【精】爸爸的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爸爸的作文 篇1
過兩天就是父親節了，父親在你心目中是個怎樣的形象呢?文中的父親一直是小作者學習的榜樣，我們一起來看看文中的父親是如何給兒子做榜樣的。
過兩天就是父親節了，父親在你心目中是個怎樣的形象呢?文中的父親一直是小作者學習的榜樣，我們一起來看看文中的父親是如何給兒子做榜樣的。
今天是“父親節”!我祝爸爸：節日快樂!
我給爸爸畫了一幅大頭像，周末回家，爸爸剛一進門，我就送給了爸爸，爸爸高興極了!使勁地親了我：“謝謝好兒子”!
小的時候，爸爸知道我喜歡汽車，經常帶我坐公共汽車，觀察街上跑的各種各樣的汽車，告訴我它們的名字，是哪國生產的。還和媽媽一起帶我參觀汽車展覽。讓我增長了很多汽車知識!
爸爸輔導我在外語和華數方面的學習，對我要求特別嚴格。爸爸不出差時，每星期我回來，都要把一周學習的外語復習幾遍。爸爸要我念出來，聽聽我的'發音準不準，單詞記得是不是牢固，平時鍛煉我用外語和爸爸講話。
爸爸教我學習華數的時候總是耐心地給我講解題的方法和竅門，給我留作業，然后爸爸還要認真地批改。
平時，我做錯了事情，爸爸和媽媽一樣，給我講道理。我學習取得好成績的時候、獲獎的時候，爸爸和媽媽一樣就鼓勵我繼續努力!
爸爸喜歡集郵和讀書，還經常和我下棋，帶我參觀博物館，讓我開闊眼界。
我和爸爸是好朋友!我愛爸爸!
爸爸的作文 篇2
的爸爸長的有些瘦，但他不是瘦不經風，他有一雙明亮的眼睛、一個有點扁的鼻子、一張不大也不小的嘴、一張白凈的臉和一對美麗的耳朵。他非常愛美，每次洗完臉和手后總不忘抹一些油。
我的爸爸也對我們下一輩的很關心，每當我和姐姐收到媽媽對我們學習上的事時，當媽媽說出不讓我或姐姐上時，他總是會替我們求情，以獲得讓我們再次學習的'條件。他對我們抱有極高望子成龍的態度。為了不辜負爸爸對我們的希望，我會努力學習的。
我的爸爸他個人也很好，他不抽煙但，喝些啤酒。當有好東西時，他總不忘先讓自己的妻子和子女先享受。自己等著最后的殘渣。他從來不追求豪華、奢適。
我的爸爸人緣很好，總會有人來找他去辦事。我的爸爸現在是村里的電工，雖然在他管轄的區域里有一些“仇人”，但是他公私分明，從不與他們計較。而那些“仇人”卻總擔心我爸爸會為難他們，因此找來我爸爸的朋友去替他們去求情。我的爸爸在這個村子給人們留下了好的印象，每當人們澆地或有物件壞了總會找他，而他也是隨叫隨到。這也正是許多人為他提供了一份電工職業的原因。他會像我說的那樣去盡職盡責，來滿足人們各種各樣的需求。他對任何事都會去弄好，不會要他人的一絲金錢。
我覺得我的爸爸是世界上最好的一個人，他不像我媽媽的性格那樣的多變，也不像別人那樣暴躁，不講理，他做任何事都追求原由，他是一個拿得起放得下的好爸爸。
爸爸的作文 篇3
我的爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，我的爸爸。一頭濃密的但略有些斑白的頭發。
爸爸最大的愛好是看電視和睡懶覺。他睡覺的時候，別人怎么叫都叫不醒，我有時候對著他的耳朵吹氣，他眼睛都不睜一下。我還對著他大聲唱歌、撓他的腳底、撥弄他的頭發，想盡了各種辦法都弄不醒他。
我的爸爸雖然愛睡懶覺。但他也很愛我。他可以為了我犧牲自己的睡覺時間。記得有次半夜我突然肚子疼，疼的在床上呻吟。不知爸爸怎么聽見了，趕快跑了過來，用他那雙有力的大手把我抱進醫院。從那我才知道爸爸愛我勝過愛睡懶覺。
爸爸無論有多累，回到家的'第一件事都是先抱一抱我，親一親我，陪我玩一會。每天睡覺前，爸爸都會給我一個擁抱，拍拍我說：“寶貝，快睡了。”這時我感覺自己是天底下最幸福的孩子。
爸爸家每個周末都要請我和媽媽去餐館吃飯，點菜的時候爸爸總是先點我和媽媽愛吃的。只要是我和媽媽愛吃的菜，爸爸從來都不夾，他說自己不愛吃。等我和媽媽都吃完了，他才吃。我們問他為什么剛才不吃。他說是為了不浪費，要吃干凈。其實是他不舍得吃，總想把好吃的留給我和媽媽。
這就是我的爸爸。一個有趣、愛我、關心我的爸爸。
爸爸的作文 篇4
在我的記憶中，爸爸的手是溫暖的。
小時候，爸爸的手是我的“私人飛機”。每次不開心的時候，爸爸總是用他那雙大手把我牢牢抓住，在空中飛來飛去，逗我開心。聽到耳邊“呼呼”的風聲，仿佛是人世間的“天籟之音”，我開心得想要跳起來，可我怎么也跳不出爸爸的手——他的手是那么的'結實，那么的溫暖。
我長大了一些，有三四歲的時候，爸爸的手成為了我的“小床”。每當我玩玩具累了的時候，爸爸總說：“來，到我懷里休息一下吧！”于是慢慢悠悠地走到爸爸身邊，他一把抱起我，嘴里哼起了搖籃曲，右手抱著我，左手輕拍著我的背，很快我就在爸爸那溫馨的“小床”中進入夢鄉。
又大了些的時候，爸爸的手又是我的“小老師”，每次的家庭作業遇上難題不會時，我就讓爸爸來教我，他就像老師一樣，有時用手指著圖片給我講解，有時用手比劃著讓我理解，又有時手把手教我一起動手操作，增強我的實踐能力。直到我會了，爸爸的大手和我的小手合力擊掌表示對我的鼓勵及慶祝，我很開心能有個這么愛我的“小老師”！
現在爸爸已經上了年紀，他的雙手更多是忙著努力工作，忙著撐起我們幸福的家。而我也不再需要爸爸的飛機、小床……但我依舊能感受到他那雙溫暖的手，和對我濃濃的愛！
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