【精華】六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
人生的沙漏從你生下來的那一剎起開始流動，到你與世長辭時，最后一顆沙悄然歸位。
人生路漫漫，昂首挺胸、大步向前，的確是你人生正確的方向，但是，在你疲憊迷茫的時候，低下頭顱，停下腳步，去瞧瞧你的腳下，去瞧瞧你的身后，是否還存有那一個個棱角分明、刻骨銘心的腳印呢？如果單是盲目地向前，不思考、不拼搏，不付出，那你就會被社會所孤立、所遺忘、所淘汰、所唾棄。每個人的命運不同，誰也不敢保證今后錦衣玉食，永不衰敗。所以，不斷的學習充實向上，才是你人生的保障。
父親曾對我說過，"人啊，一輩子起起落落，少年時期不斷地學習；青年時期用你少年時的`知識去競爭工作，打拼事業；壯年時期用青年時的人際關系，事業基礎去繼續發展，撫養子女；老年時期去享受前大半生的努力換來這之后的安逸和天倫之樂。但是，如果你沒有這之前的基礎做鋪墊，一步一步踏上這人生之巔，一切都是浮云。"
掌握人生的方向，掌握一生的命運，皆在我們的自律之中。
六年級年的作文 篇2
秋天的雙休日，我攤坐在大蜀山山頂的空地上，仰望天高云淡的長空。天空中一只飛鳥在自由自在地飛翔，它時而振翅向上直沖云霄，時而收羽向下俯沖，時而利箭一般向前飛去，時而猛折改變方向……我十分羨慕飛鳥自由自在翱翔藍天的雄姿。
有人說我們小學生是籠中的弱鳥，活動范圍窄小，從學校到家庭，從家庭到學校。因此，我們目光短淺、不明事理。只能在父母的呵護下衣來伸手，飯來張口；在老師的管教下規規矩矩地學習，分數又成了我們接觸社會的鐐銬。經過小學6年的“馴化”，我們已經沒有了自立的能力，心甘情愿地認為鳥籠是自己最好的“家”。
然而飛鳥的理想是搏擊長空，我們這些“弱鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了。如果我們不改變現狀，在未來的'日子里，在新的飛翔領域，一旦遭遇電閃雷鳴、狂風大作，我們這些“弱鳥”能不能巧妙地應對，躲避那些對我們飛翔不利的條件呢？會不會又要知難而退，躲到父母那溫暖的翅膀下呢？在炎炎烈日下，我們能不能承受大自然給我們帶來的苦難，依然堅強地去經受磨練呢？在社會巨大的誘惑下，我們能不能保持原有的純真，經得住誘惑呢？在風平浪靜時，我們能不能抓緊時間，做到一步一個腳印地扎實打好我們的基礎呢？
仰望天空，我的思緒就像藍天上的白云在我的腦海里涌動著。面對即將升入初中的我們，面對更加廣闊的天空，我不禁要問自己：你準備好了嗎？是做搏擊長空的飛鳥，還是做父母翅膀下的弱鳥？這是我現在不得不思考的問題。
啊，藍天上的小鳥，我真羨慕你�。∫驗槟阋呀洓_破牢籠翱翔藍天了。
六年級年的作文 篇3
我的理想很多，如繁星般閃爍，分外動人；如群山般綿延，分外宏偉；如江河般曲折，令人驚嘆……或許你認為，人的一生應“專心致志”，一生只追逐一個夢想，那我的數十個夢想定會讓你大跌眼鏡，你或許會勸誡我讓我腳踏實地，但是我一定會堅持自己的夢想一一人的一生何其短暫，為何不為自己多定一個必須要去完成的目標，使自己的生活能夠更加豐富，為什么不可以多定幾個理想，為社會多出一份力呢？
在我心底的夢想很多，每一個都有著幻想的色彩，卻都是現實雕刻得獨一無二：年少時的第一個夢想便是要做一位誨人不倦的老師。教師，一個多么神圣的稱謂！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師在課堂上是向我們講述知識的老師，在課后是理解我們的知心朋友。每一次在講臺上的侃侃而談，卻是無數背后的努力，背后的.汗水。這些努力，這些汗水終凝聚成了每一次試卷上的娟秀字跡，每一次起立時從容不迫地回答一一我想做一位教師，想做一位優秀的教師，將自己的力量奉獻給祖國未來的棟梁！
在我的思想漸漸成熟之時，又一個夢想占據了我的心靈，那就是做一位永遠在“第一線”救死扶傷的醫生——“白衣天使”。一個多么崇高的稱謂，但是，他們卻當之無愧地在死亡線上將病人拉回，難道不算是天使嗎？我要做醫生，并不是想要謀求利益，獲得虛假的稱贊，而是想讓病人對生活重啟希望，病人的家屬能重展笑顏。我想做一位醫生，想做一位優秀的醫生，將自己的心血傾注在祖國的醫學事業上！
在我對世界上的許多事業都有所了解之時，一門看似夢幻卻暗藏無數哲學的學術——天文吸引了當時的我。星空的奧秘吸引著我，宇宙奧秘更是令我心生好奇，于是我“當機立斷”，開始了解天文知識，隨著對天文知識越來越了解。我震撼于它的浩瀚，也更加熱愛它，于是隨著時間的增長，“天文”這兩個簡單的字在我心中不再陌生，也漸漸根生扎根。我想做一位天文學者，將自己的一生奉獻給祖國的天文事業！
我的理想很多，很遙遠，但并不是不切實際一一因為，我正在為它們而努力著，為它們而堅持著，我相信，我的理想一定會成為現實，我也一定會為未來的祖國盡自己全部的力量！
六年級年的作文 篇4
早在很久以前，我們就盼著長大，希望能開著車子去兜風，穿著靚麗的裙子，腳下是一雙高跟鞋，無論什么款的都好，魚嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。小小的我們稚嫩，一口不起的'乳牙，卻擁有童真的愿望。而現在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭先恐后地答題；是在深夜臺燈下寫作業，是在周末戴著耳機聽我們的心底話，歌里，有太多的自由。
我們隨心所欲，哭，就痛痛快快，笑，就瀟瀟灑灑，不做作，不牽強，只做我們自己，學會把心底話寫進日記，得到小小的滿足；學會在桌上攤開紙涂首小詩，寄托自己的喜悲；我們不大不小，正在別扭的青春期，像兩片面包中夾著的果醬，即使難受，也很甜蜜。會因為生氣說些大話，卻在背后后悔，會開始用起心思，給父母閨蜜送禮物。
一起跑，一起玩，青春的我們，真的很奇妙……
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-22
【精選】六年級年的作文09-28
六年級年的作文07-20
六年級年的作文[精選]07-29
六年級年的作文（經典）10-12
六年級年的作文【經典】09-06
【經典】六年級年的作文09-06
六年級年的作文【精選】09-14
[精選]六年級年的作文09-09
（經典）六年級年的作文10-15