生活的作文400字

[精選]生活的作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的生活的作文400字4篇，歡迎大家分享。

生活的作文400字 篇1

　　生活好像調(diào)味瓶，調(diào)出百般滋味。

　　甜

　　郭敬明，提起他無人不知無人不曉，他是一位80后作家。考一支筆寫出一部又一部暢銷書，之后自己開公司進(jìn)軍娛樂圈，曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻，不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，且不斷接近。他這一路上沒有荊棘，卻鋪滿鮮花；沒有崎嶇，卻有平坦；沒有冷嘲熱諷；卻有如雷貫耳的掌聲，并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。

　　苦

　　“剪不斷，理還亂，是離別愁。別一番滋味在心上。”他感慨，他出生在一個皇家，他沒有越王勾踐那種雄心壯志，勵精強(qiáng)國；但他有非凡的'才華，文學(xué)天賦。面對大敵來臨，他低下頭顱留下萬般憂愁。他感慨道：“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”他嘗到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。

　　苦甜交錯

　　“三蘇”一生漂泊流離，充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦，在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲，不趨炎附勢決定了他們在官場的不如意，多少次被貶，多少次流放，多少次與家人分離。他們嘗到的生活的滋味是苦甜交叉的。

　　生活的滋味各有千秋，是苦，是甜......得需我們自己慢慢品嘗。

生活的作文400字 篇2

　　今天和同學(xué)在放學(xué)的路上碰上一初三的姐姐，那個姐姐大發(fā)感慨，說初三的作業(yè)真多啊，加了物理和化學(xué)兩科，有點(diǎn)忙不過來了，每天晚上要做七，八張卷子，還樂滋滋的告訴我，物理老師今天忘 了給他們布置作業(yè)，幸福死了!我一聽，險(xiǎn)些從車上掉下來，她還跟占了多大便宜似的，我說：“那么多作業(yè)，寫到什么時(shí)候去呀!!”她笑笑說，“這有什么，想想初四就平衡多了，(多樂觀啊)” 后面還不忘加一句，好好珍惜初二吧，到了初三可沒那么清閑了，我翻個白眼，：“那到初四怎么辦呀，”“唉!初四就開始羨慕初三了唄，”

　　我想想對，五年級的時(shí)候，我是多么羨慕幼兒園的生活啊，天天坐凳子上聽老師唱歌，玩玩具，到了初二的`時(shí)候我又特想回到五年級，我想，人真是很奇怪呀，老是想回到過去或羨慕別人，沒有想珍惜 現(xiàn)在，等到那段時(shí)候過去了，以后，才又開始回到那個時(shí)候，記得一位名人說過：“如果時(shí)間能夠倒退，那么每個人都能成為名人，。”我想是對的，所以從現(xiàn)在開始努力，大家一起努力的去學(xué)，去工 作。

生活的作文400字 篇3

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡簡單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)生活五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心。”這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？老師們開心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。

　　動感的旋律

　　中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著。看，操場上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的快樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。

　　和諧的樂章

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地躲在地平線下。一對對夫婦拉著小孩，一群群同學(xué)拉著朋友在那美麗的'街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享著和諧的快樂。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

生活的作文400字 篇4

　　國慶節(jié)的一天，爸爸對我和姐姐說：“我給你們兩天的時(shí)間寫完作業(yè)，不然我就不帶你們?nèi)ム嵵菘萍拣^參觀了。”姐姐自言自語的說：“我還要去鄭州跳舞比賽呢！我不可能不去的，我沒有寫完也可以自己去的。”

　　第二天下午，我終于把作業(yè)寫完了。因?yàn)楹ε掳职謰寢寔G下我，不帶我去科技館參觀。第三天我凌晨五點(diǎn)就起床了，我叫爸爸媽媽起床，他們說再等十分鐘。我等啊等，他們還是沒有起床，于是我就又去叫他們起床，這時(shí)的爸爸媽媽已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，說可以走了。我興奮的.不得了。

　　終于來到了科技館，一下車我飛快得就跑了進(jìn)去，啊，科技館真大啊！里面的展品真多啊！來這里參觀的人也很多！聽媽媽講這里面的展品都是根據(jù)仿生學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，數(shù)學(xué)等有關(guān)科學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造出來的。我們認(rèn)真地觀看每一件展品。像機(jī)器人、玻璃迷宮、鐵釘床等等很多很多。其中，我最感興趣的是玻璃迷宮，因?yàn)椴Ａ�迷宮可以鍛煉我的腦力和眼力。

　　雖然今天在科技館的時(shí)間很短。但是，我玩的還是很開心。這就是我的假期生活。

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