微笑的作文4篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的微笑的作文4篇，歡迎大家分享。
微笑的作文 篇1
笑，是一種表情;微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有著一種神奇的魔法。我見過無數(shù)的微笑，最使我難忘的是一位陌生阿姨的微笑。
那是一個炎熱的夏日。因為要買鋼筆，我不得不騎著自行車向文具店出發(fā)。進(jìn)入了一個小胡同。一滴汗水從劉海滾落，就要滴入眼睛。我抬起了一只手，準(zhǔn)備擦擦汗。可是手還沒從臉上劃過，車子便撞上了一個小石子。還沒等我回過神來，我的車子帶著我撞上了一個穿著白色連衣裙、吃著冰泣淋的小女孩。小女孩跌倒在地，我的車子歪在一邊，我驚恐的從地上爬了起來，看著周圍的一切：我的車子微微變形，小女孩在號啕大哭，白色的連衣裙上已經(jīng)沾上了泥沙和冰泣淋上的奶油，還有一圈被女孩的哭聲所引來的人們。
很久，我緩過神來。明白了——我闖禍了。我忐忑不安的想象后面的事：小女孩的家人蠻橫地把我?guī)У搅斯簿郑又鴷盐业母改刚垇怼Ｐ∨⒌募胰藭蛭业母改敢t(yī)藥費、營養(yǎng)費……我不敢再往下想了，只能像一個做錯事的孩子，受著旁人的責(zé)怪，等待著家長的處罰。
圍觀的人越來越多了！“這孩子怎么……”“唉！要是碰上個難說話的……”大家你一言我一語的討論著。
“讓一讓！讓一讓！”一個女人的聲音在討論聲中特別突出，我向那邊看去。是一位打扮時髦的'中年婦女走了過來。在這個空檔，我想她肯定是一個會無理取鬧的女人。如果那樣我不要完蛋了？阿門~
那個女人看也沒看我，徑直走到小女孩身邊，扶起了小女孩，拍了拍小女孩的衣服。然后，才看看我。“對——對不起！”我的大腦中只剩下這一個詞了，“對不起、對不起……”那位阿姨看我窘困的樣子，微微一笑，說：“沒事，沒事。回家擦點紅藥水就好了！”說罷，擦干了女孩的淚水，抱起了她準(zhǔn)備回家了。我的心，終于落下來了。
就在這個時候，阿姨回過頭，揮了揮小女孩的手，說：“寶貝笑笑！看把小姐姐嚇壞了！”邊說邊給了我一個燦爛的微笑。看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我也不由自主的將嘴角向向上揚。
生命中，再美再甜的微笑都沒有給我留下如此深刻的印象。唯獨這個微笑，伴隨我成長，教會我寬容。
微笑的作文 篇2
老師的微笑微笑就像冬日午后的陽光，溫暖著我們的生活。它讓一個又一個靠近黑暗的弱小心靈走向光明；它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放；它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……老師，而您的微笑就是三月的和風(fēng)，四月的陽光，五月的細(xì)雨，無時不刻給予我們溫暖，加以我們力量。
剛踏入五年級的教室，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來形容那感覺。錯誤面前，老師給我的不是批評，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長地談話，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路；失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……
課堂上，一個期待的微笑，一個鼓勵的微笑，一個親切的微笑，一個贊許的.微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個溫暖的痕跡，使我何時何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝，也抹不去老師的微笑；即使時光仍在速轉(zhuǎn)，也擦不去老師的笑容。
像孩子依賴著肩旁，像海豚依賴著海洋，老師您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。
微笑的作文 篇3
淙淙的流水聲淌在我的耳邊，清冷的風(fēng)撫過我的臉龐，也撫去了那一絲絲淚痕。我麻木地坐在溪旁的石塊上，打著水漂，憶著你和我的以往，也回想著你的微笑。看著愈發(fā)蕭條的一切，我知道，終究是過往了。
猶記起，那時，我也是在這條小道上將一塊塊石子扔入水中，看著水面上泛起的一道道漣漪，長久不語。耳邊卻忽聞一串串銀鈴般的笑聲，看著你邁著輕快的步伐從遠(yuǎn)處走來。我強顏歡笑著：“你怎么來了？”
“怎么了？不高興就自帶疏離感了？”你笑道，臉上的一對小酒窩格外的可愛。我撇了撇嘴，不再理會你。
我晃悠悠地接過你手中的成績單，折疊好，放進(jìn)了上衣口袋。平復(fù)著心情，繼續(xù)拋石子。而你卻一把將我扯起，不由分說向山上走去。
半山腰，一條幽靜的小路，兩旁生長著各色各樣的花草，別具特色。我這山上的熟客竟從未發(fā)現(xiàn)過。
小徑上，碎石雜屑這兒一處那兒一處，奇形怪狀的鵝卵石鑲嵌其中。盡頭處，山腰上傾倒而下的藤條猶如一簾綠色的瀑布偶爾從山谷中傳來的一兩聲清脆的鳥鳴。
你扯了扯我的手，轉(zhuǎn)頭，看著你微笑的.臉龐，一起向前走去。陽光下的你，臉上掛著暖暖的笑意：“你看！這么好的風(fēng)景，碎石卻無處不在，腳肯定硌著疼吧！但是走過這一條路，前方的風(fēng)景，會更加迷人，腳下的路也會暢通無阻。別不開心了，好嗎？”
許久，我釋然了，轉(zhuǎn)過身去，看著笑起來帶著酒窩的甜甜的你，我也笑了。
恍然間，我又回到了現(xiàn)實，時間過的這么快，我們早已分道揚鑣，偶爾的噓寒問暖也只是為了下次相見不再尷尬，而你的微笑，卻是我最不愿錯過的風(fēng)景。
微笑的作文 篇4
當(dāng)你翻開手中的書，感受朗朗書聲四溢，總有一個人，會站立在教室第一縷陽光照射的地方，目光微掃，連忙聚精會神的讀書。
誰也不可缺少，就是那個人——我的老師。
初入校園，看著陌生的人，陌生的教室，總會感覺一絲緊張與迷茫，而講臺上那個溫和聲音的班主任老師，總會沒理由地帶來一份親切與一絲勇氣。她直直的站在講臺邊，面色溫和但又嚴(yán)肅，棕色短發(fā)，戴著眼鏡，很正經(jīng)，大概就是我青澀的初意識的她。老師是英語老師，也是班主任，我尤其幸運的看著她慢慢走來，軟軟的手搭在我肩上，有一股媽媽才有的味道，很好聞，那天他說了什么也記不清了，但我確實成為了她的課代表，看著她沒有什么表情甚至是嚴(yán)肅的臉，我卻沒來由地笑了起來，不是驕傲，也不是想吸引注意，只是單純的被自己的英語成績感動了一把吧？也是第一次，我想認(rèn)認(rèn)真真做好這件事，大概從未被這樣的眼神注視過吧。初次落向初中的我，也是格外單純了吧。只記得她那雙淡淡神色的眼睛微微閃著光，朝著我微微點頭，然后轉(zhuǎn)身離開，心中不禁微微一動。
后來的日子漸漸新奇被日復(fù)一日的學(xué)習(xí)代替，她其實是異常嚴(yán)肅的，我能領(lǐng)會到，畢竟我是班里唯一一個與她最親近的學(xué)生了吧？她總是淡淡的，臉上就沒有任何表情，交代我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的事是她與我之間唯一的對話。我也漸漸放棄了嘗試自己問好的舉動，畢竟我實在不夠勇敢，第一次月考的失常成績，更是讓我不敢正視那雙眼睛，時刻想逃離，看著其他老師與課代表的互動，還是心里有些傷心，但也暗暗期待，有一天也能如此。但怕歸怕，嚴(yán)肅歸嚴(yán)肅，還是要面對她，推開辦公室的門，我總會想，今天老師會不會對我笑呢？也只能是這么期待著吧。
她是一個非常負(fù)責(zé)任的'班主任早早地來，最晚的去，甚至每節(jié)課都有她那雙眼盯著我們，我們很怕她，非常怕，但時間長了，我卻時常收到她幾句玩笑話，會輕輕笑幾聲，卻也高興起來了，怎么說，她笑起來很好看，很耐看，她不常笑，這也是一大遺憾吧。我還記得，圣誕節(jié)那天我和同學(xué)送上的祝福，只是一顆透明的玻璃糖和小賀卡，但他確實笑了，嘴角大大咧開，眼睛也格外動人，一瞬間我就被那個笑震撼了，說不出的感受，幾乎逃回教室，那股興奮勁兒也沒從心中流失，我也真心從來沒這么有成就感了，至少我知道了，那個表面嚴(yán)厲的老師，其實是一個這么溫柔的老師，頓時覺得此生足矣。那天過后，她的笑容多了，雖然還是淡淡的，期待和溫柔的笑意卻清晰地浮現(xiàn)，也有什么漸漸改變。
太多的事情無法訴說，其實太多的話也沒有親口說。在同學(xué)眼中，在我們心中，其實都有那一個不可磨滅的身影，是怎樣也好，反正，我們只有一個想法，從心底就不讓她失望吧，也就只有這個了吧。那么多形象的話和描寫我也不想去多寫，畢竟我們的感情，怎能用言語寫出？
那抹淡淡的發(fā)自內(nèi)心的笑，也實在地銘刻在心，相信大家都這么認(rèn)為。
愿望嘛，老師，多笑笑吧，也許最后一天時，我們也可以帶著你的笑容，帶著期望離去。
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