蝴蝶的作文400字實用(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文400字 篇1
今天，爸爸媽媽帶著我來到錢塘江堤邊玩。
來到錢塘江堤邊，首先映入我們眼簾的是一只美麗的黃蝴蝶，那只黃蝴蝶可真漂亮呀!不信，你瞧，在陽光的照射下，它那兩片淡黃色的`大翅膀閃著耀眼的光芒，我不禁產生了想要抓住它的念頭。于是，我飛快地跳下車，向那只蝴蝶飛奔而去，可那只蝴蝶好像知道我要抓它似的高高地飛進了草叢里。
第一次捉蝴蝶就以失敗而告終，使我心灰意冷，頓時失去了信心，便不想再去捉它們了，正在這時，爸爸走過來，好像看懂了我的心思似地，對我說：“無論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利。如果你現在遇到一點挫折，都禁不起打擊，那以后長大了，要做大事了，你還會這樣放棄嗎?”我被爸爸問得啞口無言。并且聽了爸爸的話后，我頓時又有了信心。于是，我找到了一個盒子，打算用它捉住蝴蝶。我找呀找呀，終于，那只蝴蝶又闖進我的視線，我趕緊向它跑去，只見它漸漸落到一朵小黃花上，我躡手躡腳得接近了，它猛的用盒子蓋住了它�！白プ×�、抓住了!”我高興地大叫起來，可是當我翻開盒子看見它那副可憐巴巴的樣子，好像在說：“求求你了，小姐姐，放了我吧，我還要去找我媽媽呢!”我不忍心看見黃蝴蝶傷心的樣子，決定把它放回大自然，并對他說：“蝴蝶，你是屬于大自然的，希望你能早日找到媽媽。”說完，蝴蝶撲棱著翅膀，好像在對我說謝謝呢!
通過這次捉蝴蝶，使我懂得了一個深刻的道理：無論做任何事都不能半途而廢，堅持到底，就是勝利!
蝴蝶的作文400字 篇2
我淡忘了，不知道是誰，告訴了我。
當蝴蝶在蛹里時是倒立著的，這是誰都想不到的。當蝴蝶還是一個蛹時，它是頭朝下，腳朝上的，兩只皺巴巴的還不算翅膀的翅膀蜷縮在身體兩側。
蝴蝶倒立的原因再也簡單不過了，只是為了有朝一日，更好的破蛹，化蝶！
這是一種大智慧。
就像人生一樣。
不妨給頭腦換個姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態，面對著我們所思考的每一個問題。不妨轉個身，山窮水復疑無路，柳暗花明又一村！
不妨給人生換個姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態，面對著前方。風吹過來，我們不知道躲避，一直往前走著，直挺著腰板。風吹得更急了，不妨側側身子，也許狂風就不會把我們打倒。
不妨給生活換個姿勢吧！我們總是以“直立”的姿態，去尋求“成功”。我們所理解的成功，往往是擁有非凡的財富，做事業上的知名人士，考試時拿第一，于是我們望著河那邊的“成功”，無奈。那樣的成功近在咫尺，卻又遠在天涯。這時，不妨換個姿態彎彎腰吧，“成功”是解決了一道苦思許久終于將它征服的難題，“成功”是課堂上第一次高高舉起的小手，“成功”是和要好的同學化干戈為玉帛……原來“成功”是這般唾手可得。
站姿固然好，人生路上的.“站姿”宣誓了我們的勇氣。但站久了總會累的。像一只倒著的蝴蝶，不妨換個姿態吧！有時，轉個彎，側側身子，彎彎腰也是一種智慧。換個姿態，人生的道路就會多一些信心和樂趣。
換個姿態，做一只倒著的蝴蝶又何嘗不好呢？
蝴蝶的作文400字 篇3
陳思臻 蝴蝶下雨的時候躲哪兒？ 她一生就經歷四個階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲，也只有短短幾周時間，她與我們一樣，也要經歷下雨、暴風。那她是如何避雨的呢？那柔弱的身體怎能受得起雨的洗禮呢？如此嬌弱的蝴蝶。
對于這些問題，我無法想象，所以我在小區觀察蝴蝶。那時白云綿綿，太陽微笑，蝴蝶們在空中翩翩起舞，在花叢中躲迷藏。微風拂過高桿草，柳樹垂頭梳洗著，一切生機勃勃。
“呼”過了一會兒，風鼓起肚子用力吹，逼人的閃電在天空狂舞。“嘩啦啦——”雨水從天而降，“轟”雷生氣的打著響鼓，催促著蝴蝶們回家。蝴蝶們的家在哪兒呢？她們拼命的煽動著翅膀，她們會飛向哪兒？飛到柳樹下避雨？風會把她與柳葉一起帶走。飛到花下？花兒也如此嬌弱，蝴蝶怎么躲呢？······
“嗒！”一大滴雨滴在了蝴蝶身上“嗒嗒——”雨越下越大，蝴蝶躲哪兒呀？
我的目光追蹤著一只只蝴蝶：有的躲在高桿草下；有的躲在屋檐下；有的飛在葉狀植物下。而那些飛的慢的蝴蝶早已被淋濕了，沒有一絲氣息了。
為什么被雨滴淋濕的蝴蝶就不能動彈了呢？我詢問了“度娘”：對于一只體重僅有幾百毫克的`蝴蝶來說，暴風雨不是一件小事，她被一滴70毫克重的一點擊中就相當于兩個保齡球一樣的水球砸在你我身上。
經過觀察，我終于明白：蝴蝶下雨的時候，會尋找躲雨的地方，在高桿草或葉狀植物的底下。
蝴蝶的作文400字 篇4
蝴蝶在花叢中飛舞，陽光灑在它們身上，不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺”的凄美的愛情故事，陷入了少女的遐思。
小鎮上新來了一家人，他家有一個和她年紀相仿的男生，就住在一條街。她聽媽媽說，這一家人以前在城里，待人都很和氣，家里的兒子也很優秀。
新學期，他轉來了她們班上，坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞，每到課間，他總要拿著題去問他，也總戴著各種好看的發夾。
漸漸地，她知道了她很擅長生物，還會制作標本，她便也狂補生物，僅僅是為了和他討論問題，有說話的機會。
時光飛逝，到了元宵節，同學們提議交換禮物。她有了一個星期的時間，挑了一套《植物大全》，包了一層又一層，還連同著她萌動的`少女心。
到了交換禮物的那天，她抽到了一個蝴蝶標本，里面有一張小卡片，寫著：“把這只永遠的蝴蝶送給我的前桌�！彼w速地把這個寶貝藏進了書包，生怕被搶走。放了學，她把自己的那份禮物放進了他的桌箱。
她一直收著這只“永遠的蝴蝶”。
畢業的那一天來臨了。在互相祝福的時候，她跟他說：“謝謝你的蝴蝶，我一直收著呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送禮物，不是你給我的標本嗎？”她十分失落。難道，一直都只是自己自作多情？
“哦，我還以為，你不會在意我�！彼种谱刃牡捏@喜：“等我們都老了，希望你我都還記得這只永遠的蝴蝶，還有年少的小心思。”
花叢中有兩只蝴蝶，還在飛呀飛……
蝴蝶的作文400字 篇5
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的.那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？
又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影�？删吹暮瑸榱嗣�，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恒的美麗么？
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