(精華)音樂作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
音樂作文 篇1
音樂是一門美妙的藝術(shù)，它那優(yōu)美的曲調(diào)，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機(jī)會去聽了一次盛大的音樂會。
我們在禮堂排著隊，隊伍就像一條長長的搬送食物的螞蟻軍隊，緩緩向前移動著。我慢慢上了臺階，進(jìn)了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來。
不知過了多久，禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來，漆黑的禮堂內(nèi)響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺中央，柔和的曲調(diào)漸漸變得越來越強(qiáng)烈，越來越高昂，禮堂內(nèi)的燈霎時間亮了起來，原來空蕩蕩的舞臺上多了一支樂隊，有大號手，小號手，指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂會開始了。
指揮家有節(jié)奏地?fù)]動著指揮棒，音樂隨著節(jié)奏的起起落落，時而輕柔，時而激昂，時而優(yōu)美。
音樂戛然而止，在場的聽眾都站起身來熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發(fā)現(xiàn)每個演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的'汗珠，我想：這些演奏者為了這一場短短的音樂會，付出了多大的努力。難道這不是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理嗎?
這次音樂會讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做，只要付出努力堅持下去，就一定會成功的。
音樂作文 篇2
當(dāng)音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精致的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執(zhí)的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認(rèn)我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁復(fù)的色彩讓我的眼睛發(fā)澀：我不懂《大衛(wèi)》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精致的曲線，簡直是個奇跡：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達(dá)了美，但她們只不過是美不自由的奴仆。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創(chuàng)造了這個世界的美。
在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰郁；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們?nèi)钥刹蹲降健洞骸返拿骺欤短飯@》的閑適，《革命練習(xí)曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從于某個權(quán)威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認(rèn)為是青春的無所畏懼，比如軍訓(xùn)時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的'，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發(fā)，古典音樂堅持它的優(yōu)雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協(xié)的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優(yōu)孰劣，音樂只為愛她的人展現(xiàn)她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那么就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風(fēng)雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛(wèi)而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這么自由的選你所愛，愛你所選。
音樂作文 篇3
說起美有很多，有心靈美，體型美，品德美，字體美，聲音 美，語言美……但我想表達(dá)的美卻是音樂的一種美。
吃過晚飯，我照例擰開收音機(jī)，里面?zhèn)鱽韮?yōu)美的音樂。我把 聲音調(diào)大，站在窗前，靜靜地傾聽著，生怕這短暫的美妙瞬間。
開始，音樂仿佛有些憂郁，那傷感的調(diào)子使天上的星星都沉靜下來了，不再閃爍了，也不再切切絮語了。頓時，一切都靜下來了。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，遠(yuǎn)處的燈光也是靜靜的，綽綽約約的音樂，好象一枝嫵媚的小話，散發(fā)著朦朧又清晰花香。這時的夜景美得甜人，美得眩目……然而哀婉黯淡的`樂聲轉(zhuǎn)為歡快而清脆的調(diào)子，“叮咚” ，“叮咚”像小溪在歌唱……
音樂！它能夠使你不快的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人頓感悲傷。在音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它本身便是美的結(jié)晶！仿佛生活和命運都散發(fā)出絢麗奪目，迷人的光彩，令人如癡如醉！一個沉浸在音樂里的人，哪怕他平日暴躁，此時也會溫柔得可愛。
正當(dāng)我遐想的時候，才發(fā)現(xiàn)音樂……
美的意義不盡這些，還有很多很多。但是想表達(dá)美的含義卻很難，我只不過美的一種形式來表達(dá)美，那就是——音樂創(chuàng)造美。
音樂作文 篇4
今天，可樂老師神神秘秘的走進(jìn)教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個游戲，誰來猜猜？”同學(xué)們有的說玩猜字游戲，有的說玩造字游戲，還有的說玩捉迷藏，最后，老師揭曉了答案，原來是要開一場音樂會。我們跑上神奇校車，老師把校車向月球駛?cè)ィ覀兂霭l(fā)了。
在月球上，我們發(fā)現(xiàn)白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂老師指揮奏響了音樂，音樂會就在大家的歡呼雀躍中拉開了帷幕。我們齊聲唱起來音樂會的主題曲，各種各樣的樂器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨著歌聲跳起舞來。可樂老師站在舞臺上講：“誰要去看別人的音樂會就隨我來吧！”我們又上了校車，回到了地球，但并沒有回到教室，而是來到了非洲大草原，哪里的動物們?yōu)榱藨c祝一場及時雨而開了一場別開生面的音樂會，螢火煙花就像真的`一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個動物都穿著漂亮的衣服，氛圍好熱鬧。看完了別人的音樂會，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。
這可真是一場別開生面的音樂會啊！
音樂作文 篇5
一個悶熱的夏日午后，太陽被兇惡的烏云老大趕走，烏云老大準(zhǔn)備在天空舉辦自己的生日宴會。他召集了風(fēng)雨雷電來為他開展一場音樂會。遠(yuǎn)處，隱隱約約傳來了“總指揮”閃電在呼應(yīng)，好想在說：“風(fēng)！雨！雷！準(zhǔn)備演奏！”一場隆重而又盛大的音樂會的帷幕已經(jīng)緩緩來開了……
風(fēng)從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方飛奔而來。他飛過樹林，樹木便跟著一起“嘩嘩”的歌唱，時而歡快，時而憂傷。
他飛過田野，稻子便聚在一起翩翩起舞。此時，雷也按耐不住了“轟！轟！”他的聲音響徹天空。
閃電刷的一下將他那只閃閃發(fā)亮的巨大指揮棒揮動起來，天空中一道白光閃過！一瞬間，刺眼的光照亮了整個天空，音樂會正式開始。
“呼——呼——”風(fēng)那低低的聲音好似一位失戀的男低音。在云層中，他那憂傷的聲音沉沉地傳到每個人耳里。
雷仿佛是一位激情四射的`女高音，聲音時而高昂，時而渾宏，時而響徹云霄，時而低聲自語，這聲音久久的在天際回蕩。
這是，音樂會的“演奏家”雨歡快的拿起了豎琴，“嘩嘩”好似千萬個樂手同時演奏。飄飄灑灑的雨滴化成了一個個輕柔的手指，雨中的樹葉、石頭、溪水……都成了琴鍵，發(fā)出無比優(yōu)美的音韻。
又是一道閃電！一時間，雨聲、風(fēng)聲、雷聲，聲聲入耳，行人不見了，鳥兒消失了，高樓隱沒了。只有在田野里飛奔的風(fēng)，滿天烏云壓在野外的小徑上。轟隆隆！嗚呼呼！嘩啦啦！一支氣勢恢宏的交響樂隊正在激情演奏！
不一會，音樂平息，大幕被遠(yuǎn)處的太陽緩緩拉下，鳥兒又回來了，行人又出現(xiàn)了，高樓又顯現(xiàn)了。
音樂作文 篇6
“啪啪啪”，“啪啪啪”。一陣陣響亮的掌聲高低起伏，正為音樂的優(yōu)美進(jìn)行贊嘆，人們久久不肯離開。到底什么歌曲會造成這么大的轟動呢？
事情是這樣的：在杭州劇院，將要舉行新加坡德明政府華樂團(tuán)演奏的音樂會，主題為“情韻四十”，邀請采二采三和我們金成外國語學(xué)校的同學(xué)和家長共同參加。
3月17日，我們?nèi)荫傇趯掗熎教沟鸟R路上，早早地到達(dá)了杭州劇院。因為為外婆性子急 ，讓我們很早出來，連飯都沒吃飽。正巧，那有一家肯德基店。我們趕緊把整個肚子填的滿滿的，免得等下音樂會時肚子叫成伴奏。來到杭州劇院內(nèi)，我們在一樓雙號對號入座。
“這劇院好高雅呀！閃亮的`燈光照射著整個舞臺，位置也舒服極了。并且很先進(jìn)，兩塊電子白板介紹著音樂歌曲和杭州劇院 。 連廁所也用紅布門罩著。突然，廣播響了，說道：“在音樂會中嚴(yán)禁吵鬧 、嚴(yán)禁使用閃光燈，嚴(yán)禁在中途隨意走動。”剛說完，演奏音樂的華樂團(tuán)上場了。
第一首“天險飛渡”是一首大合奏，描繪了軍人奮勇前進(jìn)、跨越天險的英雄壯舉； 第二首“祭關(guān)羽”表達(dá)了祭奠關(guān)羽的沉重思想感情；第三首“霧鎖南洋”是一個電視劇改編的主題曲，表達(dá)了在南洋艱苦創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣以及悲歡離合的感人故事……各個歌曲表達(dá)了不同的感情，都非常好聽。其中鄭朝潔老師指揮地最為出色，所以每首歌曲都受到了觀眾的大力支持。
在回去的路上，我睡著了，但我的腦海里還在涌現(xiàn)著音樂會的優(yōu)美歌曲。
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