念他們,想念原來的班級。
在初中,我也認識了許多新同學,新教師,他們對我們非常好,雖然作業有點多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個時候,我想念的還是我原來的'同學,教師。
記得那一次,上數學課,我們班劉統良,上課給教師搗亂,數學教師說:“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑,數學教師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
還記得那一次,我們班任政對數學教師說:“教師你偏向女的。”數學教師說:“對,我就偏向女的了,任政你給我站起來。”任政站起來之后說:“教師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數學教師也笑了,如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲,準是我們數學教師又在鬧笑話了。
我想念我的教師,想念我的同學,在初中里面我也看到了,我小學時候的那份影子
同學們:好好學習,天天向上吧!
開學的作文 篇5
開學啦,新的一學期又開始了。
清晨,我邁著輕松的步伐向學校出發,一路上,我的心情非常舒暢,但又很好奇:學校變了嗎?教室是換在幾樓了?同學變多了嗎?想到這,我便加快了步子,帶著一連串的問題來到了學校。
進了學校,剛要進教室,我的眼珠馬上被我們學校的廁所吸引住了,明亮的鏡子,潔白的洗手槽,還有一個抽水馬桶,我嚇了一跳,還以為走錯了,進了五星級大酒店呢!我揉了揉眼睛,沒錯呀!是我們學校呀!但廁所以前不是這樣寬敞明亮的呀!而是臭烘烘的呀!看來是被裝修過了。
進了教室,兩個面孔出現在我的眼前,“是新同學?”我驚奇地叫道。 “太好了!又來了新同學!”他們兩個中的一個我并不陌生,叫謝成炫,是我作文班的同學。而另外一位我剛開始不認識,后來經過老師的介紹,我終于知道了,他就是鼎鼎大名的跳級生——王楠浩同學,我心里對他的敬佩油然而生。而其他的`同學,不是變高了,就是變胖了或變瘦了。
開學后變化真的很大,唯一不變的,就是我們愛玩的性格。
開學的作文 篇6
秋天像一位穿著絲綢的少女,輕輕地趕走了夏日的炎熱,給我們帶來了絲絲陣陣的清涼。秋天邁著輕盈的步伐踏入我們的世界。這,就意味著我們開學了。
上學了,同學們都背上自己喜愛的新書包,新文具用品,新書,開開心心地來上學了。今天所有的人都是精神飽滿的,連教室都換到四樓,一個全新環境。
同學們都以全新的面貌,迎接五年級的`重要任務,上好每一堂課。這幾天,天雖然下著雨,但我們很喜歡——這學期,我們要和許多生字詞交朋友,還認識了許多任課老師。有科學老師、體育老師和計算機老師。
因為才開學,同學們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想著暑假的事了,也不能再想玩了。我要以學也學得好,玩也玩得好的狀態來度過這一個快樂的學期,來用所有的精神投入到學習中去!希望我這一學期成績和生活都好。好好學習,天天向上!
開學的作文 篇7
開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學與老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。
一到學校,班長與學習委員就沖上來問我與欣欣“寒假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我與欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭,無奈地說:“你怎么與我媽一樣,語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘,不知是誰高呼一聲:“老師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘老師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。
老師請了我與其他同學一起收寒假的各項作業,因為不是組長所以收作業的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業,自己的竟然忘記了,羞愧啊!當我把全班作業與沒交作業人的名單給老師時,老師微笑地點點頭。老師想了一下問我:“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來,心想:老師怎么好端端的'讓我做衛生委員呢,不管了,先與老師實話實說,在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“老師,我在家打掃衛生不經常干,所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑:“不是讓你打掃衛生,是讓你檢查衛生,這個活需要認真仔細的人才能勝任哦,老師聽班長與學習委員說你平時做事挺認真的,想讓你試一下,培養能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”老師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說:“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后,我們便放學了。
今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開心了。新的學期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態度來對待這一學期,爭取學習玩娛兩不誤,努力當好班干部。
開學的作文 篇8
“嘰嘰嘰嘰!”鳥兒清脆的叫聲喚醒了我新學期的生活。結束了景成實驗對我的三年培育,開始了文海學習的征程,猶如一只剛長滿羽毛的雛鷹,離開家鄉,飛向蔚藍的天空。
在上學的路上,我的心情也不知怎么的,從對以前同學的懷念轉化成了一種即將認識新同學,開始新學習生活的興奮、緊張、激動……我的心情比任何時候都要忐忑!進了教室,一陣喧鬧聲驟然響起,男生們大喊著:“哦!OH YES!是男的,男生!”一位小個子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道:“我叫毛俊皓,請問你叫什么名字?”“我……叫戴宇征,請多多關照!”我顯得有些拘謹,一時語塞了。毛俊皓可開了個“好”頭,同學們接著他的話,紛紛問道:“戴宇征,以前你是哪個學校的呀?”“請問你喜歡什么?”“你的.生日是幾月幾日?”……一連串的問號,在我的腦子里碰撞,讓我應接不暇,感覺自己的嘴變成了一臺復讀機,停都停不下來,坐到我的座位上,我的腦子里只有問題,我真的混亂得像一團漿糊了。
過了一會兒,我稍稍好了一些,面對同學們的“熱情”見面禮,我感到的不僅僅是快樂,還有同“鞋”們帶來的溫暖,直到現在,我的腦海還時時浮現開學那一天的那段場景。
一個學期即將過去,在這不經意間,我已離開景成實驗半年了,張老師和同學們的音容笑貌依然深深地在我記憶里,但現在更需要展望嶄新的未來,期待未來和文海老師同學們美好的生活。
開學的作文 篇9
9月1日那天,田老師請我們觀看電視節目《開學第一講》。
首先,主持人先給我們講了孝。老師說一個小孩兒一定要孝敬長輩,一定要幫長輩做點事情,哪怕是倒杯茶,洗洗碗,拿雙拖鞋也好。當長輩批評你的時候,你一定要知錯就改。當他們需要幫助時,也要及時幫助他們。老師在講這些道理的.同時,也給我們放了幾個短片,這個小短片相信大家都看過,那就是大頭兒子和小頭爸爸。這幾個短片里也提到了要孝敬長輩。一個風和日麗的早晨,大頭兒子正在吃早餐,小頭爸爸對他說:“大頭兒子啊,你知道嗎?一個小孩兒一定要尊敬長輩,當長輩送或者是遞給你東西時,你一定要說一聲謝謝。”“爸爸,我知道了。您能夠遞給我一張紙巾嗎?謝謝。”小頭爸爸見兒子那么快就學會了要孝敬長輩,高興地笑了。
接下來是愛的主題,主持人請上了一位搖滾歌星——秦勇。他的兒子大珍珠得了重度感統失調癥。當秦勇知道他的兒子有重度感統失條癥時,他感覺天就要塌下來一樣,但是他沒有放棄。他聽說學騎自行車是最好的辦法,于是他就讓大珍珠每天早上開始學騎自行車了。時間一分一秒地過去了,一般的人早就學會了,可是大珍珠學了一年也沒有學會。秦勇差一點就要放棄了,可就在這時大珍珠終于能騎個一小段了。這都是因為他們的堅持和努力。
這個節目即好看,又很有意義。它讓我們學到了很多做人的道理。
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