飛機作文(精選3篇)
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的飛機作文3篇，希望能夠幫助到大家。
飛機作文 篇1
星期六早上爸爸送我到少年宮的航模興趣班。一走進教室，看到講臺上放著一架飛機模型，我瞪大了眼睛，多想親手做一架呀！
上課了，老師給我們講了做飛機模型的幾個要點，然后，就要求我們自己動手制作。我先把機身做好，接著小心翼翼地裝上飛機的.兩只翅膀，然后把飛機頭上的兩個葉扇裝好，再裝上飛機尾部的直尾翼和水平尾翼。最后，用橡皮筋把發條固定，就這樣飛機做好了。
我拿著飛機模型向操場走去。在老師的指導下，我用手轉動風葉，把橡皮筋擰得緊緊的，然后把飛機舉過頭頂。在老師“一、二、三”的口令下，同學們一起把手中的飛機用力向空中一擲，只見空中一下有許多飛機在飛行，一圈、二圈、三圈……隨著微風翩翩起舞，我們高興得手舞足蹈。
我看著在天空中飛行的飛機，暗暗地對自己說：“長大了，我一定要自己駕駛飛機飛上藍天”。
飛機作文 篇2
今天天氣晴朗，萬里無云，只有一絲微風，這正是放紙飛機的好天氣啦！瞧！佘老師正帶著我們去放紙飛機呢！
“立正！向右看齊！齊步走！”佘老師大聲喊著。我們大家果然像聽話的小狗，排起了整齊的隊伍來到了操場。路邊的小花小草都笑著，那抬起的花瓣，搖曳的綠葉就像一個個小拳頭，開心地為我們加油鼓勁呢！再看看同學們，聽話的小狗早變成了頑皮的猴子，一會兒細心地改造自己的飛機，一會兒興奮地喊著自己的口號，一會兒再原地上躥下跳，躍躍欲試。
不知不覺，老師把我們帶到了飛機“戰場”。“安靜！安靜！”老師喊了好幾聲，我們才安靜了下來。只聽佘老師一聲令下：“預備！安靜！”我們都以為佘老師已經喊了開始，個個都爭先恐后的'把飛機射了出去，剛射完，佘老師疑惑的問：“咦！我還沒喊開始呢。”我說嘛，老師也會和我們開玩笑啦！接著，佘老師又說：“我現在宣布一下比賽規則，一行一行來……直到選出最好的前四名進入決賽。”“開始！”佘老師發出了正式比賽口令。只見第一排的同學左腳在前右腳在后站成弓步，把飛機放在嘴邊，哈了一口氣，把手往后一拉，再向前用力一射。“嗖！”的一聲紙飛機便被射了出去，那飛機有的猶如矯健的雄鷹在蒼天翱翔，有的如小巧玲瓏的蜻蜓在風中漫步，有的似海鷗在風浪中上下翻飛……不一會兒，全班同學都放飛了紙飛機。
在回教室的路上，我驚奇地發現有的同學快樂極了，而有的同學則很懊惱。這時佘老師似乎看懂了我們，意味深長地說：“比賽的輸贏并不重要，重要的是在比賽中得到成長，得到快樂！”
飛機作文 篇3
我叫航天飛機又稱太空穿梭機。我出生在美國，別看我是個龐然大物，長得還挺可愛的咧!三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的尾巴，飛起來屁股后面還有一團火。我做事就是這么火燒火燎的，能夠垂直起飛，飛起來可快了，比普通飛機快多啦!普通飛機從東海之濱到帕米爾高原要四個多小時，而我只需要七分鐘。而且我還能飛得很高，普通飛機只能飛兩萬米，我呢，能飛幾十萬米高，已經沖出大氣層，來到太空啦!厲害吧? 我的本領可大了!我一般都繞著地球轉圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星如果出了毛病，我就伸出巨大的手臂，把衛星撈回機艙，帶到地面上來維修。我集火箭，衛星和飛機的技術特點于一身，能像火箭那樣垂直發射進入空間軌道，又能像衛星那樣在太空軌道飛行，還能像飛機那樣在大氣層滑翔著陸，是一種新型的多功能航天飛行器。我除了可在天地間運載人員和貨物之外，憑著我本身的容積大、可多人乘載和有效載荷量大的特點，還能在太空進行大量的'科學實驗和空間研究工作。
我為人類自由進出太空提供了很好的工具，大大降低航天活動的費用，是航天史上的一個重要里程碑。
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