我讀書，我快樂作文精選（13篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我讀書，我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我讀書，我快樂作文 篇1
書，是我們的朋友，又是我們的小老師，書是我們快樂的源泉。它是明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是航標(biāo)，指引我們走向未來。學(xué)校天天開放的圖書室、閱覽室成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，學(xué)校的讀書節(jié)又為我們搭建了成功的平臺(tái)，為我們提供了更多的讀書機(jī)會(huì)。聽說學(xué)校要舉辦讀書節(jié)，我們都高興極了，我還是學(xué)校“小書蟲讀書社”的志愿者呢。
我不僅喜歡在學(xué)校里讀書，還喜歡在家里讀書呢。在我的書箱中，有許許多多的書：《科學(xué)家的故事》、《東周列國》、《魯濱遜漂流記》、《中外神話故事》、《格林童話》等等。這些都是我的寶貝，他們陪伴我走過了周末，走過了春秋，是我形影不離的好朋友。
我讀書的時(shí)候，常常會(huì)忘了吃飯、睡覺。記得去年六一節(jié)，媽媽給我買了一本好書，我一看書名就很好奇，更別說內(nèi)容了。一拿到書就開始認(rèn)真地閱讀起來，可剛讀到一半的時(shí)候，媽媽就叫我去吃飯，我就隨便答應(yīng)了一聲“知道了”。可我還在專心地讀書，媽媽見我不出來，又喊我，就這樣連續(xù)了好幾次。最后，媽媽好像是生氣了 ，走到我的房間大喊：“小書蟲，吃飯了！”媽媽的這一喊，我終于醒過來了，只好戀戀不舍地向魯濱遜說了聲再見，才跟媽媽去吃飯了。
我在讀書中學(xué)到了很多知識(shí)，還有的是大人不知道的呢。我看《十萬個(gè)為什么》這本書的時(shí)候，看見書上寫著熊貓的祖先是吃肉的，我十分驚訝。我便神秘地問爸爸：“爸爸，你知道熊貓的`祖先是吃什么的嗎？”爸爸頭也不抬地說：“熊貓的祖先當(dāng)然是吃竹子的，還能吃什么呢？”“不，不對(duì)，熊貓的祖先是吃肉的！”爸爸驚訝地說：“什么？熊貓的祖先是吃肉的？我看看書上是怎么寫的。”爸爸看了看書，好像有點(diǎn)不好意思，但還是沒有忘記表揚(yáng)我知道的多，我快樂的說：“爸爸，你也要多看點(diǎn)書啊！”
書，不僅教給我知識(shí)，還給予我很多的智慧和情感，它讓我懂得怎樣做人，應(yīng)該做什么樣的人。
同學(xué)們，如果我們平時(shí)少看一些電視，少打一些游戲，用這些時(shí)間來讀書，我們會(huì)有多大的收獲啊！
我讀書，我快樂作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的精神食糧；書讓我們得到許多知識(shí)，從無知走向有知。從知之甚少到知之更多，不斷提高我們的精神境界。所以書籍是我們最好的伙伴！
作為中學(xué)生，我們更要讀許多世界名著。不能總是沉迷于言情小說和少兒讀物，而名著就像一把鑰匙，一把能打啟文學(xué)寶庫的鑰匙，一把能打開廣闊而美麗的世界的鑰匙。每一部作品都匯集了不同時(shí)代，不同國家，不同作者的優(yōu)秀作品。比如亞米契斯的<<愛的教育>>使我明白了同學(xué)之間的'友誼和父母、師長對(duì)我們的關(guān)愛；笛福的<<魯濱遜漂流記>>使我們明白了什么是開拓進(jìn)取，也讓我獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；還有<<昆蟲記>>、<<鋼鐵是怎樣煉成的>>……這些名著都是作者畢生思想的結(jié)晶、人生經(jīng)驗(yàn)的提煉。
<<名人傳>>是我讀過這些名著中最喜歡的一部作品。這部作品主要寫了三個(gè)名人，分別是﹕貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開朗琪羅。這三位名人雖有著三種不同人生，但也造就了相同的成功與輝煌。他們的人生告訴了我們：人要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難，不向苦難低頭，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，勇于面對(duì)生活中的困境，走好自己的人生之路。
其中，我最敬佩的人就是人類歷史最偉大的音樂家之一 —————貝多芬。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的童年都是美好的。而他出生于德國的一個(gè)貧民家庭，父親管教嚴(yán)厲。由于他具有天生的稟賦和后天的勤奮，使他8歲就登臺(tái)演出。當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂的時(shí)候，厄運(yùn)從天而降。他雙耳失聰了！面對(duì)疾病﹑貧困和情感的折磨。貝多芬并沒有低頭，而是一直在不斷的抗?fàn)帲３謱?duì)音樂的激情。
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)持不懈的意志在人生中的重要性：人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊才能把握住自己的命運(yùn)。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”這些名著縱古貫今，橫跨中外，是我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)產(chǎn)，所以我們要一代代的分享下去。
這些歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典文學(xué)名著就像我們的朋友、老師，讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè)世界，了解人生的好老師。所以我們就要多積累這些名著，使我們的人生充滿意義。通過這一部部名著了解和學(xué)習(xí)成長、成功的經(jīng)歷，讓我們從他們的身上吸取智慧、勇氣和力量。所以書是我們的良師益友，我們要讀許多名著，這樣我們才能有自信、有堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)勝困難。
我讀書，我快樂作文 篇3
每個(gè)春夏秋冬，是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，陪伴著我健康、快樂地成長。書，與我結(jié)下了不解之緣！
有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。
爸爸說：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書癡！”可我卻沒反應(yīng)過來，津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺前我都要看一會(huì)書，有一次我8點(diǎn)看書，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺。
這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的.快樂。“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋快樂的源泉！
我讀書，我快樂作文 篇4
泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。我喜歡用這兩句話描寫讀書的境界。天地雖大，萬物雖多，而唯書是之。字里行間品位世界，瀏覽古今，體味生死離別，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或是細(xì)雨綿綿，還是風(fēng)起云涌，甚至山崩地裂。閱讀之時(shí)，心志淡泊如水，胸襟激蕩似潮。
每一本書都有屬于他自己的顏色。或深或淺，濃淡相宜間，油彩滴落心間，為心靈涂抹絢麗的色塊。
納蘭容若——憂郁的藍(lán)調(diào)
納蘭公子是權(quán)相明珠之子。與顧貞觀（梁汾）合稱康熙年間“詞壇雙璧”。豪放是外在的風(fēng)骨，憂傷才是內(nèi)斂的精魂。安意如如是說。永遠(yuǎn)的納蘭君，不變的藍(lán)調(diào)憂郁。他說“絮飛時(shí)節(jié)青春晚，夜鎖長門半夜燈。”如一潭池水凝固了大自然的血液，保留著時(shí)間的淚痕。看春去來兮，輕軟的絮飛自空中，映著天空的蔚藍(lán)，幻化成大片的憂郁藍(lán)調(diào)。
《詩經(jīng)》——青翠的綠意
《詩經(jīng)》如同開在忘川河畔的彼岸花，看似遙不可及，卻又真實(shí)的存活于心。
聽！是誰隔著長河吟誦“所謂伊人，在水一方”。聲音深情溫柔，惹得河岸上的雎鳩也不由得唱和“關(guān)關(guān)！”人在吟，鳥在唱。對(duì)面的伊人站在水之濱，河之湄，與四目相對(duì)間讀懂了千年之前的“桃之夭夭，灼灼其華。”清澈的眼眸和驕傲的神色如同三月里爛漫的桃花，盛開在詩經(jīng)的紙頁中，泛黃的紙上因此盛開了千年不凋的花朵。如一場旖旎的夢(mèng)境，在青翠的綠意中增添了桃花的'芬芳和水流的輕緩。
《沙與沫》——黃沙背后的清明
“在海洋和森林中的風(fēng)聲賦予我們語言之前的千萬年間，我們是漂泊，徘徊，孜孜不倦的追求著的一群生物。”厚重的長袍沾染著黃沙，干燥的沙土掩蓋了長袍本來的顏色，掩蓋了發(fā)間的芳香。卻掩不住犀利的眼睛和圣者的心靈。記憶是一種相聚的方式，那漫天的黃沙就是一種自由的勸慰。
在我的生命航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻閱讀不盡大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，知識(shí)無止境，閱讀才是將來挺立潮頭的明智選擇。
書伴我成長，為我插上自由的翅膀。我愛閱讀。
我讀書，我快樂作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在讀書過程中有酸，有甜，有苦也有辣。每當(dāng)我拿起書，就會(huì)愛不釋手。
我的書架上，大大小小的書都擠在里邊，再也塞不進(jìn)任何東西了。我整天歡快地讀著這些書籍，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芬芳的草地，常常忘記了時(shí)間的流逝。
書是我的良師。為什么會(huì)有陸地，為什么會(huì)有瀑布，為什么動(dòng)物能找到回家的路………。都是這位默默無言的老師告訴了我答案。“書中自有黃金屋”，可見書的用處是多么的大，我總會(huì)小心翼翼地打開書，這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)：漆黑的夜晚里，書是照亮前進(jìn)的啟明星；清新的早上，打開小窗，書是遠(yuǎn)處飄來的如牛乳般的`清香；浩海的沙漠里，那虛無縹緲的瓊樓玉宇，正是書潛在的幻影與神秘，帶你打開記憶的口袋。
讀書伴我成長，第一本書遇到《格林童話》，從此書為我插上了幻想的翅膀，我漫步在百花盛開的花園里，我陶醉了，就這樣我被帶到了一個(gè)別樣的世界。從朱自清的散文集《背影》，我仿佛看到了父親一生走來的辛酸，困苦和他所背負(fù)的責(zé)任，使我真正感受到做父親的不易，讓我更加喜歡我的爸爸。
書是我的精神食糧。在這里我結(jié)識(shí)了桃園三結(jié)義，我敬仰聰明才智的諸葛亮。我在大海上行駛，跟著吉姆與勇敢正義的人打敗那些海盜，這真是一次艱辛的旅程。我又來到了孤島上，體會(huì)著魯濱遜在小島上的孤寂。我看著《淘氣包馬小跳》，知道了的做孩子應(yīng)該理直氣壯，時(shí)刻要保持微笑，笑口常開。
書還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人：如會(huì)寫童話的鄭淵潔與楊紅櫻，他們的童話常常讓我廢寢忘食，我從書中認(rèn)識(shí)了愛因斯坦。、牛頓等科學(xué)家，認(rèn)識(shí)了孔子、孟子等大思想家，知道了中華人民共和國的主要締造者毛澤東與周恩來。從此以后只要讀書我就會(huì)毫不猶豫地拿起一支筆，在一行行、一段段中找到優(yōu)美的好詞佳句，把它們劃下來，在記憶里刻下深深的痕跡。
讀書，讓生命之花充滿了芬芳，讓思想的河流把握前進(jìn)的方向，讓生命之樹容光煥發(fā)。書就是我的朋友，我愛讀書。
我讀書，我快樂作文 篇6
工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食，老師的收獲是桃李滿天下。而我，作為一個(gè)學(xué)生，收獲應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的精神食糧。
我喜歡讀書，時(shí)常暢游書海，少兒讀物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老師，各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我走進(jìn)了繽紛的科學(xué)王國，走進(jìn)酸甜苦辣的生活天地，走進(jìn)妙趣橫生的動(dòng)物世界，走進(jìn)……
十二歲的我，到了獨(dú)立思考的年齡，用我稚嫩的心開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
在書中，我明白了尊重別人，就尊重自己。對(duì)同學(xué)的尊重，可以增進(jìn)友誼；對(duì)父母的.尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以贏得他人的尊重，尊重，會(huì)使人感到雨季里也有花朵。
我讀書，懂得了回報(bào)，父母給了我們身軀、生命……他們應(yīng)該得到愛之回報(bào)。老師嘔心瀝血，廢寢忘食的教我們知識(shí)，他們應(yīng)該得到學(xué)生成長進(jìn)步的喜悅。
記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的，當(dāng)時(shí)我如獲至寶，愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴，映照出太陽燦爛的光輝，折射出生活的哲理。其中有一段話，給了我深刻的印象：
“不要因?yàn)闆]有陽光，而不走進(jìn)春天；不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向陽光的大道，都充滿了坎坷；每一條通向理想的途徑，都灑滿艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。所以，盡管自己努力了許久，卻毫無收獲；盡管自己拼搏了數(shù)次，仍一無所有。請(qǐng)不要灰心意冷，讓我們笑對(duì)生活，為自己鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢前進(jìn)。”
這段話讓我對(duì)人生的道路有了新的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)生活，為自己鼓掌。記得有一次考試，我沒有考好，連平時(shí)一向以我為榜樣的李佳也超過了我。看到在我面前喜笑顏開的同學(xué)，我感到無地自容，早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，這時(shí)，真快要掉下來了，可我卻忍住了，因?yàn)槲业哪X海不時(shí)的出現(xiàn)這段話，因此，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，把眼淚流進(jìn)心中，我一定行，我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵(lì)的掌聲。
掌聲，是花季里的雨露，雨季里的陽光；是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠，石頭變成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。
我想，人人都追求快樂，人人都渴望知識(shí)。那就讀書吧，在書中，一滴水就是一個(gè)大世界，一片綠葉就是整座森林；讀書吧，書能開啟智慧之門，引你步入快樂、充實(shí)的殿堂。
我讀書，我快樂作文 篇7
華燈初上，輕躺在藤椅上，泯一口清茶，讀上幾頁書，好不愜意！
一直以來，最喜歡奔走在圖書館與校園的兩點(diǎn)一線，享受讀書帶給我的愉悅心情，最喜歡拿到心儀已久新書的欣喜若狂，書頁滑落指尖，散發(fā)出油墨的清香，享受書給我的滿足感。我讀書，我快樂！
喜歡讀書帶來的愉悅心情，就像愛喝一杯柳橙汁，能瞬間化解心中的煩悶。愛《聊齋》，驚嘆于古人奇特的想象能力，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一筆筆入木三分的畫皮。把妖魔鬼怪寫得如此出神入化卻又讓人不覺得天馬行空；愛《水滸》，喜歡綠林好漢的`萬丈豪情，喜歡一百單八將"該出手時(shí)就出手的"的無限仗義。讀到林沖殺陸虞候、差拔，為民除害，只覺得好不痛快；讀到孫二娘為武松瞞天過海只叫人無限感激。讀完《水滸》，胸中哪里還有什么斤斤計(jì)較，勾心斗角？只覺生死之交一碗酒，四海之內(nèi)皆英雄，平日的煩惱郁結(jié)早就拋卻云霄之外了。愛《邊城》，在遙遠(yuǎn)的湘西，採一把虎耳草，可以聽到翠翠在船上唱的一首首情歌；愛《魯賓遜漂流記》，折服于魯賓遜只身在荒島之上，卻堅(jiān)毅嘚活下來的勇氣。愛《威尼斯商人》，鮑西婭用她的聰明睿智巧救夫友。讀書，像一顆久嚼不乏的泡泡糖，帶給我愉悅的心情。
喜歡讀書帶來的豁達(dá)心靈，就像一杯純白醇香的酥油奶茶，能凈化人的靈魂，使靈魂超凡脫俗。看高爾基的《海燕》，聽風(fēng)馳電掣的海燕在暴風(fēng)驟雨中喊："讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！"心靈會(huì)得到一種不屈的力量，一種沖上云霄的動(dòng)力；看《巴黎圣母院》，相貌丑陋的敲鐘人卻有著無比高尚的品德，扶弱濟(jì)貧，嫉惡如仇，即使?fàn)奚苍谒幌В寪簞?shì)力汗顏，讓欲望自慚形穢；看《簡愛》，讓我體會(huì)到美麗而樸素的愛情之美；看《荷塘月色》，品味朱自清筆下的一片寧靜、胡適的荷塘，一朵朵云彩，半個(gè)月亮，我仿佛真的走進(jìn)了亭亭如蓋的荷葉叢，感覺到吹來蓮花清香的微風(fēng)。"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"。而我就在書中發(fā)現(xiàn)了它，一篇篇美文對(duì)我猶如醍醐灌頂，帶給了我無限豁達(dá)的心靈。
喜歡讀書帶給我的精神上的熏陶，宛如一碗濃濃的中國茶里蘊(yùn)含文化，里面?zhèn)鞒兄褡寰袷幯谛拈g。使文明與精神代代相傳，生生不息。
我讀書，我快樂作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書是一種樂趣，我們即可以得到知識(shí)，還可以懂得一些道理。
在買書的時(shí)候，我挑三揀四的挑出了兩本世界名著《悲慘世界》與《小公主》，回到家后，我拿起《悲慘世界》看，就如我趴在面包上一樣，如癡如醉。當(dāng)我看見第一節(jié)，我就能感覺到在雨果手下的那的人，在一開始就是從苦難中走來，我越看越癡迷，癡迷到就連上廁所也在看，我想：就算窗外打雷閃電，我也放不下我手中的書。看了這一頁就忍不住看下頁，當(dāng)我看到一個(gè)女人為了他的女兒，什么事都愿意做，她可以容忍別人剪了她美麗的秀發(fā)，因?yàn)樗獡Q錢給他的女兒；他可以容忍別人拔掉他的門牙，也是因?yàn)樗獡Q錢給他的'女兒，她一天到晚疲憊不堪，我的心顫抖了。一位母親含辛茹苦，哪怕再累，自己也要省下一些錢給自己的女兒。看完這本書，我懂了一個(gè)人要善良，對(duì)他人要好，并且知道了父母的辛苦，我們要孝敬他們，而且我還摘抄了許多的優(yōu)美的句子，我學(xué)到了知識(shí)，自己的心里很開心。
古人說過呢：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”不錯(cuò)的，書就像一個(gè)巨大的寶庫，里面裝著無數(shù)的珍寶，讓人流連往返。
第二本書《小公主》我讀了一會(huì)兒，看著小公主的生活非常羨慕，小公主有錢的爸爸，自己想要什么就有什么，她還有一個(gè)非常可愛的布娃娃。小公主并沒有驕傲，自大，真誠待人，心地善良，我讀到這反思了自己，“見賢思齊蔫，見不賢而內(nèi)自省也”我也要學(xué)習(xí)小公主他的為人。后來，公主的爸爸生病去世了，媽媽早早的去世了，她無依無靠，校長把她趕出去，她無家可歸，經(jīng)過別人為她求情，最終，他終于留在了那個(gè)學(xué)校，校長讓她干她從來沒有干過的粗活，她勇敢的面對(duì)一切，在最后她爸爸的好朋友找到了她，她又富裕了起來，她成為了一個(gè)鉆石公主。在《小公主》這本書我懂得不管遇到什么挫折，什么困難都不能輕易放棄。真誠對(duì)待他人，心地善良。
書是我知識(shí)的泉源；是我智慧的鑰匙；是我最好的伴侶。正如前面所說，書是階梯，幫助我登上理想的高峰。書將是我人生的道路，祝我走向成功的殿堂。我喜歡讀書，讀書讓我開闊視野，我喜歡讀書，讀書讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我喜歡讀書，讀書讓我更加快樂。
我讀書，我快樂作文 篇9
我讀書，我快樂！因?yàn)闀俏揖竦募Z食，是我生命的需要，是生活中不可少的，正是它讓我改變了生活上的壞習(xí)性，彌補(bǔ)了我生活的空虛，也正是它讓我明白了許多生活的道理，所以我讀書，我感到快樂。
我讀書時(shí)快樂得把一切事忘懷了。記得那天上午，我在家中讀書，媽媽會(huì)來囑咐我；“亞儒，呆會(huì)把試卷做完。晚上，值夜班，沒法回來”。我眼睛盯著書本，迷糊地應(yīng)了一聲，便沉浸在書樂趣中，無法自我，不知不覺三本《少年文藝》讀完了，天也黑了。過了一會(huì)，猛然想起媽媽的`話，挑燈夜戰(zhàn)，盡管如此心里仍是美滋滋的，“今天可是收獲不少呀！”我一邊做作業(yè)，一邊自言自語。是啊，讀書時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)，讀書后才發(fā)現(xiàn)書的魅力太大了，但也正是這種魅力使我快樂。
細(xì)細(xì)品書，能品出春季的清香，細(xì)細(xì)品書，能品出夏季郁郁的荷香，細(xì)細(xì)品書，品出秋季的碧波；細(xì)細(xì)品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。
我愛讀書，我信步走入公園，手中拿著書在這片樹林中，在這棵大樹下，我喜歡倚著樹去讀書。在書中，我可以身心入臨，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園；我閑上眼睛，幻想著書中一片自然的精境，托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場畫，我輕緩地拍擊的水雷，撩起一陣水珠，那顆顆血映似玉般地水滴灑落下來，我的眼又不由地睜望望那時(shí)我來說如同天使般的書本，笑了。是的，我愛讀書，讀書讓我學(xué)到了知識(shí)，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
讀書，我快樂；我愿做一只老鷹，在這書的領(lǐng)域中遨翔，我愿做一只木筌，在這書的海洋中暢游，我愿意做一名蹬山者，跑遍每座由書中知識(shí)堆積的層山------作為一只老鷹，遨翔是最快樂的，作為一只木簽，暢游是最快樂的，作為一名蹬山者，跑遍群山是最快樂的。作為我，只要讀書，我就是最快樂的！
有人問我，什么使你如此愛書，我便回答，“書中盛事名，也只有文字優(yōu)美、精僻才能吸引我。愛書是常事，一塊寶玉你會(huì)嫌棄嗎？但真正的欣賞才是最重要的。不丟，但不如賞，不如丟棄，讀書也是如此，只有真正地品，讀書才能說快樂。而我能大聲地說“我讀書，我快樂”。即然談到了快樂，那么我只能告訴你；“我讀書是為了快樂。
我讀書，我快樂作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正是高爾基先生的這句話使我從小就養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。
以前，我爸媽每天要辛勤工作，所以白天沒人陪我。由于無聊我便趴在床上認(rèn)真的看書。剛開始，我都是囫圇吞棗[注： 囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。]，只看故事的情節(jié)。可隨著年齡的增長我知道了看書不僅僅看故事的情節(jié)，而且還要積累各種優(yōu)美的詞語和句子。后來，我養(yǎng)成了看書時(shí)做筆記的習(xí)慣，書中任何一個(gè)優(yōu)美的詞語句子我都不放過。這使我作文常常居全班之冠。
記得有一次，老師布置了一篇作文，題目是：荷花。老師剛布置完，同學(xué)們就千篇一律[注： 一千篇文章都一個(gè)樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。]地寫：夏天到了，清澈的池塘里的荷花怒放……時(shí)，我心想：大家都這樣寫多沒意思呀！我坐在座位上靜靜地想，慢慢地寫，終于寫出了一篇不錯(cuò)的文章。果然不出我所料，我的'作文收到了好評(píng)，被老師當(dāng)范文在班上朗讀。當(dāng)老師讀到”荷花展開了甜美的笑臉，荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩，花如白玉般純潔無暇。烈日下，撐起一把把綠傘，給大地一片清涼。時(shí)，老師說：這句話實(shí)在是太好了！你們有多多向蒲偉康同學(xué)學(xué)習(xí)啊！聽了這句話后，我的心美滋滋的。
還有一次，我在家看書，爸爸說看書多會(huì)傷害眼睛，我不聽。爸爸就把我的書沒收了。我只好走出門，剛剛走到門口發(fā)現(xiàn)爸爸養(yǎng)的植物變得枯黃干燥。爸爸他每天都細(xì)心照料，可植物就是枯黃。我想了想，頓時(shí)計(jì)上心來[注： 計(jì)：計(jì)策、計(jì)謀。心里突然有了計(jì)策。]
我拿了一顆媽媽補(bǔ)鐵的藥，然后在把它溶入水中。最后把誰給植物喝。第二天，植物竟奇跡般得恢復(fù)了。爸爸問我怎么回事。我自豪地說：“我在一本書上看過植物有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)缺鐵的情況，我看到植物變得這么枯黃，所以我斷定植物得的時(shí)典型的缺鐵“失綠癥”然后我就給植物補(bǔ)鐵呀！”爸爸聽后高興地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子，我再也不反對(duì)你看書了，不過你一定要合理安排時(shí)間哦。”“噢耶，噢耶！”我高興地喊著。
啊！書，你曾帶給我多少歡樂，多少雷鳴般的掌聲啊！我讀書，我快樂！
我讀書，我快樂作文 篇11
書，在我的記憶中就好像我熱愛各種各樣特色小吃一樣，讀書不但豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，還給我?guī)砹嗽S多的快樂。
記得很小的時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽為了哄我睡覺總是要給我讀上一段故事書。從媽媽的故事里，我知道了大鬧天宮的“孫悟空”、好吃懶做的“豬八戒”、美麗善良的“白雪公主”，還有機(jī)靈可愛的“小紅帽”……那時(shí)我總是想盡辦法纏著媽媽讓她盡量給我多讀一會(huì)書，可是媽媽總是在9點(diǎn)一過就不再理會(huì)我的任何要求了，我只好躺在床上一邊假裝睡覺，一邊在腦子里回想剛才的故事內(nèi)容，不知不覺中也就真的睡著了，我還真的在夢(mèng)里夢(mèng)見過白雪公主呢！
上了一年級(jí)，我先是學(xué)會(huì)了拼音，然后又學(xué)會(huì)了查字典，自從認(rèn)識(shí)了這位不會(huì)說話的老師后，我讀書的興趣就更加的強(qiáng)烈了，再也不用因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字而只能干巴巴地看一些簡單的漫畫書了。記得開學(xué)沒多久，媽媽就送了我一套注音版的《小豬唏哩呼嚕》，上面的小豬唏哩呼嚕雖然很傻，但它很可愛、也很勇敢，在它身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事常常讓我捧腹大笑好久，厚厚的兩本書，我只用了不到一個(gè)月就讀完了。從那以后，我又讀了《阿呆和阿瓜的故事》、《兔子的名片》、《格林童話》、《安徒生童話選集》、《科學(xué)家的故事》、《名人名言》、《假如給我三天光明》、《十萬個(gè)為什么》等各種類型的`書，從這些書中我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，還得到了很多啟發(fā)，懂得要做一個(gè)誠實(shí)正直的人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。我也知道了時(shí)間的寶貴，要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。書可真是我的良師益友啊！
在媽媽的建議下，我有時(shí)還會(huì)把書中看到得好的詞語及句子記在本子上，作為我的讀書筆記。后來媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)寫作，又給我買來了《200字作文》、《400字作文》、《看圖作文》等，這樣慢慢地我對(duì)寫作文也就不那么害怕了，有時(shí)也能寫出一些好的句子來。對(duì)了，二年級(jí)寒假時(shí)我寫的作文《我知道的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目》，還得到了我們校長給我的獎(jiǎng)勵(lì)呢，獎(jiǎng)品是一只可愛又美麗的兔娃娃，我把它擺放在我的床頭，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候看看它，我就會(huì)又有了學(xué)習(xí)的力量。
現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上至少半個(gè)小時(shí)的課外書，每到星期天休息的時(shí)候，我最喜歡的就是纏著大人帶我到書店、圖書館看書，因?yàn)槲矣X得那里才真是一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是一條自由自在的小魚兒！
讀書讓我快樂，所以我喜歡讀書！
我讀書，我快樂作文 篇12
假如說書是一座知識(shí)的寶庫，那么每個(gè)文字都是一枚閃閃發(fā)光的金幣；假如說每個(gè)文字便是一滴晶瑩的水珠。請(qǐng)隨我乘坐書這個(gè)小舟，體會(huì)我的讀書之海。
記得我擁有的第一本文字書是《格林童話》，八歲那年媽媽給我的生日禮物。我被封面的圖畫深深的吸引了：白雪公主坐在草地上，草地上開滿了鮮花。周圍還有七個(gè)小矮人，小鳥，小鹿還有小兔子和松鼠。我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的翻開書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]地讀著，仿佛自己也進(jìn)入了童話世界里，與小矮人，白雪公主一起玩耍。晚上，我們依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]的告別，約好了夢(mèng)里相見。
最令我感動(dòng)的一本書是《五年級(jí)狗班》，是我上五年級(jí)時(shí)看的。一個(gè)叫白天的小男孩收養(yǎng)了一只小狗，不久小狗跑丟了，被壞人拐到很遠(yuǎn)的地方去。小狗憑著聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]和驚人的記憶力找到了白天。一路上危險(xiǎn)重重，饑餓，寒冷威脅著它，他是那樣無助，它只有一個(gè)念頭：回到主人身邊！終于，歷經(jīng)了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]，它終于找到了主人。可是，它躺在主人懷里，微微上翹的嘴角滲出了血，眼睛漸漸的閉上，那樣幸福又不舍得離去了。我的臉上已不知什么時(shí)候掛滿了淚珠，不由嘆息：它歷經(jīng)千辛萬苦找到了主人，換來的卻是這樣的命運(yùn)。我想，在它的眼里，已經(jīng)很滿足了。只要能找到主人，它愿意付出百倍的代價(jià)，甚至是生命。在小狗生命的最后一刻，它是幸福的。是什么，讓小小的生命有如此大的.力量？是目標(biāo)！我們也應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，在這過程中，必然要付出許多代價(jià)，但與成功的喜悅相比，又算什么呢？
最令我獲益匪淺的，是初中時(shí)讀過的《魯賓遜漂流記》。魯賓遜在一次航海中遭遇大風(fēng)暴，被海水沖到了一個(gè)荒島上，沒有工具，沒有一個(gè)人。但他并沒有放棄生的希望，他辛勤耕作，用自己的智慧在島上開辟出了一個(gè)新天的地。這本書告訴我們，命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，就要看你怎么掌握。在危難時(shí)刻，要自己主宰自己的命運(yùn)，才能“柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]又一村”。
朋友們，趕快帶著書這把鑰匙，去開啟知識(shí)的大門吧！要記住，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書使人充實(shí)，使人高尚，更使人快樂。
我讀書，我快樂作文 篇13
聽媽媽說， 在我兩三歲時(shí)就特別喜歡書，特別是撕不破的書，那漂亮的封面，還有那淡淡的墨香，總是吸引著我，媽媽遞給我，我就盯著書，然后就笑起來了，有時(shí)抱著書就啃。媽媽看我喜歡書，就給我買了許多撕不破的書。從這些書中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，如老虎`、獅子、狗、貓，還認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色，認(rèn)識(shí)了身體的各個(gè)部位。大人們都夸我聰明呢！
讀一年級(jí)了，我在學(xué)校里學(xué)了拼音，這樣會(huì)讀的書就越來越多了，媽媽從圖書室里給我借了《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等書，其中我最喜歡看的是《白雪公主》，白雪公主的善良感動(dòng)了蒼天，同時(shí)也深深地感動(dòng)著我，后來她終于過上了幸福美滿的生活，我為她感到多么的高興啊！每天晚上我都抽出一小時(shí)的.時(shí)間看這些我喜愛的書，這些美麗的童話故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇、有趣的童話世界里，我和主人公一起歡笑，一起憂傷，我被深深地感染了。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，看的書的內(nèi)容越來越廣泛了，如《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文精選》、《馬小跳淘氣包》、《苦兒流浪記》、《名人列傳》、《海底兩萬里》《奇妙植物揭密》等書，讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)家愛迪生，天文學(xué)家張衡，生物學(xué)家達(dá)爾文，著名的女發(fā)明家居里夫人，他們堅(jiān)持不懈、刻苦勤奮的精神深深地感動(dòng)著我，我非常敬佩他們。
同時(shí)，我還知道了：向日葵為什么總是向著太陽？原來是因?yàn)樗那o部有一種奇妙的植物生長素，這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。我還知道了柏樹冬天葉子為什么不落？人為什么會(huì)做夢(mèng)？為什么飛機(jī)會(huì)飛。通過看書，破解了這些不解之謎，滿足了我的好奇心，我是多么高興，多么歡暢啊！
我特別喜歡看書，下課了一有時(shí)間就看，自習(xí)課上作業(yè)一做完就想看書，星期天總要抽幾個(gè)小時(shí)看書，就連吃飯，睡覺時(shí)也喜歡抱著一本書，為此媽媽批評(píng)了我好幾回呢？由于我書看的多，我的知識(shí)面更廣了，從書中積累了不少的優(yōu)美詞句，因此，我寫日記、作文從來不感到為難，那些優(yōu)美的詞句讓我的文章變得生動(dòng)、有趣，還有好幾篇文章在學(xué)校獲獎(jiǎng)呢
總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長，我將和它永相隨！
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