珍惜時(shí)間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時(shí)間作文1
時(shí)間不論對(duì)于偉人，還是對(duì)于我們這些平民小輩，它給予的都是公平的。那偉人為什么會(huì)成為偉人呢？讓我們來看看我國大文豪魯迅先生的兩句名言就知道了：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”“時(shí)間就是生命，無端地空害別人的時(shí)間，其實(shí)是無益于謀財(cái)害命的。”由此可見，要想成功，就得學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和會(huì)擠時(shí)間，也就是拼時(shí)間。
有些人總想著“再過一分鐘”、“再過五分鐘”、“再過十分鐘”。可是，你想過沒有一天浪費(fèi)一分鐘，六十天就浪費(fèi)了一小時(shí)；一天浪費(fèi)五分鐘，十二天就浪費(fèi)一小時(shí)；一天浪費(fèi)十分鐘，六天你就浪費(fèi)了一小時(shí)。那么，你一生中有幾個(gè)小時(shí)能用來浪費(fèi)呢？又有幾個(gè)小時(shí)能用來做有益的`事情呢？你愿意等到晚年時(shí)，沒有勇氣說出一句：“嗯——這輩子我過得還行，沒有荒度時(shí)光。”歷史上，有很多偉人之所以成為偉人都是因?yàn)橄r(shí)如金，如魯迅，逝世前一天還在寫日記、發(fā)表文章。要知道，他當(dāng)時(shí)是患了肺炎啊，現(xiàn)在要是感個(gè)冒，連學(xué)都不上了，這在我們班比比皆是。再如外國的巴爾扎克，一生創(chuàng)作了九十一部名著，彪炳后人，也是因?yàn)槎谜湎r(shí)間。
我希望大家都能珍惜時(shí)間，花有重開日，人無再少年。請(qǐng)不要讓時(shí)間白白流逝。
珍惜時(shí)間作文2
感悟：
珍惜時(shí)間，在電腦前的每一分鐘、每一小時(shí)，都要做有意義的事。
在摩爾莊園、奧比島聊天、玩游戲的時(shí)候，不僅僅是玩，而是在認(rèn)真地練習(xí)打字。
沒一分鐘都在提升自己的.打字速度、準(zhǔn)確度，因?yàn)檫@是一個(gè)作家的基本功，就像戰(zhàn)士練習(xí)射擊一樣。
鍵盤，就是作家的武器。
每一次擊鍵，都是練習(xí)一次射擊。
做連環(huán)畫的時(shí)候，每一張，都是對(duì)故事情節(jié)的重新構(gòu)思。
誰什么動(dòng)作、誰在什么位置、誰說什么話……
包括那些臺(tái)詞，都是認(rèn)真想出來的。
這些，能幫我構(gòu)思小說細(xì)節(jié)。
看電視的時(shí)候，我會(huì)想：哪一些，能用到小說里？
練鋼筆字的時(shí)候，我會(huì)想：如果有一天參加作文比賽，我一定把每一個(gè)字都寫得很漂亮。
讓批改的老師看了說：“呀，這個(gè)小女孩的字，寫得真好呀！”
出去散步的時(shí)候，我認(rèn)真觀察每個(gè)人、每件事。
我很沉默。
因?yàn)槌聊墙稹?/p>
我就像躲在城堡窗戶后面的公主，一個(gè)人觀察世界。
我的世界，是安靜的國。
所有音樂，都在我心里。
珍惜時(shí)間作文3
無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環(huán)，暢寫著未來的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著，那就是我，剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語，那是在懷戀我，因?yàn)槲业南乱淮诩磳㈤_始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無情，它捉弄人類，它擺弄人類，又為什么要設(shè)制生離死別呢？我此時(shí)需要的.是答案，而不是同情，誰能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無情，它能呼喚萬千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著，希望一切都平安。可……可是還是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰能告訴我？
珍惜時(shí)間作文4
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)快進(jìn)入初中二年級(jí)了。回頭想想這八年，是怎樣的快速啊！仿佛就是一剎那，八年的時(shí)光，就這樣從我的手中溜走了。
是啊，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光是那樣地匆匆。作為人類，我們應(yīng)該有所作為，應(yīng)該珍惜時(shí)光，把有限的時(shí)間變成無限的力量，力爭(zhēng)充分地利用。讓自己的生命更加地充實(shí)。作為沉重，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著祖國和社會(huì)的前途和使命。
古人說的好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好地用功讀書，時(shí)刻牢記，時(shí)刻做到勤奮、刻苦，努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才，不讓父母、老師對(duì)我們失望。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)的'時(shí)代，每個(gè)人要想有一個(gè)好的前途，現(xiàn)在就必須養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間、勤奮刻苦的好習(xí)慣。因?yàn)樗悴还軓氖率裁绰殬I(yè)，在什么崗位上工作，知識(shí)才是最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春何其寶貴，豈能荒于嬉戲？世事何其艱難，亦可樂于勞作。同學(xué)們，為了我們的前途，為了父母和老師那期望的眼神，讓我們好好地把握好現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜好眼前的時(shí)光，努力，努力，再努力！
珍惜時(shí)間作文5
魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
人生短短幾個(gè)秋，說起來也就是彈指一揮間。無論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正就是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂，豈不枉來人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來得就是累累碩果，他們用自己的.勤勞和智慧，為國家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
就是啊！時(shí)間就是最公正的裁判。至此，誰又能說時(shí)間不就是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
你珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)跟你配合！如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也拋棄你！
珍惜時(shí)間作文6
在生活中總有人感嘆時(shí)間過得真飛快，在這么短的時(shí)間別人就可以那么成就，而我的時(shí)間如流水般。
事實(shí)上在生活中也有一個(gè)實(shí)打?qū)嵉陌蠢D―學(xué)生。
例如寒假，只要有時(shí)間放假，老師布置的作業(yè)，都會(huì)想：今天先玩吧。反正明天也不開學(xué)。我多玩一會(huì)，大不了晚上寫。總而言之，言而總之，為了不寫作業(yè)會(huì)有各種各樣的借口說：“我會(huì)安排好時(shí)間的，把多余時(shí)間擠出來的。”例這樣的'事情在學(xué)校也發(fā)生過，就當(dāng)時(shí)是A，B同學(xué)互背，然后我被分到四組A同學(xué)聽著B同學(xué)背書，因?yàn)樗幸粋�(gè)臭毛病，背書可慢還背著忘著，總是在最后一節(jié)自習(xí)課之前十分鐘來找我背。有時(shí)是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是課代表一有課，我就會(huì)在那10分鐘去問作業(yè)，以上兩例我對(duì)時(shí)間做出了一系列總結(jié)：
①時(shí)間是公平的，不論是誰它都平等對(duì)待。珍惜時(shí)間就等于珍惜生命，對(duì)于每個(gè)人的付出不同也會(huì)有不同的回報(bào)。
②時(shí)光在流失，日夜不停，萬物生長，我們也在進(jìn)步，時(shí)間不會(huì)讓給誰多一秒。
③相信自己的生命，它是由時(shí)間一點(diǎn)一滴組成的，所以它是優(yōu)美的。
珍惜時(shí)間作文7
第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí)，是五年級(jí)一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。
魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才，可他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”魯迅先生為了珍惜時(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”
魯迅先生工作起來是不知疲倦的。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的前三天，還替別人翻譯文章；在他離開的前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。
魯迅先生不僅珍惜自己的`時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來才會(huì)有收獲。
珍惜時(shí)間作文8
光陰似箭，日月如梭。我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就是我們的生命，他像流水一樣，流走了就不再回來。
我做作業(yè)太慢，這就是在浪費(fèi)時(shí)間。“少壯不努力，老大徒傷悲。”，如果我們現(xiàn)在不珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，將來長大了，就什么也不懂，那就什么也做不了。所以我要改正做作業(yè)磨蹭的壞習(xí)慣，抓緊時(shí)間學(xué)知識(shí)，掌握更多的技能，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——做一名優(yōu)秀的`科學(xué)家，為祖國創(chuàng)造財(cái)富。
除了學(xué)習(xí)之外，我們還要珍惜和親人相處的時(shí)間。記得四年前，我的祖母生病了，她躺在床上走不動(dòng)路，她最高興的事情就是盼望我們回家看望她。那時(shí)媽媽每個(gè)星期六都要去安寧一中學(xué)習(xí)，等媽媽放學(xué)后，不管有多晚，我們都會(huì)回去看望祖母，祖母一看到我們就笑瞇瞇地露出了她的假牙。我們?yōu)樽婺腹勿穑o她洗腳，給她的傷腿擦藥，扶她到院子里曬太陽，陪她聊天，她想吃什么，我們就到街上去給她買回來吃，我還總是叫上兩三個(gè)小朋友來家里玩，祖母看著我們開心的玩耍，她也笑得合不攏嘴。
我們要珍惜所有的時(shí)間，讓人生不留下遺憾。
珍惜時(shí)間作文9
人的一生有三天:昨天、今天和明天。 ——題記
時(shí)間歷來都被視為珍寶，可還是有很多人在失去后方后悔莫及。所以人的生命只有一次，不應(yīng)該虛度年華而悔恨。
在有限的時(shí)間里，它顯得彌足珍貴。
六月，一個(gè)顯得格外重要的月份。這一個(gè)月，將會(huì)迎來一個(gè)對(duì)求學(xué)十二年的學(xué)生的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而在這為數(shù)不多的時(shí)間里，能抓住時(shí)間，為高考拼搏全力，最后一笑到最后的結(jié)果，時(shí)間顯得彌足珍貴。
著名畫家柯羅對(duì)時(shí)間的珍惜世人皆知。當(dāng)一位年輕畫家把自己作品給大畫家柯羅請(qǐng)教時(shí)，柯羅指出了幾處他不滿意的地方。青年畫家猶為感激，說：“明天我全部修改。”柯羅激動(dòng)的問：“為什么要明天，你想明天才修改嗎？要是你今晚就死了呢？”由此可見，柯羅是那樣的'珍惜時(shí)間。
魯迅也說，生命是以時(shí)間為單位，浪費(fèi)別人的生命等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。所以，不要再追憶昨天，而是把握今天，面向明天。
珍惜時(shí)間作文10
時(shí)間有快有慢，快的時(shí)候一眨眼就沒了，而慢的時(shí)候呢？一小時(shí)對(duì)于我來說就相當(dāng)于一年，就拿上作文課來說吧。
每到上作文課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們一個(gè)主題，并會(huì)舉一些例子，此時(shí)，我就會(huì)覺得時(shí)間過得很快。不一會(huì)兒就開始寫作文了，這時(shí)，我會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。
有同學(xué)來我家玩時(shí)，我也覺得時(shí)間過得很快，我是獨(dú)生女，放假時(shí)家里只有我一個(gè)小孩，沒人和我玩，只能看電視，所以一有同學(xué)來我家玩，我就會(huì)覺得快樂的時(shí)間一眨眼就過去了。
還記得因?yàn)榱粎R演，老師每個(gè)星期三下午都會(huì)把我們留下來排練，每到排練時(shí)我都會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。排練很累，幾乎都不讓我們休息。
返校了，老師報(bào)成績(jī)了，我的心“砰砰”地跳著，這時(shí)，我也覺得時(shí)間過得很慢，像是一種煎熬。
聽老師說每一分每一秒的`時(shí)間都是一樣長的，只是因?yàn)樾那椤⑶闆r、條件的不同，才會(huì)覺得時(shí)間的長短快慢不同。
珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間就像夏天涼爽的清風(fēng)，當(dāng)你想好好享受時(shí)，它卻不知溜到哪兒去了；時(shí)間就像天上絢麗的云彩，看著看著就飄得無影無蹤了；時(shí)間就像握在手心的.流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢消失了……
墻上鐘表的指針一格格一圈圈地旋轉(zhuǎn)，日歷一頁頁一本本地撕掉，時(shí)間都去哪兒了？太陽落下又升起，花草枯萎又新生，我的童年卻越來越遠(yuǎn)。時(shí)間像霧，我看到了，卻抓不住；時(shí)間像水，不停地流啊流，不見它回頭。猛然一驚，我度過的白天黑夜，已經(jīng)有4000多個(gè)了。
時(shí)間是無情的。它有一雙無所不能的手，將青絲染成白發(fā)，將面龐布滿滄桑，將身軀扭成佝僂。
時(shí)間是公平的。它不會(huì)因?yàn)檎l而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)檎l而疾馳，更不會(huì)因?yàn)檎l而停止。在時(shí)間的洪流里，我像針尖上的一滴水，被淹沒，被裹挾，融在了滾滾波濤里。
珍惜時(shí)間，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，卻有許多人無法做到。人們自以為能掌控時(shí)間，稍不留神自己就成了時(shí)間的玩偶。
珍惜時(shí)間吧！成為時(shí)間的主人！一寸光陰一寸金，好好利用時(shí)間，去做有意義的事。等到生命日漸空虛時(shí)，后悔也來不及了！
珍惜時(shí)間作文12
古人說過：“時(shí)間就是生命。”也說過“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。
我很懊惱，因?yàn)槲覜]有珍惜時(shí)間。我在小時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，在學(xué)校里就是瞎混。一年級(jí)時(shí)考了八十幾分，二年級(jí)考了一百一十分，三年級(jí)考了八十幾分，四年級(jí)也是八十幾分。就是到了五年級(jí)沒學(xué)好，所以在六年級(jí)總是被老師訓(xùn)。
我多么希望時(shí)間倒流，因?yàn)槲蚁胛迥昙?jí)學(xué)好。也怪我五年級(jí)時(shí)沒有學(xué)好，這是我最大的悲傷。可惜世上無后悔藥。
但是，要是時(shí)光可以倒流，我就沒有別的`愿望了。
我現(xiàn)在就是該珍惜的不珍惜，不該珍惜的卻珍惜，就比如說時(shí)間。有一次，我騎車去給媽媽買早餐。我很趕忙地騎車，結(jié)果沒想到的是，我就差一厘米就跟別人撞上了。我明明可以多看一會(huì)兒書的，卻把時(shí)間都用在騎車子的事上了。我悔我恨。現(xiàn)在我卻還是和以前一樣，我的玩心不知什么時(shí)候能收住？
古人常常把時(shí)間比作流水。對(duì)的，時(shí)間長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
珍惜時(shí)間作文13
時(shí)間是一種看不見、摸不著的東西，時(shí)間一直都以固定的速度流逝，可謂“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，‘時(shí)間’一去兮不復(fù)還。”
時(shí)間的價(jià)值是不可估量的，即便你有上億的資產(chǎn)，也換不來一秒的時(shí)間。
時(shí)間是珍貴的，因?yàn)樗恢痹诹魇胖Ｎ乙苍踪M(fèi)時(shí)間做無意義之事。現(xiàn)在想想，都羞愧不已。
以前，我在上課時(shí)，都盼望下課鈴聲的響起。因?yàn)楫?dāng)時(shí)以為自己成績(jī)夠優(yōu)異了，所以認(rèn)為自己聽不聽課無所謂。
但在那40分鐘里，別人都學(xué)到了知識(shí)，可我卻毫無變化，白白浪費(fèi)了40分鐘。若當(dāng)時(shí)認(rèn)真聽課，說不定能學(xué)到什么。可是別人都學(xué)習(xí)了新知識(shí)，我反而退步了。原地踏步并不代表不進(jìn)步也不退步，因?yàn)榈厍蛞恢痹谧詡髦校悴磺斑M(jìn)，反被地球的自傳帶退了幾步，學(xué)習(xí)也是如此。
但我也會(huì)跟時(shí)間賽跑，為自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的。”
就好比你回家路上，你以前都是在走。如果跑，能不能爭(zhēng)取到盡可能多的'學(xué)習(xí)時(shí)間呢？
如果時(shí)間倒流，我希望我能盡可能彌補(bǔ)以前的不足。
如果時(shí)間倒流，我希望能在以前就懂得愛護(hù)眼睛，不再近視。
如果時(shí)間倒流，我希望以前養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
如果時(shí)間倒流，我希望……
珍惜時(shí)間作文14
前幾天媽媽帶我到新華書店去買書，我無意中讀了一篇名叫《時(shí)光老人的禮物》的文章，這篇文章寫得很好，突出了時(shí)間的重要性，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
文章的`內(nèi)容講的是時(shí)間，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是很公平的，365天人人都有，但每人都是不一樣的，只要把握好時(shí)間，就會(huì)過得快快樂樂的。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，如果你不注意，它必然會(huì)溜走，就像朱自清說的那樣，早晨從你的盆子里逃走，中午從你的電視機(jī)前溜走，到了晚上，它便消失的無影無蹤..... 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀！錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間，即使你用幾百幾千幾萬幾億也買不起啊！生活就是如此，只要你能擠出一點(diǎn)時(shí)間，就可以做很多事。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：要珍惜時(shí)間，要把別人玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
珍惜時(shí)間作文15
中外聞名的郭沫若先生說：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”時(shí)間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時(shí)間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時(shí)間就是生命；在商人眼中，時(shí)間就是財(cái)富；在農(nóng)民眼中，時(shí)間就是糧食；在學(xué)生眼里，時(shí)間就是知識(shí)。
魯迅先生就是珍惜時(shí)間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時(shí)手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時(shí)間的名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅(jiān)持寫作。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以他為我們留下了豐厚的文學(xué)作品。
時(shí)間是公平的，不會(huì)因?yàn)槟闶歉晃檀罂疃珢勰悖膊粫?huì)因?yàn)槟闶寝r(nóng)民窮人而少給你。當(dāng)然，它也是無情的，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｏ虑斑M(jìn)的.步伐。在睡眠中，時(shí)間從你的美夢(mèng)中流過；在吃飯時(shí)，時(shí)間從你的筷子中流過；在洗澡時(shí)，時(shí)間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時(shí)間，但我卻沒有好好珍惜時(shí)間。從今以后，我會(huì)珍惜生命中的每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓時(shí)間留下腳印，讓生命富有色彩！
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