風(fēng)景作文400字（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文400字 篇1
在一個晴朗的休息日，我背著畫板步行來到美麗的江灘，漫步在江灘的每個角落，想為景物寫生找一個最佳位置……
于是，我打開了畫架，用夾子夾住畫紙，心里卻在想：這個孩子，怎么小小年紀(jì)就出來賣花，為什么不去上學(xué)呢？
這時，只見那個孩子，拉著一位阿姨，用乞求般的語氣對她說：“阿姨，買束花吧！瞧這花多漂亮！”可是，那位阿姨卻頭也不回地走了……
選好景后，我開始勾線，卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子競?cè)槐е鴦e人的腿，逼人買花！這種行為叫人看了真是又可憐又可氣！
“吧嗒吧嗒”，只聽一陣匆忙的腳步聲響起，一位人高馬大的男人沖到小男孩的面前，嚇得那個小男孩是直往后退……
勾線勾完了，我開始上色，上完色后，我才發(fā)現(xiàn)，那個小男孩此時正站在我的`背后，靜靜地看著我的畫板……
“回來！你這孩子，怎么不去賣花，還有心思在這里看畫！還不快去！”只見那個大人，把男孩拉到一旁，對他訓(xùn)斥著，男孩?
我收起畫板，走出了江灘……
在回家的路上，我的心里久久不能平靜，世界上這樣的孩子還少嗎？自己想上學(xué)，想學(xué)習(xí)知識，可卻被大人當(dāng)童工使用，做不好，就要挨打，不給飯吃！我到現(xiàn)在才知道，其實這種人才是最可恥的！
風(fēng)景作文400字 篇2
星期六的早上，我們要去爬泰山。在路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，山看上去并不高，卻云霧繚繞猶如仙境一般。
我們從泰山的最下面紅門開始出發(fā)，一路沿途有很多風(fēng)景，小溪的水清澈見底，水下的小石子都看得一清二楚，路旁是無數(shù)塊奇形怪狀的石頭，令我震撼的是有的`石頭縫里還長出了幾棵小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿山郁郁蔥蔥，翠色欲滴。聞名的迎客松可算是這些奇松中的佼佼者了。它千姿百態(tài)，造型古雅奇特，同時又蒼勁奇秀，俊俏多姿，雍容瀟灑，美不勝收，猶如顆顆瑰麗的翠玉，鑲嵌在秀麗的群峰之中，給泰山增添了無窮的詩情畫意。
從快活嶺經(jīng)過十八盤到南天門，再從天街到碧霞祠，然后就是最著名的望海石了。望海石是位于岱頂?shù)囊粔K突兀神出的怪石，是泰山標(biāo)志之一，也是登岱觀日出的好地方，其上可觀云海玉盤奇景。站在望海石就會看見白云平鋪萬里，遠(yuǎn)處的群山全被云霧吞沒，只有幾座山頭露出云端；遠(yuǎn)處游人踏云駕霧，仿佛來到了天外。微風(fēng)吹來，云海浮波，諸峰若隱若現(xiàn)，像不可捉摸的仙島，風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。
我站在山頂心潮澎湃，突然想起杜甫的一句詩：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”站在山頂向下望，泰山真是別有一番景致。最后在對泰山美景的無限留戀中，我依依不舍地回家了。
風(fēng)景作文400字 篇3
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學(xué)校——汝陽縣實驗小學(xué)。
春天，天氣暮春清暖，萬物都蘇醒起來。我們校園的大花壇里許多花像一個個害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺上站著的小鳥，像一個個音樂指揮家似的跳來跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受啊！春天美的動人，美的生機(jī)勃勃！
夏天，太陽烘烤著大地，但正是石榴、月季的繁花季節(jié)，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。可我們卻熱得不行，課間休息時，大家汗流滿面，揮汗如雨。看同學(xué)們，有的.在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。
秋天，樹葉從風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。老師和我們背著筐，扛著鏟，奔跑著，歡呼著，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長長的葉子串，掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的喜悅。
冬天空中飄著鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨松梅花在花園里站立著，與冬天對戰(zhàn)。學(xué)校里冷極了，但烏云遮不住太陽，也遮不住同學(xué)們活潑的身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語。
這就是我的學(xué)校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛我們的學(xué)校。
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