二年級(jí)作文實(shí)用【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是個(gè)樂(lè)于助人的爸爸，一次我組裝一輛玩具汽車，當(dāng)時(shí)我不會(huì)組裝，但是爸爸過(guò)來(lái)幫我。爸爸的長(zhǎng)相很特別，他長(zhǎng)了一雙大大的眼睛，小小的鼻子，他生氣的時(shí)候充血而發(fā)紅的眼睛好像要燒死人似的'。不過(guò)他有時(shí)候也很溫柔。他愛抽煙，也愛喝酒，我總是提醒他，爸爸卻不聽餓還真沒(méi)辦法。爸爸的同事總是送東西給爸爸，比方說(shuō)：那次爸爸的同事送給了爸爸一塊手表，我看見爸爸每次出門都要帶上它，我的爸爸是一位好爸爸。
二年級(jí)作文 篇2
大家好！我叫香蕉。我生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū)。我的樣子像彎彎的月牙。小時(shí)候，我穿上了碧綠碧綠的外衣，長(zhǎng)得又小又瘦。長(zhǎng)大了，我換上了金黃金黃的外衣，長(zhǎng)得胖乎乎，還挺著個(gè)大肚子呢！
脫下我的衣服露出了乳白色的果肉。聞一聞，哇，香味撲鼻而來(lái)，口水直流，咬上一品，滿嘴甜滋滋，再咬上一口，停都停不下來(lái)。
我不僅好吃，還有很多用處呢！聽說(shuō)不開心的.人吃了我會(huì)變得開心，所以人們都叫我“開心果”。但是別貪，吃多了會(huì)拉肚子，還會(huì)上火，咳嗽，記得吃了我，要把我的衣裳扔進(jìn)垃圾桶，讓我美美地睡上一覺(jué)。
二年級(jí)作文 篇3
下午下班后，我照常回家，站在站臺(tái)，等著264公交的到來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，公交來(lái)了；我上車找了一個(gè)靠窗的位置坐下，點(diǎn)燃香煙，看著出阿布分外來(lái)來(lái)往往的車輛，悠閑地坐著。隨后，我一揮手，煙頭滑出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美得姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后，突然傳來(lái)一聲巨響，一輛出租車突然就轉(zhuǎn)了
個(gè)方向，已有撞進(jìn)路邊的綠化帶，我撇撇嘴，隨后，下車。──平常的一天
隨后的日子，我仍坐著那輛公交車，上班下班。過(guò)了半個(gè)月。我站在我工作的工廠門前，看到的不是一副里里外外忙碌的景象。工廠到處一片黑漆漆的灰燼，還散發(fā)著一股焦味……我站在工廠門前，有些茫然。平時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的老總，坐在廠房的'臺(tái)階上，凌亂的頭發(fā)，凌亂的衣服，一臉無(wú)助……
我走過(guò)去，輕輕拍著他的肩，問(wèn)他發(fā)生了什么事？他抬起頭，看著我，說(shuō)：“昨晚一場(chǎng)大火啊，沒(méi)了，都沒(méi)了！”我皺眉，看來(lái)我是失業(yè)了。回到家，我拿著筆在報(bào)紙上圈圈畫畫，尋思著找下一份工作。隨后幾天，我都忙于面試工作中，然而卻無(wú)一家有音信……
我又如常上了264公交，回家。車上，我心情郁悶的點(diǎn)燃了一支煙，抽上。聽著車上的廣播：“一個(gè)月前，本市著名企業(yè)發(fā)生了大火，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頓時(shí)化為烏有，該工廠成千上萬(wàn)的員工面臨失業(yè)。引起這場(chǎng)大火的主要原因是由于消防設(shè)施不完整，而工廠請(qǐng)來(lái)的工程師，又因車禍住院了……”我挑了挑眉，隨后，下車。
第二天，我接到了一家醫(yī)院的錄取電話，去那里當(dāng)清潔工，雖然不怎么喜歡這份工作，可沒(méi)辦法，要賺錢。我把煙戒了。第一是為了節(jié)省開支，第二是覺(jué)得去醫(yī)院工作身上有煙味不太好。
醫(yī)院的工作并沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊，在哪里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕的司機(jī)，他因?yàn)橛幸惶焖鸵幻涝O(shè)施工程師去某家工廠時(shí)，被不知從那飛來(lái)的一個(gè)煙頭燙到，一緊張，撞到了綠化帶……“聽說(shuō)后來(lái)那家工廠失火了，唉，都怪我！”
之后，我離開了哪家醫(yī)院。我害怕他們知道真相。這件事就像個(gè)連環(huán)扣，把這些本應(yīng)沒(méi)有關(guān)系的事，巧妙的聯(lián)系在了一起，此時(shí)我還能說(shuō)什么呢？是對(duì)不起，還是我錯(cuò)了？但，都無(wú)濟(jì)于事了。
從此，我再?zèng)]吸過(guò)煙。
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)坐落于甘肅省的東部，她名叫曲子，那里四面環(huán)山、四季分明是一個(gè)美麗富饒的小地方。家鄉(xiāng)的群山哺育了小鎮(zhèn)上一代代勤勞善良的人們。
每當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，山坡上的杏樹，桃樹爭(zhēng)先恐后地吐出綠芽。磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開頭上的泥土，探出它們嫩綠的小腦袋。你瞧，小路上的柳樹也像姑娘一樣穿著自己最美的綠衣裳，惹得小鳥也嘰嘰喳喳在它們的身邊追逐嬉笑。哦，河那邊的田野也開始發(fā)綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的碧紗。綠，好像和人們?cè)缇徒Y(jié)下了不解之緣。
不知啥時(shí)候，山坡上的草更綠了，太陽(yáng)公公的臉也變得更紅了，像喝醉了酒似的。山下面的河水波光粼粼，誘的孩子們?nèi)宄扇旱貋?lái)到河邊追逐，在清澈的河水里盡情玩耍。到了黃昏時(shí)分，老人們叼著煙桿兒，一只手背在腰間，慢騰騰的在田梗上走來(lái)走去，望著波浪滾滾的金黃色麥浪，偶爾還聽到他們爽朗地笑聲。遠(yuǎn)處，炊煙裊裊，家家戶戶都在做飯。一縷縷青煙，一條條直線似的升上天空。
家鄉(xiāng)的秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候，金光燦爛的田野里，沉甸甸的谷穗頻頻向你點(diǎn)頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，成熟的玉米昂首挺立，儼然一副站崗放哨的樣子。
在果園里，蘋果樹，梨樹，棗樹，葡萄樹，你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都結(jié)出了飽滿的'果實(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)的大蘋果像一個(gè)個(gè)的小紅燈籠；一個(gè)個(gè)的大鴨梨水靈靈的；一個(gè)個(gè)的大棗紅彤彤的；一串串的葡萄像一串串的紫瑪瑙；地上裝滿果實(shí)的大筐像一座座小山，樂(lè)得農(nóng)民伯伯笑開了懷。
家鄉(xiāng)的冬天光禿禿的并不美，但是到了下雪的時(shí)候就不一樣了。滿山遍野銀裝素裹，田野里一群群的孩子堆雪人，打雪仗，有的孩子還用胖乎乎的小手接雪花，他們歡喜若狂。
家鄉(xiāng)的山美，花美，人更美，家鄉(xiāng)的人們辛勤耕耘，換來(lái)春天爛漫的鮮花，換來(lái)秋天甜美的果實(shí)。
啊！我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)華陀陀把巴斯達(dá)叔叔治療好之后，他公司的人就讓他去處理一些事情。于是，華陀陀就依依不舍的走了。他要走時(shí)，小美人魚就送了一個(gè)海底最珍貴的貝殼音樂(lè)盒給他。華陀陀走了之后，小美人魚也繼續(xù)踏上了尋找小女孩的母親的道路。
這一次，他們?cè)诼飞嫌龅搅撕５鬃钍軞g迎的海龜族長(zhǎng)。但剛開始，他們還不知道呢！他們一直走，看見了一塊大石頭在前面，就游過(guò)去坐在上面。過(guò)了一會(huì)，那塊“石頭”動(dòng)了，他們嚇得縮在了一起。這時(shí)，那塊“石頭”說(shuō)起了話：“剛才是誰(shuí)在我的背上？”“是……是我們。”小企鵝膽怯的說(shuō)。“哦，原來(lái)是們這群小鬼呀！”海龜族長(zhǎng)笑著說(shuō)。“對(duì)不起老爺爺，是們不對(duì)，請(qǐng)您原諒。”小美人魚自責(zé)的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系。”海龜族長(zhǎng)說(shuō)。
“老爺爺，您是屬于什么海底生物呀？”小美人魚問(wèn)。“我是屬于海龜?shù)姆N類，我是海龜里最大的一個(gè)，所以就叫海龜族長(zhǎng)。”海龜族長(zhǎng)笑著說(shuō)。”“哦，原來(lái)是這樣呀！”小美人魚笑著說(shuō)。
“咦，身后的`這個(gè)小女孩怎么這么像幸福公主的小妮子‘快樂(lè)’呀！”老族長(zhǎng)問(wèn)。“她一定就是幸福公主的小妮子！因?yàn)椋莻冊(cè)诼飞嫌龅降模 毙∶廊唆~激動(dòng)的說(shuō)。
于是，海龜族長(zhǎng)就馱著他們?nèi)フ倚腋９髁恕?/p>
二年級(jí)作文 篇6
我讀了一本書叫夏洛的網(wǎng)，其中的事情是發(fā)生在在朱克曼家的谷倉(cāng)里，里面快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一條壞消息打破了倉(cāng)谷的寧?kù)o威爾伯無(wú)意中知道，自己將來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。這時(shí)在一個(gè)黑暗的角落，一個(gè)弱小的聲音說(shuō):“我?guī)湍悖 毕穆蹇匆娮约旱呐笥堰@樣傷心，想出了一個(gè)好辦法：在它的網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的.文字，“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。最后一個(gè)“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享生活的未來(lái)。可夏洛的生命卻走到了盡頭。只留下了它的一百多個(gè)孩子。
生活中的我們和夏洛它們就相差太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐庖姴灰粯雍团笥阳[僵，讀了夏洛的網(wǎng)，我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助，最真摯的友愛，是金山銀山無(wú)論如何也買不回來(lái)的。
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