【優(yōu)】春游作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的春游作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春游作文 篇1
星期五學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ簌i春游。一路上我們有說有笑，活像一只只快樂的小麻雀，不知不覺就到了大鵬。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了第一個(gè)游樂項(xiàng)目——小小竹排畫中游。要穿救生衣的'消息傳來，當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后你推我洗的去搶救生衣時(shí)。在角落找到一件救生衣，使我我喜出望外。
終于到我了，上竹排時(shí)，竹排搖搖晃晃，我很怕自己會(huì)變成“落湯雞”。于是，我小心翼翼的上了竹排，用盡全身氣力滑動(dòng)船槳，竹排慢慢向前移動(dòng)，我們激動(dòng)地大叫:“耶！我們出發(fā)嘍！”
時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒，工作人員抓住竹排把，我們拉回了岸邊。
上岸后，我們又去玩了田中罩魚、打水漂……不過最有趣的就要屬動(dòng)物園了。
一只只毛茸茸的小雞從柵欄里鉆出來，拍打著翅膀，好像在歡迎我們的到來；可愛的小豬津津有味地吃著卷心菜；高高的鴕鳥披著灰褐色的羽毛，盡情的享受著游客從地上撿起來的青草；我們摸著小馬光滑油亮的皮毛，它不時(shí)發(fā)出:嘶——的聲音。
這次春游既好玩又有趣，我期待下次春游再來大鵬。
春游作文 篇2
這個(gè)星期四，我們春游啦！地點(diǎn)是農(nóng)耕年華。
農(nóng)耕年華的空氣十分清新，樹木叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。
我們來到鴕鳥區(qū)，那里的鴕鳥一個(gè)個(gè)“鳥高馬大”，哪怕是一個(gè)小鴕鳥，都和我們一樣高了，我頓時(shí)對(duì)鴕鳥產(chǎn)生了驚恐，我小心的從我的書包里拿出薯片，慢慢的'吃著，突然，一只鴕鳥把頭從欄子上伸了出來用嘴猛地像我的薯片琢去，還好我眼疾手快，躲過了鴕鳥的“突然襲擊”，鴕鳥撲了個(gè)空，很是生氣，對(duì)我發(fā)出了怒吼，我不敢違抗鴕鳥的命令，怕再把它惹生氣了，使它從欄子里翻了出來，那我們就有得受了，我只好小心翼翼的把食物給遞上去，沒想到鴕鳥根本不領(lǐng)我的情，用嘴迅速從我的手上把食物搶過去，津津有味地吃著，而我則在一旁驚恐的呆若木雞。
再看看李程健，他正把食物放在手上，讓鴕鳥用嘴去直接琢食物，我想那肯定很疼，可李程健好像若無其事一樣，接著喂鴕鳥食物，沒想到平時(shí)面對(duì)老師連話都不敢說的李程健，竟然如此勇敢，我不得不對(duì)他產(chǎn)生欽佩之情。
這次春游，不僅讓我了解了很多我沒見過的植物與藥材，還讓我了解了很多知識(shí)呢！
春游作文 篇3
暖暖的陽光，暖暖的風(fēng)，一起從車窗涌進(jìn)來，直把我的兩眼瞇得睜不開。我催問爸爸：“什么時(shí)候到呀？”爸爸說：“唐朝孟郊寫過這樣一首詩，‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。’他走馬觀花，我們開車觀花，你著什么急？”爸爸又接著說：“還有一句詩‘滿懷春色向人動(dòng)，遮路亂花迎馬紅’”。我問：“什么意思？”““我開車，讓媽媽給你說，再當(dāng)導(dǎo)游。”經(jīng)媽媽一講，車窗外的景色真的和詩里一模一樣，太神奇了！我被迷住了。
下車了，我們爬上一座小山。漫山的`花兒一下子把我包圍起來。粉白的杏花一大片一大片的，我都不知該鉆到哪一片了。我仔細(xì)地觀賞著杏花瓣，花蕊是黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，在風(fēng)中搖擺。引來了一只小蜜蜂，它的兩條腿上沾滿了花粉，沉甸甸的兩顆小球，讓我為小蜜蜂捏了一把汗。一陣風(fēng)吹來，下起了杏花雨。我蹲下來撿花瓣，撿著撿著，看見一只小螞蟻正搬起一片花瓣，好神奇呀！這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)枯草里冒出了小綠芽，綠芽在枯草、落花的映襯下顯得格外精神。一棵不知名的小草舉著紫色的小花闖入我的眼簾，我忍不住問爸爸：“我什么時(shí)候開花呀？”爸爸哈哈大笑：“你天天開花呀！”
休息的時(shí)候，我爬上了一棵山楂樹，斜躺在樹枝上，望著藍(lán)天，在陽光下我仿佛脫下外套變成一只蝴蝶飛了起來……
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