小學生想象作文匯總（4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生想象作文 篇1
我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！
我想變成“哆啦A夢”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學。什么都九點了，已經上課了：全校都已經到齊了，除了一個人沒有來。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調皮的娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學校。
剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來休息，不遠處就傳來一陣女子的救命聲，原來是土匪在搶女子的.錢。我凜然而不可犯：“天底沒良心，怎么會有這樣的人，他應該感到羞愧，不應該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來了一個錢袋，挖了一個洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽“騰”的一聲，土匪掉進了洞里。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒等我回過神來，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢”啊！
小學生想象作文 篇2
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的.拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
小學生想象作文 篇3
我家住在二百層的樓房里。只要一開電梯，立刻就來到了二百層。到了家門口，只要我的手放在門上的儀器上它就會開始識別關于我的'信息，掃描后，門就自動打開了。
走進屋子，里面的人體感應燈會立刻打開開關，于是，屋里的燈亮了。這時，一個機器人走到我面前，親切地詢問：“小主人，你有什么吩咐？”我說：“拿一杯果汁。”聽了這話，他會立刻把果汁拿給我。我想看電視，就走到窗邊，按一下紅色按鈕，墻壁立刻從上到下拉開了大幕，于是，電視節目便開始，我坐在多功能的椅子里，欣賞著自己喜歡的電視節目，舒服極了。
我未來的家是個寬敞.舒適.超現代化的人間天堂。
小學生想象作文 篇4
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業和試卷就是一堆‘爛泥’。”尺子、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數學要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的'抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當”“哐當”的響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”
這次經歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。
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