抒情的作文精華（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
抒情的作文 篇1
在彈指間，一晃過了五年多。六年級(jí)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過氣，總是抱怨連連，平常的課余時(shí)間也用來學(xué)習(xí)。一天下來，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，不免有些枯燥乏味了。
偶爾，在報(bào)紙上會(huì)看到有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橄氩婚_而自殺。剛開始看時(shí)，覺得有些好笑，看著看著，就更覺得有些不能理解。可是仔細(xì)想想，死也未必不是一種解脫，這種想法有時(shí)也會(huì)在我心里悄悄萌生。
我將我的想法告訴了妹妹，她開始聽時(shí)只是笑笑，卻沉默了許久……
“其實(shí)上天是公平的，一個(gè)人的命運(yùn)是由自己決定，不同的只是你怎么看待命運(yùn)的安排，選擇不同的人生。這個(gè)世界上只有飽嘗苦難才能體會(huì)幸福，只有遺憾，才能明白美麗的.價(jià)值。生活原本悲歡無定，又何必強(qiáng)求完美無缺……”
我如夢(mèng)初醒，妹妹說的其實(shí)是對(duì)的，我先前還認(rèn)為好笑的想法，頓時(shí)變得那么渺小。換一個(gè)角度想想，如果自殺，那自己的親人會(huì)多難過啊！我很感謝妹妹，也很慶幸我聽到了這些話，同時(shí)，我也會(huì)一輩子銘記在心……
抒情的作文 篇2
在我心靈深處，有一扇緊鎖的門，關(guān)閉著的，是我的秘密七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽。云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
你是個(gè)嘴甜的小女孩，夸贊別人是你的強(qiáng)項(xiàng)，黝黑的臉蛋中小嘴一張，別人都喜上眉梢與站在一旁只會(huì)抿嘴微笑。不善表達(dá)的我是完全不同。
你年紀(jì)小，靈光，每每聽到人們夸你的聲音，我心中總是酸酸的，我甚至羨慕你，為自己的含蓄而生氣。
游戲比賽，坐在電腦桌前的我們?nèi)绱藢Ｗ⑸砩纤坪跤袑颖Ｗo(hù)膜，夏的火熱絲毫不曾感覺。
我修長(zhǎng)的手指舞動(dòng)于鍵盤，你粗胖可愛的指頭也不失靈巧，鎮(zhèn)靜地?fù)H下，松開，小指蜷著微翹。
看著你一次次不按套路出牌，局局得勝，遇事不慌的我，卻在那一次想要任性一把。
休息時(shí)刻，你心情大好，哼著小曲兒，手指在抽屜邊緣懸著。我一時(shí)賭氣，眼中只有敵意，用力把抽屜往里一推，夾住了你的手指，心里一時(shí)覺得解氣。剛才的.煩躁感都作為清爽的風(fēng)，散去了。你原本的笑*如花變成了痛苦不堪的神色，隨后叫起來。
我如夢(mèng)初醒，拉開抽屜，你抽出手，跳下椅子，只剩一陣風(fēng)刮過。砰——巨大聲響又震醒了愣住的我，你撞到門了！撞在了門棱上，扶著門把手。大人們跑來查看，詢問，你一句話也說不清，只是哭得傷心。大人把你扶了出去，我站在原地，聽你的哭聲，每一聲都狠狠敲擊著我的心
那天，你沒有發(fā)現(xiàn)，讓你如此痛苦的人，是我。你已經(jīng)忘了吧！妹妹。可我一直心生愧疚，為了讓你不再想起那次痛苦的經(jīng)歷，每一次話到了嘴邊，又讓我生生吞了回去。最后我選擇把這份歉疚鎖進(jìn)內(nèi)心。
藏在心底的歉疚，讓我每次見到你都想說我愛你。
抒情的作文 篇3
爸爸的手，厚實(shí)有力;媽媽的手，，細(xì)膩柔軟。兩雙手，撐起了一一個(gè)溫暖的家。還有一一雙手，為我擋風(fēng)遮雨一這是奶奶的手，它牽著我度過了童年的春夏秋冬。
在黃河故道森林公園之中，一個(gè)美麗的小村莊，那里的水土養(yǎng)育了我，那里有我奶奶的家。因爸爸、媽媽在外地工作，從記事起，我就和奶奶住在一起，奶奶視我如掌上明珠。奶奶干活時(shí)像爸爸一樣有勁兒，呵護(hù)我卻比媽媽更加用心。我小時(shí)候，奶奶喜歡抱著小小的我，把我紅潤(rùn)的小臉貼在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上，我只覺得奶奶的手很有力，將我摟得那樣緊;她的臂膀又是那般的溫暖，像一張舒適的.小床。當(dāng)我要睡覺時(shí)，奶奶就輕輕地?fù)崦遥煌５卣f著：“倩倩，快睡，倩倩。”我緊緊抓著奶奶的手，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。隨著時(shí)光的流逝，漸漸長(zhǎng)大的我已不再是依戀大樹的小鳥了。可奶奶依舊用她那雙勤勞、靈巧的手給我做棉衣和棉鞋，縫補(bǔ)衣衫，關(guān)心、愛護(hù)著我。記得那是去年春天，我長(zhǎng)了水痘，發(fā)著燒，臉上、身上都是一碰就會(huì)感染的小泡泡。奶奶看我這樣子，心急如焚。
她年紀(jì)已經(jīng)大了，臉色憔悴，手臂也不如從前那樣健壯有力了，手上布滿了皺紋，皮膚粗糙沒有光澤，指骨節(jié)明顯突出，青筋一根根暴起。可就是這雙蒼老的手，整日整夜地守護(hù)著我，為我擦拭額角，為我煎熬湯藥，又一勺-勺地喂我吃藥。在奶奶的精心呵護(hù)下，我很快便活蹦亂跳的了。冬天到了，那段日子是我最難忘的。因?yàn)閷W(xué)校增加了早自習(xí)，奶奶怕我吃不好，不管天多冷，她每天都要早起，為我做好吃的飯菜。奶奶還為我洗衣服，冰冷的水將奶奶的手凍得通紅。每當(dāng)我看到奶奶凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子，我就感到很慚愧，勸奶奶不要做這些活了，奶奶卻拍拍我的肩膀說：“倩倩，要好好念書啊！不要分心，我能行。”這時(shí)，我瞥見她的手一筋脈突出，瘦得像干枯的樹枝，我呆呆地望著那雙手，眼前模糊了，竟一時(shí)說不出話來。
奶奶，我永遠(yuǎn)忘不了您那雙蒼老枯瘦的手，我要牽起您的手，攙扶著您，一直往前走！
抒情的作文 篇4
我驕傲，我是中國(guó)人。我更驕傲，我是湖北人。因?yàn)楹笔莻�(gè)長(zhǎng)江繞廓知水美的地方，是個(gè)文明誠信，關(guān)注社會(huì)的地方。
湖北省水很多，水是生命的源泉。湖北省內(nèi)水系很發(fā)達(dá)，水域很廣闊。湖北一直也都是全國(guó)有名的魚米之鄉(xiāng)。在歷史上有“湖廣熟，天下足”的贊譽(yù)。湖北淡水魚連續(xù)8年產(chǎn)量稱雄全國(guó)。湖北小龍蝦全國(guó)產(chǎn)量最大。湖北油菜產(chǎn)量連續(xù)14年全國(guó)第一。“國(guó)寶橋米一”上榜“中國(guó)名牌”湖北的魚蝦肥美，五谷豐登，魚米之鄉(xiāng)如人間天堂……
俗話說的好，誠信是金。可是誰又能真正做到誠信呢？下面這位叫許紅兵的司機(jī)先生就能，有一天，他在打掃客車的時(shí)候，竟意外的.撿到了近20xx多萬元的東西，可是他還是毫不猶豫的報(bào)了警，把東西還給了失主。你們說許紅兵同志只是樹立了自己文明誠信的偉大精神嗎？不，不是的，他更樹立了客運(yùn)人的形象，樹立了湖北人文明誠信的形象。
湖北不僅是一個(gè)文明之邦，更是一個(gè)親近自然，關(guān)愛動(dòng)物的地方。
武漢在全國(guó)，“三大火爐”之一，植物對(duì)于緩解用電緊張都有作用，濃蔭擋住了太陽的直接照射。大樹吸水太多，可以有效降低城市下水的高度等。
關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，湖北在行動(dòng)。例如：1978年省政府批準(zhǔn)建立神農(nóng)架保護(hù)區(qū)，1986年晉級(jí)為國(guó)家級(jí)保護(hù)區(qū)……善待動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，就是善待我們自己。尊重生命，善待動(dòng)物，既能凈化人的心靈，讓人性發(fā)光，能彰顯文明，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
但愿我們從此能與湖北贏來永久的和平，但愿我們能把這一片“浩浩蕩蕩”留給自然。
我相信湖北的振興戰(zhàn)略，我相信，我們未來生活的地方，一定是一個(gè)自然、健康、科技發(fā)達(dá)的湖北。
抒情的作文 篇5
立夏即至，春花凋。一草一木一光線都象是靜默在童話中情致淺談的插畫。翠枝綠葉陽光照暖了一地冰涼。晨曦的微光中游走校園。夏風(fēng)吹，吹起回憶蕩漾
日穿薄云，光影側(cè)漏，彌留出夏天的景致。第一次，我的作文被拿上講臺(tái)。被當(dāng)做范文在全班面前朗讀，臺(tái)上，望著下面雙雙眼睛。欲把人看穿的目光，那是怎樣的緊張，作文中一個(gè)個(gè)被圈出的好詞，一句句紅色的波浪，又是怎樣讓人興奮。老師拿著那篇作文，站在我身邊，隱隱透出一圈香水的氣味兒，淡雅樸素。清澈的聲線在耳畔響起，流水潺潺般，絲絲縷縷的流露。干凈明朗，輕輕漾起，牽扯一陣夏天的風(fēng)。生動(dòng)活潑的字眼
夏風(fēng)吹，吹起一綹發(fā)絲飛揚(yáng)，日光鍍著柔柔的光暈，閃耀著。她一邊讀著，一邊用余光看向我，藏在目光中的鼓勵(lì)，清亮的光芒。指間透過陽光，樹影婆婆，襯托著藍(lán)天的幽淼。讀完最后一個(gè)字，作文紙?jiān)谒w長(zhǎng)的手指間放上講臺(tái)，溫柔的嗓音尾聲輕微上揚(yáng)。優(yōu)雅地向我這邊走幾步。微笑的嘴角，真切的弧度。微瞇的雙眼如兩彎新月，折射出粼粼水光劃過心間，耀眼，純粹。日光燈下，空氣中游離著的細(xì)小浮塵顯而易見，邊框眼鏡反著太陽白亮的光，墨黑的'睫毛在白皙的臉上投下和協(xié)的陰影。巧笑嫣然，微涼的夏風(fēng)吹過，吹來一陣陣掌聲，一下，一下，抨擊著我的心房，似乎是絲絲縷縷的細(xì)流淌我過，帶給我前所未有的鼓勵(lì)。
那一篇作文，老師給予我了極高的評(píng)價(jià)，同學(xué)給予了不住的贊嘆，得到是自信，更是那顆想要把作文寫好的心。
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，那眷戀，依舊被微風(fēng)凋零，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒。夏風(fēng)吹，吹走時(shí)光，吹不走難忘
抒情的作文 篇6
風(fēng)景是美的，是引人無限遐想的。你聽到過風(fēng)景的聲音嗎?
——我一直在傾聽著、學(xué)習(xí)著、前進(jìn)著……
“水清魚讀月，山靜鳥談天”，這是大自然的風(fēng)景。有水有山，有魚有鳥。這種風(fēng)景似一汪清泉，不知覺就被滋潤(rùn)了。想來，若真活在那般世界，倒也瀟灑。我便沉醉在這風(fēng)景中……這風(fēng)景里，沒有所謂的都市繁華，沒有所謂的心靈蒼白，他們都漸漸遠(yuǎn)去了……
“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是天空的風(fēng)景，透著一縷一絲的悲涼。每每目送著夕陽西下，心中便頓生傷感：今天，又過去了;今天，我干了什么?明天，我該怎么做?在夕陽面前，我總能聽到他的'聲音：只有一日三省吾身，才能確立明天的目標(biāo)。當(dāng)然，有時(shí)候我也會(huì)想起一句特別溫柔的話：“愿時(shí)光，不老去”。
“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，這是梅花的風(fēng)景。我不知道為什么梅花如此受文人墨客的喜愛，但我也是如此，我是被她的品格吸引的，詩人王冕曾寫過這樣一首詩“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”是的，梅花盛開在嚴(yán)寒，朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕，卻默默無聞，不邀功，不求賞，只是一種怎樣的精神啊!在梅花面前，我可以聽到她的語重心長(zhǎng)“吃得苦中苦，方為人上人。只有堅(jiān)持努力，才能與眾不同。”從此，我便要將自己塑成梅了。
風(fēng)景太多，閱不完，道不盡，聽不止：蔚藍(lán)大海，迷人星空，楊柳垂絲;在這時(shí)刻，我想起了這樣一段話：
“人的一生，何其絢爛，偶爾，我也想坐在沙灘上，聽著海風(fēng)，撫著海浪，拉開絲帶，打開記憶的錦盒，細(xì)數(shù)那心中的風(fēng)景……”
抒情的作文 篇7
現(xiàn)在的我：喜歡上了寂寞，喜歡上了安靜，喜歡上了黑夜，喜歡上了空蕩，喜歡上了冷漠，喜歡上了不開心的微笑，喜歡上了無助，喜歡上了空洞，喜歡上了放任，喜歡上了發(fā)呆，喜歡上了無聊，喜歡上了傷感……
當(dāng)人多的時(shí)候總是想逃避，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，總是渴望有人陪；當(dāng)有人可以說話的時(shí)候，總是相對(duì)無語，可是一個(gè)人時(shí)又想自言自語……想逃避人，想逃避事，想逃避任何，不知道還有什么可以值得自己去付出全部的熱情的……
想去愛一個(gè)人，可是不敢愛，害怕在受傷害，害怕夜深人靜的時(shí)候去看自己那些帶著血與淚的傷痕……總是習(xí)慣性的去幻想一些事，想完了自己也啞然失笑，不是沒事找事嗎，呵呵……
無助的時(shí)候，腦袋里總是有些事，有些人，抹不掉的影子，越想越亂。胃好痛好痛，安慰自己，睡去吧，睡著了什么事就沒有了……
一直就很堅(jiān)強(qiáng)，可是卻也很脆弱，好像玻璃，可以承受得起多重的力量，也可以摔的有多碎……不能看見別人傷心難過，不能聽見朋友出事，更不能聽見親人有什么三長(zhǎng)兩短，因?yàn)楹ε率ィ圆桓胰碛小?/p>
不喜歡太過美好的東西，總是擔(dān)心它們會(huì)是曇花一現(xiàn)；害怕別人對(duì)我太好，會(huì)欠下一個(gè)人情……唉，總是有些東西是害怕的。喜歡回憶，總是一個(gè)人發(fā)呆，然后想一些以前的朋友，看著以前的照片，想起一些事，或開心或難過，雖然知道人不能總是活在過去，卻也無法展望未來……
回憶、悲傷、孤單、冷漠永寄我身邊我好痛、好恨！一路在走，一路的風(fēng)景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開了，然而離開的是不是就注定遺忘呢？
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人，叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是他們教會(huì)了自己長(zhǎng)大的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒有好壞之分，只不過是追求的價(jià)值觀不一樣而已。有時(shí)覺得志同道合，便覺得親密無間；覺得格格不入，便覺得話不投機(jī)半句多。
其實(shí)，我們沒有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無時(shí)無刻的牽記你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺不到他的存在，可是沒有呢，就覺得手足無措無論是你喜歡的人還是討厭的人，他們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。
你喜歡的人，可以說是你的死黨，同盟，密友，感謝他們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂，分擔(dān)你的痛苦，下雨的時(shí)候會(huì)有一把傘為你撐開，烈日下會(huì)有人為你買一只冰糕，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖；
而那些你討厭的人，你或許一想起他們的名字，就覺得骨鯁在喉，可是也是他們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓，爭(zhēng)取與成熟，他們并沒有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之八九，感謝他們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，
請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂與難過。一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的'朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們長(zhǎng)大了，成熟了。
回一回頭，記住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬頭，祝福那些人，因?yàn)榕笥咽且簧模肋h(yuǎn)的。有時(shí)候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了。那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。熟悉的，安靜了，安靜的，離開了，離開的，陌生了，陌生的，消失了，消失的，陌路了。
承諾，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。
在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。總是會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵(lì)，給過關(guān)心的朋友。
雖然離開了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過的歲月，緬懷有你們的溫暖。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了，也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，也許，那些也許，只因我……
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。走了太多的路，遇了太多的人，說了太多的話，文字，依舊，那么蒼白，那么無力。
依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼，過的太快，總讓人，是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，也許只能沉默。
抒情的作文 篇8
白駒過隙，時(shí)光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開學(xué)前我滿懷著開心，激動(dòng)的心情，無時(shí)無刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊！我親愛的初中，我等待著與你的擁抱。
盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來仍然是如此的激動(dòng)，我依稀記得穿上學(xué)校特制的'校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時(shí)此刻，心情無比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了，頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。
踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。
隨著新來的學(xué)生，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒副名人的畫展，都是知識(shí)的象征。
緊接著，只見一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級(jí)有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格，讓我和班級(jí)的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛的同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！
一天過去了，美好的一天，因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫模鸵呀?jīng)我很快樂，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵(lì)著，我們前進(jìn)的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會(huì)珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會(huì)握在手中！
抒情的作文 篇9
觀夕
文/觀鵝會(huì)意
從古至今的文人墨客，特別在詩句里描寫的夕陽，絕大部分都蘊(yùn)含著一種凄美。“向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”這首珠璣絕句，是唐朝詩人李商隱所作。由于他一生仕途坎坷，反而成就了他觀察生活的深沉閱歷。雖然他詩之意境是借景抒懷排遣心之郁悶，但是繼承了杜甫之詩風(fēng)，意境清新，寫作技巧嫻熟，詩才可排李白、杜甫其后。后人還特別看好他對(duì)儒家思想的批判精神，認(rèn)為不必規(guī)規(guī)矩矩以孔子為師，不必以“能讓”為賢，贊同他佛道之“自然”為祖。可嘆他“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開”。
王之渙可謂“慷慨有大略，倜儻有異才”，是一位浪漫主義詩人。他的詩雖只流傳下六首，但這寥寥數(shù)首，確為我國(guó)古典文學(xué)寶庫之精華。“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”看他筆下夕陽之意境，那是大鵬展翅春風(fēng)得意。鄙人愚斷，王之渙作此詩時(shí)一定是風(fēng)華正茂的年齡，他眼中的夕陽西下只不過是白日短暫的依山盡，咆哮的黃河就像他的躊躇滿志，為了實(shí)現(xiàn)自己雄心之大志，他要登上更高一層樓去放眼世界。
還有許許多多寫夕陽的詩句，“一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽”，“飛瀑正拖千幛雨，斜陽先放一峰晴”，“老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽”，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”等等詩句，都難及革命家葉帥之：“老夫喜作黃昏頌滿目青山夕照明”的'大無畏超脫境界。
“夕陽芳草本無恨，才子佳人空自悲”，太陽本來沒有什么喜怒哀樂之情，文人墨客風(fēng)流才子們，硬生生給它套上殘陽如血，艷陽高照，殘陽如丹，秋陽明媚等頭套。
寫家們把人生喻作日出日落；把人生喻作一首詩；把人生喻作一杯酒；把人生喻作一杯茶；把人生喻作燃燒的蠟燭；把人生喻作一場(chǎng)馬拉松比賽；把人生喻作一組解不完的方程組，把人生喻作花開花落，把人生喻作一年四季等等，莎士比亞說：“若是人在活著的時(shí)候主要的長(zhǎng)處與價(jià)值只是吃飯和睡覺——一個(gè)畜牲，如此而已。”把鄙人蹩腳之詩作為對(duì)夕陽之贊美吧，“夕陽西下映彩霞，一景游走一景接。自古觀夕嘆凄美，我乘余輝太白客。”
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