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      環(huán)保作文

      時間:2023-10-23 13:36:23 環(huán)保

      環(huán)保作文7篇(集合)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的環(huán)保作文7篇,希望對大家有所幫助。

      環(huán)保作文7篇(集合)

      環(huán)保作文 篇1

        拯救地球?qū)W院

        在20xx年,人類對自然的破壞沒有一點要停止的意思,大自然無法再忍受,向人類發(fā)起反擊——在位于美國本土的西部的森林上空,地球的“保護(hù)傘”出現(xiàn)了一個大洞。

        太陽射線穿過大洞,射向大森林。大森林燃燒起來了,人類也無能為力。隨著“空洞”的擴(kuò)大,森林被燒為灰燼,鋼鐵鑄造的大橋被烤化,冰冷的海水沸騰起來,數(shù)以千計生活在那兒的人被燒死。情況仍在變糟。

        聯(lián)合國也只好啟用拯救地球的預(yù)案——建立拯救地球?qū)W院。

        聯(lián)合國在世界各地的環(huán)保學(xué)校尋找自愿保護(hù)地球的人們。他們首先來到了中國的環(huán)保大學(xué)。

        回到三年前

        我叫李方,今天我太高興了,我終于考上了我心中理想的學(xué)校——中國環(huán)保大學(xué)。從今天開始,我就可以為自己最愛的環(huán)保事業(yè)出一份力了,太好了!如今的環(huán)境太差了,將來像我這樣的環(huán)保人士,一定有自己的用武之地!

        工作人員在學(xué)校轉(zhuǎn)了一上午,也沒發(fā)現(xiàn)合適的人選。因為這次拯救地球的行動很危險。工作人員決定先去吃飯,畢竟人是鐵,飯是鋼。在去食堂的路上,要經(jīng)過一片森林,工作人員看到了一個忙著植樹的年輕人。他叫趙剛,是我的'好朋友。

        工作人員高興極了,問趙剛愿不愿意去,趙剛同意了,并把我和王勇也推薦給了工作人員。

        經(jīng)過三年的刻苦攻關(guān),我們順利地拿到了畢業(yè)證,成了拯救地球?qū)W院第一批畢業(yè)生。

        三個月之后

        畢業(yè)三個月后,我們一行三人來到了美國太平洋上的一個軍事基地。我們決定先去事發(fā)地看一看。來到事發(fā)地,發(fā)現(xiàn)空洞又?jǐn)U大了許多。我們各界的環(huán)保人士都認(rèn)為停止一切工廠,聯(lián)合固立刻向世界宣布。聯(lián)合國認(rèn)為,我們要進(jìn)入事發(fā)地,測出射線強度,來確定“空洞”可以可以“自動愈合”。我和王勇身體強壯,被選中了。

        我們一共23人,身著太空衣進(jìn)入事發(fā)地,因為只有太空衣才可抵住這強大的太陽風(fēng)暴的輻射。隊長帶我們來到中心點,我們放下并打開同樣包裹著太空衣材質(zhì)的設(shè)備。經(jīng)過360項檢查,以及專家多次研討,我們認(rèn)為只有關(guān)閉大部分的工廠,估計地球可在一年內(nèi)恢復(fù)正常。

        但在此時,我發(fā)現(xiàn)我身上帶著的氧氣不夠用了。我的兩個氧氣瓶其中一個沒氧氣了,可能在來的路上……我急忙向王勇報告。王勇也不知該怎么辦。突然,王勇想到了一個辦法,把他的氧氣讓我們兩人一起用。氧氣管不停地在我們兩人的接氣口中接來接去。最終我們成功地走出了森林。一個小時后,大家全都安全地走出來了。

        聽說“空洞”可以恢復(fù),全世界的人們都很開心。

        七個月后

        七個月后,地球恢復(fù)了平靜,“空洞”也逐漸縮小,人們也都積極投身于環(huán)保事業(yè),我們成功地拯救了地球。請相信,人類永遠(yuǎn)也不會放棄我們自己的家園,放棄那美麗的地球。

      環(huán)保作文 篇2

        人類每天都要呼吸空氣。大氣的好壞直接影響到人類的生存,更關(guān)乎地球的存亡。

        為了了解環(huán)境的狀況,我在小區(qū)進(jìn)行了觀察。

        我所居住的小區(qū),是個舒適怡人的小區(qū)。我從家門口出發(fā),一路上,除了一些花花草草外,沒發(fā)現(xiàn)什么異常。遠(yuǎn)處的樹高大挺拔,枝葉繁茂,像一排排威武的士兵,顯得那樣神氣。咦?等等,怎么,樹也會開花呀!我連忙走近一看,原來是幾張紙被風(fēng)吹到了樹頂。隨后,我 還 發(fā)現(xiàn)這棵樹上還開了其他顏色的`花:有白色的“泡沫盒”花,張大嘴巴,像要吞掉全世界;有紅色的“塑料袋”花,正隨風(fēng)飄揚;還有黑色的“爛布條”花,得意洋洋地扭著腰。

        我沿路觀察,又發(fā)現(xiàn)了一些剛剝下的橘子皮被扔在街道旁邊。很顯然,把橘子皮扔掉的人也知道亂扔垃圾不好,做賊心虛地把它扔在街道的旁邊,可這不是照樣污染環(huán)境嗎?為什么不多走幾步路,把它扔到垃圾筒而扔在大街上呢?如果人人都這樣,這個地球還能支撐多久?到時受害的仍是我們自己。所以扔垃圾是害人害己的事。我懷著不滿的心情繼續(xù)朝前走,一個小弟弟端著一碗快吃完的熱蘿卜,三兩口就吃完了,然后隨手把泡沫盒扔在了地上,用衣袖抹了抹嘴就跑開了。

        環(huán)境的好壞與我們息息相關(guān),讓我們齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境,讓地球永恒吧!

      環(huán)保作文 篇3

        “哇噻!真是讓我大飽眼福!這博物館太有趣啦!就像一個時空穿梭機”

        這是我從博物館回來后的感慨;氐郊椅掖蛩惆煽吹降亩紝懴聛恚跁狼拔也恢搹暮翁幭鹿P,我趴在桌上看著杯子里的水,慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

        咦?我怎么又回到了博物館!不過這兒的展品好像不一樣。最吸引我的眼球的還是一個小瓶子,這里面裝著一些透明的液體,應(yīng)該是水吧!“這是現(xiàn)在世上唯一一些純凈的水了”這聲音突然從我身后冒出來,嚇了我一跳,說這話的`是一位大姐姐,原來她是博物館的講解員,她帶著一個大大的口罩,她告訴我:由于以前的人不懂得環(huán)保和節(jié)約,所以使得水資源受到嚴(yán)重污染,而且許多公共場所的水龍頭通常開開不關(guān)。所以才導(dǎo)致現(xiàn)在的場景。沒有水!不會吧!難道這是未來?

        這時,我又發(fā)現(xiàn)了一個東西,是一個“空盒子”,為什么要放一個空盒子在這呢?“這不是空盒子,里面裝著唯一沒有受污染的氧氣!编!我終于知道她為什么要帶一個大口罩了。

        我還看見了周圍還有最后的鳥、魚、花……真是太多了!地球的未來式如果是這樣可就太可怕了!

        ——我從夢中驚醒

        我看見杯子中的水,如果這水是最后一些純凈水,你會怎么處理它呢?如果你現(xiàn)在所呼吸的空氣是最后的氧氣,你又會有什么感想呢?如果你現(xiàn)在所看見的美麗,一切都是最后的風(fēng)景,你又能做什么呢?

        如果你不想讓地球的未來式真的變成這樣,就快快行動起來吧!做一位節(jié)能環(huán)保的公民,不有讓自己成為未來的罪人。

        你或許會問:我能怎么做呢?就靠我自己節(jié)約一點點有用嗎?只是杯水車薪而已。我認(rèn)為還那句老話“從身邊做起,從小事做起”,滴水也可穿石,從現(xiàn)在開始,不浪費一張紙,節(jié)約每一滴水。在公共場所看見水龍頭沒關(guān),你可以幫忙關(guān)一下、在家中要學(xué)會廢物利用……讓我們行動起來吧!為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份綿薄之力。

      環(huán)保作文 篇4

        有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人;綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時。在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的心情會好受一些。

        我不知道為什么有一些人不喜歡綠色,喜歡黑色。黑色有什么好,黑代表沒有一點光彩,沒有歡樂;綠色就不一樣了,花兒草兒是有紅有黃有白的,綠色就不一樣,就會感到輕松。在這個五彩濱紛的`世界里我會感到快樂,他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉,為什么要損害好的,不傷害壞的呢?人就是這樣子的,有好有壞,綠化城市是人人有責(zé)的,每個人必須做到。

        綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能把這個世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個幸福的家庭,圓圓滿滿的家,像綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是很幸福的嗎?

        在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。

      環(huán)保作文 篇5

        在現(xiàn)實生活中,我們做的每一件事情,幾乎都關(guān)系著“環(huán)保”二字。這兩個字與我們的學(xué)習(xí)、工作、生活是密不可分的。

        想必大家都知道:每年的6月5日是世界環(huán)境日,那么環(huán)境日是怎樣來的呢?

        1972年在瑞典首都召開了一次會議,正式確立每年的6月5日為世界環(huán)境日。

        在6月5日世界環(huán)境日這一天,我有幸以唐山晚報小記者的身份來到文化廣場,參加“遷安市環(huán)境保護(hù)局‘6*5’世界環(huán)境日宣傳活動”。今年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種,唯一的星球,共同的未來”;我國的主題是“低碳減排,綠色生活”。這兩個主題都充分體現(xiàn)了人類對環(huán)保的重視以及對未來生活在干凈整潔環(huán)境中的美好憧憬。

        在活動現(xiàn)場,我首先采訪了一位警察阿姨,這位阿姨很熱心的接受了我的'采訪,并耐心的回答了我的問題。通過她的回答,我明白了世界環(huán)境日的由來、環(huán)境污染包括哪些方面。

        接下來,我又采訪了幾位市民,他們都很熱情地接受了我的傳單,但面對我的問題,他們都顯得“心有余而力不足”。我的問題并沒有得到明確的回答,這讓我意識到了一個很嚴(yán)重的問題:市民們都知道應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù),但不知道如何做。我認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度,提供具體環(huán)保方法,讓市民既要懂得環(huán)保的重要,又要知道怎樣環(huán)保,讓環(huán)保落到實處。

        只有這樣,每個市民都能從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,珍愛地球,才能讓我們生活在共同的美好家園。

      環(huán)保作文 篇6

        時間過得真快呀,又輪到我們中二班的小朋友當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了,回想起去年的情景,還歷歷在目。昨晚睡覺前,我一再囑咐媽媽,明天早上一定得早點叫醒我。早上我一覺醒來,對媽媽說的第一句話是:“媽媽,幾點了”,媽媽半夢半醒,揉揉眼睛,懶洋洋地回答我說:“才六點多,再睡會吧”,可我還是當(dāng)心自己會遲到:“媽媽,老師去學(xué)校了嗎?”媽媽說:“老師可能也在睡覺呢!”,“媽媽,那我們早點過去,我們等老師吧!”。被我這么一折騰,媽媽清醒了許多,她也睡不著了,也就準(zhǔn)備起床了。

        怕會遲到,媽媽昨晚就幫我準(zhǔn)備了今天的`早飯——我最喜歡吃的嘉興粽子,既美味,又方便。吃完早飯,我們趕到學(xué)校,哇!還有很多小朋友比我還早哩!當(dāng)老師給我們披上了環(huán)保小衛(wèi)士的綢帶后,我們幾個就興奮不已,跑到教室外開始秀起來了。

        時間到了,我們排好了隊伍,看誰是最神氣的環(huán)保小衛(wèi)士?看到小朋友、叔叔阿姨還有爺爺媽媽們,我們都向他們問好,剛開始,我們幾個有些害羞,聲音很輕,后來,我們也自然大方了,問好時也能聲音響亮了。媽媽在旁看了一會兒,要走了,我故意大聲地對著媽媽說:“阿姨,再見”,小朋友們都笑了,媽媽扔下一句:“我暈!”,然后笑著走了。

        今年我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士比去年有進(jìn)步了,不信,你看下面的對比照片,今年的我自信多了,我相信下次還會有更大的進(jìn)步,真期待著下次的環(huán)保小衛(wèi)士哦!

      環(huán)保作文 篇7

        保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境。

        大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達(dá)到1億人。

        慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國與全人類的重視,國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策與法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作與活動。

        我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的'教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)與綠化工作已取得豐碩的成果。

        我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

        同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

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