暑假生活作文2篇(精選)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假生活作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活作文1
暑假的時候，我做了一些本來我不做的事情。
煮飯
一天中午，我正在澆我的菜，媽媽突然說：“黃倩，你去煮飯好嗎？我要帶弟弟，只要把米勺一勺半在電飯煲的身子里然后用自來水洗凈，再將電飯煲的`身子放入電飯煲內，插上電源就行了。”“哦。”我點了點頭。我將電飯煲的身子里面的米洗干凈后，放了是米的兩倍的水后，我問媽媽：“夠了嗎？（指水）”“多了。”我將水倒掉了一些再問媽媽。媽媽又說太少了。接著，我又放了少量的水在電飯煲的身子了，媽媽才點頭。
打開水
“現在是北京時間十七點整。”都已經下午五點了，可爸爸仍舊沒有回來。“媽，我去打開水吧！”我自告奮勇。“你能行你就去吧！注意安全哦！”“嗯。”我左手拿著一瓶空開水壺去打開水。到了小店，我把開水壺放在桌上打開開關，哇！開水的開關有些燙。我快速把開水壺灌滿，提著水回家，一路上，開水壺里的水一滴滴流進我的拖鞋，我感到十分燙，我走到路邊，將開水壺蓋緊一些。我重新上路了，可水還是會流進拖鞋，我的兩只手向兩邊移，開水才沒有再流進我的拖鞋了。
從這兩件事中，我體會到父母很累很愛我們。比如打開水，父母的力氣大約是我的兩倍，可我爸爸卻一手提三瓶水，一手提四瓶水，我要多幫助父母，好好讀書啊！
暑假生活作文2
我是一個被稱為“洋蔥頭”的六年級學生，因為我頭型非常像洋蔥，所以大家稱我為“洋蔥頭”。
又一個暑假到來，我成績不是很好，只考了第六名。于是我下定決心，要用這個暑假把我的成績提高上去。我花了三天才把暑假計劃書給弄好：放假前幾天先放松放松，然后便施行我的“超級計劃”——培訓機構的參觀并且記下這次的經歷和過程。
開始的幾天，我開開心心的玩起了游戲，由于有很好的計劃書，爸媽也就不多管我了。
游戲時間過得很快，我也玩過癮了。便把我愛不釋手的手機交給了爸爸媽媽保管起來。然后我拿起筆和筆記本直奔培訓機構，因為在學校的時候培訓機構已經說好了隨時隨地歡迎我們學校的同學去參觀，還給我們一人發了一張卡片，一刷卡就可以進去了。
我充滿信心地走了進去，一個大哥哥走了過來問道：“你是××學校的吧？歡迎你來參觀，我可以做你的導游。”沒想到這里還有導游，還那么熱情，真貼心呀。
到了里面，有許多同學在這里培訓，而且還有我的同學。我對導游說：“我可以體驗一下那個游戲嗎？”他回答道：“當然可以啦！你去吧洋蔥頭。”于是我迫不及待地沖進了“蹦跳拼單詞”游戲室里，這里的規則是要蹦跳著把散亂在半空中的字母抓住，并拼成一個完整的單詞，然后把拼好的單詞放入旁邊的框內，才算成功。我蹦蹦跳跳地將“good”這個單詞拼好并成功的放入框內，然后獲得了600元的`游戲幣獎金。
接著我又來到了“快樂大闖關”游戲室。這里的規則是要把一些字詞拼成一句話，并將這這句話念出來，就算勝利。獎品是600-1500元游戲幣不等。我集中注意力認真的看著那些詞語，最終找到了一句話，叫：“我擁有知識的大腦。”耶！終于成功拼出一句話！還得到了1300元游戲幣獎勵。
在這里，我既玩的開心，又學到了很多知識。
最后我來到了獎品大廳，兌換了一本《笑貓日記》，開開心心地回到家中，津津有味的讀了起來，而我之前學習上的許多問題，也都通過這樣的學習方式全部解答了。
……
這真是一個充滿快樂的暑假啊！
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