續(xù)寫的作文4篇[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的續(xù)寫的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![續(xù)寫的作文4篇[經(jīng)典]](/pic/00/d7f7cec441_5fbf7eefe54e8.jpg)
續(xù)寫的作文 篇1
駱駝和羊吵來吵去誰也不認輸，突然有匹馬經(jīng)過問："你怎么了？"駱駝?wù)f："你覺得高好嗎？"小馬說："好啊！"羊跑過來說："那你覺得矮好嗎？""也好啊"小馬解釋道：你們不要去爭吵高好還是矮好，它們都有自己的特點和長處。駱駝和羊聽后就不再爭吵了。
續(xù)寫的作文 篇2
“說完，小螞蟻繼續(xù)往上爬。”小螞蟻就這樣一步一步并停息的爬，爬了好幾天，就在這時，忽然，一陣烏云飄過，剛好飄在那棵通天樹上。嘩啦啦嘩啦啦，下起了瓢潑大雨，小螞蟻吉吉冷的瑟瑟發(fā)抖。他快要被風吹走了，可是，他想起了他對老爺爺說的話：“只要一步一步不停的爬，就一定能爬到天上。”于是，螞蟻雙手緊抱樹干，他不管風吹雨淋，不停歇的爬了上去。
不一會兒雨停了，太陽公公開始工作了，“今天的太陽好大呀！”小螞蟻小聲嘀咕著，累得他滿頭大汗，可憐的螞蟻又餓又渴，一陣風吹過一個葉子飄了下來，小螞蟻抓住葉子，把那層白霜扒開，喝完露水，又吃葉子，大家可知道，小螞蟻吉吉可是十天都沒吃飯啦！
經(jīng)過了夏天的烈日，來到了秋天，小螞蟻吉吉就差209米就爬到樹頂了，突然一只啄木鳥在樹上捉害蟲，小螞蟻吉吉對啄木鳥說：“嗨！我在爬通天樹，只要我一步一步不停的'爬，就一定能爬到頂，雖然我的腿短，但我能爬上去的。”
啄木鳥高興地對小螞蟻吉吉說：“好的，我相信你！”于是小螞蟻繼續(xù)往上爬，他不知不覺的睡著了，他夢見了蜘蛛，蜘蛛嘲笑他，能爬上去才怪呢！小螞蟻睜開眼睛眼看就差一步就爬上去了，他一鼓作氣爬了上去，他終于看到了，芭蕾舞學(xué)院，鋼琴音樂學(xué)院，和中華大地，高興無比，他都不知道該咋形容了。他高聲吶喊，我做到了，我爬到天上去了！老爺爺聽到了很高興，大家都為他的成功而感到開心。
續(xù)寫的作文 篇3
小木偶有了不同的表情后，會哭會笑，去幫助需要幫助的人，小木偶走到了面包店，幫面包店老板接待客人，他賺了好多錢，并給了小木偶一些，小木偶想：先放在口袋里，肯定會派上用場。
小木偶接著走，無意中又看見了小紅狐，只見小紅狐正在炫耀自己的包呢。
小紅狐對伙伴們悄悄地說：“其實啊，這個包不是我的，是前面那個小木偶的，你們就假裝說是我的，和小木偶開個玩笑。”
接著，小紅狐說：“看，這個包多漂亮，跟我的毛色多般配!”小伙伴們點點頭，異口同聲地說：“是啊，這包還真是你的。”
木偶聽了很不高興，大聲地說：“不對不對，這包是我的，是小紅狐搶走了我的'包!”“你們看啊，連小木偶都會撒謊了真不像話!”小木偶忍受不住這樣的冷嘲熱諷，他們便又來到熊警官那里去評理。
熊警官見了小木偶很不爽，正想又把它扔出去的時候，小木偶解釋道：“這包的確是我的，因為那時的我只會一種表情，那就是笑，所以你們認為我在撒謊。”
熊警官被感動了，覺得小木偶說得對，要求小紅狐把包還給小木偶，而小紅狐給了小木偶包以后，便想悄悄溜走，反而沒逃成，卻被熊警官扔出去了。
小木偶過上了幸福快樂的生活!
現(xiàn)在小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
第二天，小木偶背著一個漂亮的小黃包上學(xué)校了。在路上，小紅狐看見了小木偶，又看見了小黃包。他一邊搶著小黃包一邊說：“小木偶，借借你的小黃包給我看看，看看和我相配嗎?好不好?”小木偶生氣地說：“上次我上了你的當，這次我決不會再上你的當了。哼!”
小紅狐也生氣了，他大叫：“熊長官，小木偶又搶我的包了!”
熊長官跑過來，氣沖沖地對小木偶說：“又是你，你難道還想當強盜嗎?”
小木偶傷心地說：“我沒有搶他的包。以前我的爸爸只給了我一種表情，那就是——笑。現(xiàn)在小女巫給我了所有的表情。其實上次的紅背包是我的……”小木偶把昨天背包的事一五一十地告訴了熊長官。
聽完后，熊長官笑瞇瞇地對他說：“其實你是一個好孩子呀!對不起，昨天我錯怪你了。”接著他狠狠地把小紅狐批評了一頓，并讓小紅狐把背包還給了小木偶。
告別了熊長官，小木偶背著兩個背包繼續(xù)往前走。他想：擁有表情真好呀!不料，他和迎面走來的小兔子撞在了一起。小兔子揉了揉眼睛，驚訝地叫道：“你不是那個小木偶嗎?你的腦子不痛了?”這時，小木偶也回過神來，和小兔子說了自己的故事。小兔子說：“啊，那我昨天錯怪你了。我可以做你的好朋友嗎?”小木偶開心地說：“好，我們是一對小朋友。”
小木偶再次在心里默默地感謝小女巫，是她讓自己擁有了表情，在新的一天里，不僅得到了尊重，而且得到了朋友，從而也得到了歡笑。
續(xù)寫的作文 篇4
漸漸的，小蘋果樹又像剛被移植過來時那樣的神氣了，它經(jīng)常傲慢的向別的小樹炫耀；你們看看我，挺拔的身姿，健美的身材，我年輕力壯，接的蘋果又大又甜，還脆生生的，你們有嗎？
正在這時，主人和一個商人走進育苗場，小樹巴樹冠抖得嘩嘩響，它很想讓人注意到它，主人和商人在它身邊談生意，小樹在一旁聽著，原來主人要賣掉這個育苗場。它一下子呆住了，整個白天，它都恍恍惚惚的，它想著自己的未來，新的主人對自己怎樣，自己還會那幺出眾嗎？
第二天。新主人果然來了，他打量著小樹苗鎖緊了眉頭，小樹疑惑地看著主人，他自言自語道：“這些樹長得都很好，但只是那棵樹根基太淺我要讓它扎根更深。”
小樹原本以為新的'主人會對它更好，但是，主人的做法令它出乎意料，往后的日子主人竟不管它，每天都給那些樹澆水，施肥，漸漸的小樹越來越感到死亡的臨近了。最后，小樹終于渴死在育苗場。
小樹像一個被寵壞的孩子，園丁便是它的依靠，它離開了依靠，便無法生存。
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