我的母校作文3篇【集合】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的母校作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的母校作文 篇1
鋼鐵鑄造的校門，還是那樣的熟悉。首先映入視線的是兩顆大松樹和花園，還是沒變，這讓我想起了四年級時我和同學們在花園里玩耍的場景。別了，我愛的母校！
向左走就是操場，操場由兩個籃球場和一個５０米跑道組成，從教學樓的樓梯走到四樓，并延走廊走到教學樓最靠右邊的教室，這讓我想起在五年級時的外語節，在自然課上老師教我們畫世界地圖并且在畫的世界地圖上標注出哥倫布等人的航海線路。在那節課上，同學們都一絲不茍地畫圖，并且同學們互相幫助，都想畫出最好的地圖來裝飾自己的教室。在課間，同學們把畫好了的地圖裝飾在教室的各個角落，同學們看著教室被打扮得很漂亮，心里都甜蜜蜜地。
拖著迤邐的.陽光，我輕輕地走出了校門，正如我輕輕地來，我即將遠行，到一個全新的地方去繼續學習。別了，我愛的母校，我全心全意愛著的母校！
我的母校作文 篇2
漫步在校園里，陣陣微風驅走了高溫帶來的燥熱。偌大的操場上活躍著許許多多陽光健康的男女同學。輕盈的陽光下，深色墻面、莊重威嚴的教學樓也有了幾分朝氣與活力。不得不說，這是一座美麗的校園。
初來到這所學校時，便感慨于這里的肅穆寧靜。雖然那時校內改建尚未完工，但整體上卻給人一種樸素威嚴的氣勢，周圍景色的.鋪陳又使人充滿了希望與奮斗的勇氣。所以剛剛接觸便馬上被牢牢吸引住，隨著后來的深入了解，我才明白，莊嚴肅穆不代表壓抑，代表的是慶中人認真扎實的生活態度，是慶中人堅定不移的信心和意志，是大慶中學“尊師、愛生、志學、敬業”的良好風尚與工作規律。此時的學校雖沒有其它院校設計得活潑花哨，但卻有自己獨到的沉穩低調，像極了在此工作兢兢業業的教師們。
提到辛勤耕耘知識荒田的老師們，我的心中就充滿了敬佩之情，嚴謹教學的風氣傳統在教師們身上得到了極為充分的體現，不僅僅是高超技藝令人嘆服，更讓我感慨不已的是老師們的優秀品德。
身為探索廣闊知識領域的普通中學生而言，學習過程中遇到困難時再普遍不過的事情了，但是如何解決這些阻礙并能更加勇敢地向前挺進并不是單單靠學生自己就可以解決的問題。至今我印象深刻的事件就是，在我提出自認為是難題的題目被老師一語道破后，當時的我極為羞愧地低頭，以為提出的問題會被責怪，但是恰恰相反，老師以一種極為溫柔的笑回答了我的疑問，友善地緩解我的尷尬，慈愛地容忍我的過失，微笑著看我汲取知識的養分。啊！老師，您真是我人生路上一盞明亮的指向燈，您教會了我寬容與理解，您以身作則，告訴了我什么叫偉大的師德。
再過幾日，便到了母校三十歲的生日，雖然剛剛在學校學習了一年，而后還要揮淚告別母校，但我相信，憑借母校的能力與學校老師們的閃耀人格，大慶中學一定會有更加輝煌燦爛的明天。
我的母校作文 篇3
一個人的成長離不開學校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因為這里充滿了自由與歡樂、知識與奉獻：諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現了無限魅力。兩座教學樓相互對望、任憑風吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業所洗禮，成為了一段用時間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經歷了十五歲的.懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學會堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學會奮斗；同學們的互幫互助、共同進步是學校的無限包容。
20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來到這所學校、在三年里經過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關懷、已經在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的學習與奮斗、玩耍調皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風采。
今天我們以南興為榮、明天南興將以我們為驕傲！
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