關于生命的作文優選(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于生命的作文1
我常常想：梅花堅強嗎？生命是什么？終于，有一天我明白了一切......
這一天，我在遙遠的姑姑家住著，突然我看見了一棵高大挺拔的蒼天大樹----梅花樹。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就會變
成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鵝毛大雪，后來的幾天，雪不停的下，我穿著大棉襖，還瑟瑟發抖呢！雪終于停了。臨回家時，我想梅花一定凋謝了。哎！再也看不見美麗的'梅花了。可是，一出門，我竟看見了成千上萬朵含笑開放的梅花。我大吃一驚，小小的花竟然有如此的氣魄！真是不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香啊！
這一刻，我明白了：梅花非常堅強，而生命，就是梅花那堅持不懈的精神！
關于生命的作文2
有一個人叫爭西，跟珍惜的讀音一樣，因為他很珍惜。
有一天，是他的.生日，他收到了一封信，是好久都沒有遇見的朋友，信里面只有一個音樂盒和一個紙條，上面寫著：祝你生日快樂！有一次，他帶著音樂盒散步，表示對朋友的友情，一不小心，音樂盒掉進懸崖里，懸崖里有一棵樹，音樂盒不小心掛在那里，爭西趁機會，一把抓住懸崖，慢慢的往下爬，爬的還好，很安全，爭西看見音樂盒馬上就要掉下去了，加快速度，雖然拿到了，不小心掉到懸崖里去了，就失去了生命。
關于生命的作文3
今天我去花園澆花的時候，看見有很多螞蟻在花盆里，不知道在干什么，我不小心把水灑下去，一只只螞蟻慢慢的爬出來，有兩只螞蟻在花盆里面救在土里面的螞蟻我想用手指去救它們，我想了想如果我用手指就會害了它們，我用什么才能去救它們，我想到了用牙簽去救它們，我去拿牙簽出來看到它們在花盆里慢慢的爬出來，在土里面的那兩只螞蟻它們也慢慢的爬出來。
我感覺到螞蟻的生命的力量真強，能把它們的同伴救出來，螞蟻的生命為綻放出無限的`光彩。螞蟻的生命真長可以讓我感到有很大的生命力，每一個都有生命。我們都要好好的使用它，不要糟蹋它，要好好保護自己的生命。
關于生命的作文4
春天，我見一個小女孩站在陽臺上 ，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢小女孩說，她不想釣到蝴蝶，而是在享受釣蝴蝶的快樂。
小女孩的`話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，我見他的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍一路歡歌。我不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂”父親回答說：“魚不咬鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂!”
原來，對于真正的釣者，最好的那條魚便是快樂。
關于生命的作文5
這個星期天的晚上，我對姐姐說：“姐姐，我讓你體驗一下殘疾人的生活吧？”姐姐說：“好啊！”
吃晚飯的時候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著她吃。姐姐吃的也很費力，我心痛的看著她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我帶姐姐去看電視。我把姐姐扶到沙發上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時候，我還要喂她水，看著姐姐當殘疾人真不容易啊！
今天，從這件事中，我體會到了殘疾人的生活是多么的`不容易啊！所以我要關愛殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
關于生命的作文6
我學了《生命 生命》后，從作者舉的三個事例中體會到了生命有限，價值是無限。也體會到作者對生命的熱愛，對生命的珍惜。
人生只有短暫的一次，我們要珍惜生命，將短暫的`人生打造成多姿多彩的美麗世界。使自己活得更有價值更有意義。就像杏林子，海倫凱勒一樣，擁有美好的人生。雖然她們身體上有殘缺，但是她們身殘志不殘，有這高貴的品質。用有限的生命，創造出了無限的價值。我們要對生活高充滿信心，相信美好的未來就在那里等著你，讓你創造出更美好的人生。
我是一個健全的人，但我沒有杏林子一樣熱愛生命，將時間很少花在讀書上。學了《生命 生命》這課后，我下定決心，以后一定要珍惜生命，不讓它白白流失。
關于生命的作文7
今天，我們學了《生命生命》這一課，使我很受啟發。
我從飛蛾求生這一段中知道，杏林子抓住了飛蛾，杏林子把手一握，飛蛾就不能動彈了，但是，飛蛾還在杏林子手里鼓動，杏林子的手里立刻感到一股生命的力量在杏林子手中躍動，杏林子忍不住放了它。
長在墻角的`一粒香瓜子，它很有勇氣，在沒有陽光，沒有泥土的環境下，竟然沖破堅硬的外殼不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅活了幾天。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
關于生命的作文8
眾所周知，我們的生命是母親給的。生命是最重要的，當你失去了生命時，你就再也看不到同學的.身影，聽到朋友的歡聲笑語了；你就再也看不到愛你的親人了。當鳥兒沒有了生命的時候，它就再也無法在寬廣的天空中自由飛翔；我們人類沒有了生命，你就再也無法嬉戲；再也見不到這世界的你熟悉的人了。
從現在開始，珍惜每一分鐘，讓自己能為這個世界多做一點貢獻吧！
關于生命的作文9
我常常想生命是什么呢？
生命是那從石頭縫里冒出來的瓜苖，還是飛蛾那種求生的欲望呢？生命到底是什么。
我想每一個人的生命都是有意義的，你可以去用有限的`生命，去投入無限的為人民服務之中去。
也可以在生命的意義在于設身之處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
人一定要去珍希生命。熱愛生命，要用在生活中的每分每秒去做人生中有意義的事，那樣生命就有了意義，人活著也有意義。
如果每一個人都不愛惜自己的生命，就等于是自己的殺手，我想對大家說：生命是最珍的，如果沒有生命那人生中的一切事情都會停止，什么都不能做了。
大家一定要珍惜生命，熱愛生命。
關于生命的作文10
生命是什么？
去年春天，我在樓下的草地上玩，不小心用火把一撮草燒毀了。今年春天，那片草又長出草來。這時我才理解“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話的`含義。小草的那種頑強的生存欲望，是那樣強烈，那樣鮮明！
有一次，我在吃香瓜子，掉了一顆在磚縫中。過了幾天，它竟冒出一截小瓜苗。那小小的種子里包含著多么強的生命力啊！竟使它能沖破堅硬的外殼，在沒有陽關；沒有泥土的磚縫中茁壯生長。它這種生命的力量令我震驚。
關于生命的作文11
窗外微風蕩漾，楊柳婆娑起舞，忽然傳來一陣銀鈴般的笑聲，我不禁向窗外望去，是幾個幼小的孩子在玩沙子。看到這一幕，我忽地想起一句話，每個孩子都有無數種可能，可能成為體操冠軍，可能。如果沒有了生命，一切，一切終究是幻想，珍愛生命，是每個人的責任，請好好珍惜那易碎又堅固的生命，珍惜擁有的生命，讓生命散發出美麗的`光芒，讓我們與生命告別時，回想生命，你可以說，我的生命是美麗的，值得的。
關于生命的作文12
今天，學校附近發生一場血光之災。
剛放學就聽到有“嗚嗚，嗚嗚。”的聲音，只見馬路上圍了一大群人，見此情景，我和胡可也一起去湊了湊熱鬧。費了九牛二虎之力，好不容易才擠了進去，可滿眼都是血。一個人昏倒在地上，向別人打聽了一番，原來是一輛小轎車撞倒的'，車子停在路邊，車主卻始終不見身影……看到這一幕我不禁想起了太陽城老大門的那場車禍。頓時心涼颼颼的。
生命是脆弱的，生命只有一次！請珍惜！
關于生命的作文13
低頭
抬頭
會不會是個等量代換
即使不會
用幾十年的低頭去換取幾年的抬頭
你換是不換
又或者
用十幾年的低頭去換取未來時光的抬頭
你又換是不換
但是，前提是
在這十幾年的歲月里
你將失去太多的'生活享受
你將失去太多更深的友誼
有的
僅僅是那靜夜里的橘色燈光
僅僅是那人生中睜眼的分秒
關于生命的作文14
文明是一種品質，也是一種修養。我們要做文明的小學生，說文明的話，行文明的事。
一個星期三，奶奶來接我放學。到了馬路旁邊時，正好遇上紅燈，而那些車也還沒過去。在這樣的情況下，奶奶一定會拉我搶過馬路。想到這，我趕緊對奶奶說：奶奶，我們不能闖紅燈呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰來做呀？奶奶聽了我這番話，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說：你們千萬不要亂闖紅燈。旁邊的.一位婆婆聽了，便對自己的孫子說：看看哥哥，她不但自己自覺做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點也不像姐姐。今后可要向哥哥學習呀！聽了這些話，我心里甜滋滋的。
關于生命的作文15
感恩生命，因為生命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽到這撫動人心的天籟之音。孩子們的歡笑聲，使人開懷;老人的嘆息聲讓我沉思。沙沙風聲，給人寧靜，社會大踏步前進的腳步聲，令我驚訝。大自然，地球村，演奏的.和諧大發展的交響曲，還在我的耳邊回蕩。
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