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      活動的作文

      時間:2023-10-28 14:00:55 活動

      活動的作文10篇[必備]

        在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的活動的作文10篇,希望對大家有所幫助。

      活動的作文10篇[必備]

      活動的作文 篇1

        我們手中拿著一疊五顏六色的科學幣,歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎?嘿嘿,你肯定不知道,這是我們學校一年一度的科技嘉年華,當然要帶上所有的“積蓄”——在科學課上努力爭取得到的科學幣,好好玩耍一番啰!

        等我們下了樓,便看到了一個五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒,穿梭在人群之中,瞪著眼睛,去尋找好玩的科學小活動。

        我們首先看到了吹乒乓球的項目。把五個裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球,利用水的浮力誰先把乒乓球吹過河,就有兩枚科學幣作為獎勵。當然,想玩還得交“錢”——一枚科學幣。為了它——“沖呀!”第一局,我很幸運,第一個把乒乓球吹過河,也得到了兩枚科學幣的獎勵。但是,第二局卻很不巧,在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去,嗚嗚嗚,好不容易得來的科學幣又輸了。我垂頭喪氣,沮喪的不得了,自言自語道“哎,要是第二局贏了就好了”。

        相反,得了獎勵的爽兒顯得財大氣粗,這時我們又聞到了爆米花的香味,原來是那邊的自制爆米花機開始營業啦!饞蟲已經在肚子里面抗議了,她便大方的用自己剛掙來的“錢”請我吃爆米花。卻沒想到,爆米花那邊有那么多人排隊,我們也只好默默地站到隊伍的最后排隊,可就在這時,昊洋拿著三杯爆米花走過來,非常大方的給了我和爽兒一人一杯,我們開心的吃到了“土豪爆米花”,這可是昊洋用五個科學幣換來的,是無添加最原汁原味的。其實爆米花的原理也非常簡單,玉米粒在加熱的過程中,由于玉米外層有膜,遇熱后玉米就會膨脹,最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。

        剛吃完爆米花,我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽,走到了船模比賽的現場。我們看見劉渡弋正要把他的電動船放到水里比賽呢。“突突突”船啟動了,以飛快的速度出發,接著自動轉彎,人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場了,他把船放到水里,結果速度太快了,“砰”池子居然破了一個洞!最后,還有兩個六年級的男生把用空瓶子做成的大船放進水池,然后自己坐到船上,像漂流一樣,結果由于船的載重和水的比例不協調,導致浮力不夠,船——沉了。但大家都開心的笑了起來,畢竟能有這么大膽的想法,做出這么大的.船也不容易啊!

        這時我們看到了一個個彩色的泡泡飛上了天空,化成了一顆顆細小的水珠。于是,我們丟下了水里狼狽的六年級男生,跑到了吹泡泡的區域。將水、洗滌液、甘油以3:2:1的比例調出了泡泡水,這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具,使我們眼前一亮。雖然我們已經是大孩子了,但還是覺得十分有趣。我用一個大夾子吹出一個超大的泡泡,看著泡泡越飛越高,透明的泡泡在湛藍的天空下閃耀著彩虹般的光澤。

        我們這樣盡興地享受科技的奇妙,是因為之前的努力才換來了今天多彩的活動。

        原來,這就是學習的真諦。動圓滿完成了!新的一批一年級小朋友正式入校了,這也代表著我們離小學畢業只有一年時間了。心想:我一定要在這僅剩的一年時間里,好好做他們的榜樣!

      活動的作文 篇2

        多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國人,要時刻冒著生命危險,可他們仍不怕,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!

        我知道你們又失去了一位好戰士,心里特別難過,我也同樣心痛,心理活動的作文。你們這些孩子真不簡單啊!為了打擊法西斯,年紀輕輕就離開了父母,在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰斗將會更加兇險。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!

        我抬起頭看了他們一眼,他們各個精神抖擻,只是戰火的.硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊涵著什么。

        我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們早日取得勝利,保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬,因為他們的英勇讓我感動……

      活動的作文 篇3

        星期日中午,我們吃完午飯,弟弟提儀說:“我們來個猜謎比賽吧!”我們一聽,都很同易,因為媽媽才高八斗,我們便讓媽媽出謎語的面謎。

        比賽開始了,媽媽說:“百萬大兵拔白旗,打一字。”我們一聽,立刻琢磨起來,爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著,只有媽媽在一旁的沙發上看電影,過了一伙兒,我終于等不及了,問媽媽答案是什么。媽媽得易的說:“是一!”我們一聽,一下子明白了,百字去掉白字不正是一嗎?

        媽媽讓弟弟出題目,他說:“以前,有一個有名的理發師,他常常講一些恐怖故事給客人聽,這是為什么?”我們又像剛才那樣苦思苦想,忽然,爸爸笑了笑,說:“我明白了,因為理發師想讓客人頭發立起來,方便理發。”我們一聽,異口同聲地說:“一定對了。”

        最后,我出了一個謎語:“形容一個人開心但笑不出來的一個成語。”誰知弟弟看過了這個謎語,立刻說:“是含笑九泉”大家聽了,笑了起來。作文

        “當當當……”時鐘響了起來,我們結束了這次有趣的`猜謎活動了。

        家里要經常做一些游戲,讓我們在游戲中學到一些知識.

      活動的作文 篇4

        生活,像一部曲折電影。有悲傷,有喜悅,有憂愁……只要克服種種困難,就能看見陽光。那次感恩活動使我受到教育,使我的心靈受到洗禮,使靈魂受到創傷。

        那次感恩活動我還記憶優新,是南嶺老師讓我知道了感恩父母,感恩祖國,感恩偉大的毛主席……是啊,我們不是常抱怨爸媽給的零用錢太少嗎?可是,你是否知道父母賺錢的辛苦?你會時常抱怨父母對你的嚴格?可是,你知道父母為的是誰嗎?你會時常抱怨父母燒的菜不好吃?可是,你知道這菜里包含著父母對你的愛嗎?也許,你都不知道,這些事似乎太平常了,你覺得這是理所應當的?爸媽常常忙著賺錢養活你,你把爸媽給的錢用在什么地方了,你自己知道。你還抱怨給的錢太少?你會覺得爸媽對你太嚴厲了?可是,他們都是為了你呀!如果你不用心學習,最擔心是的他們啊!

        媽媽辛苦賺錢回來,滿頭的大汗都來不及擦就一頭扎進廚房,揮動鍋鏟給你燒菜。這時,你還抱怨菜燒得不好吃?是啊,父母,他們多么偉大啊!時常為你的未來著想,時常為你的健康著想。天冷了,他們叮囑你多穿件衣服,你也許會覺得他們很嘮叨,但是,你的心是感到溫暖的,因為你感受到了他們對你的愛。下雨了,他們吩咐你帶雨具,你也許會覺得很厭煩,可是,當你被雨淋濕了,難道一碗甜甜的姜母湯不會給你帶來溫暖嗎?父母是偉大的`,父母是無私的,父母的愛你是永遠也報答不了了,有一句詩是這樣說的:“誰言寸草心,報得三春暉”就是這個道理。

        感恩給我的啟示——“只有學會感恩你的同學,你的老師,你的父母,才能獲得更真誠,更可貴的友誼。”

      活動的作文 篇5

        在星期四的一天,我做完作業,覺得很無聊,忽然看到臺子上的一把水槍,那是我舅舅買給我的,于是我就突發奇想:“要不我來打水槍玩玩?”我說干就干,立馬拿起水槍,灌滿水,然后跑出家門后到附近的兒童樂園,打起了水槍,“啾啾”幾道美麗的水花射了出來,我越打越有勁,一下子半罐水就被我用完了,就在這時候,我有了一個想法:天氣這么熱,不如我來一場“人工降雨”吧?”于是我站在凳子上,拿起水槍向天上射起水波。一會兒,天空上就有好幾滴雨滴掉落下來,我十分得意。但是困難出現了:我的水槍被我不小心用力過猛搞壞了,一下子我的水全部漏光了,我從開心變成了傷心,我只好失落落的回家了。我仔細研究,水槍會漏水不是因為我的`水槍壞了,而是我打氣過猛而導致的。于是我再一次的實驗,裝滿了水,試一下,果然如此,水槍并沒壞。我對著天空用力射了一下,居然下起了一陣暴雨,我歡喜極了。“噼噼啪啪”暴雨的聲音就像鼓掌聲在鼓勵我似的!!

        通過了這場愉快的打水槍游戲,我既了解了水槍的秘密,又享受了一場“鼓掌雨”。

      活動的作文 篇6

        星期四,學校發通知說:4月8日(星期五)早上8點30分——下午2點整,學校組織三至六年級的同學去人民公園參加祭掃活動。當天,有一些家遠的同學就是中午去超市買東西,家近的同學就晚上去了。

        到了星期五,同學們紛紛從家高高興興往學校走去。有的放了自己的東西之后,就和同學一起說、玩、打鬧等;有的同學則去學校的小賣部里買自己所需要的東西;還有的.同學在清潔區打掃衛生。過了一會兒,各班的班主任就提早餐來發給加餐的同學,早餐是一個菠蘿包和一個白乎乎的饅頭,我只吃了一個菠蘿包,剩下一個我叫我的同學幫我丟掉,他們說:“丟去干嘛!拿去喂魚不得啊!”我這才恍然大悟說:“對喔!我怎么沒想到捏。”又接著說,“幫我拿上去,謝謝啦!”

        到了人民公園之后,看見有一些班級已經排好了隊伍。我們班的老班長楊宏抓著少先隊大隊旗,還有兩個我們班的高個子,傻呆呆的拿著花圈。進去之后,我們順著指示牌走,走到個像廣場一樣大的地方,右邊有一快板上面畫著一個漫畫人,漫畫人的下面寫著Bei Jing 20xx;它們的旁邊圍著許多花,使人心曠神怡。

        登上一級級臺階,抬頭一看,啊!好大的墓碑啊!里面肯定有許多位英雄在里面按祥地睡覺。我們在它的右邊舉行悼念儀式。儀式完畢了之后,我們學校就各班自己去玩,我們班休息了一下了就和韋老師去玩了。

      活動的作文 篇7

        星期三是我期待已久的學工活動日,聽說學工活動課上我們可以學習做小點心、釣魚還有做手工,我們全體小朋友都非常興奮,大 家在 老師的帶領下乘坐大巴車興致勃勃地去往今天的目的地—青少年活動中心。大巴停了下來,一座雄偉的城堡呈現在我們面前,我們好像來到了童話王國里白雪公主的城堡一樣。但是我們學工活動課的地點卻并不是城堡,而是城堡旁邊的教室。

        我們的第一課是做小點心。全班55個小朋友被老師分成8組,我們小組有8人。做之前我們 從 老師那里領取了做點心的材料。開始制作了,我們把面粉放在一個容器里,一個小朋友拿著容器,另一個小朋友拍打容器左右兩側讓面粉灑落在桌上。然后,我們把黃油放在桌上,用手和工具不斷揉捏,讓它變得柔軟,黃油在手里的感覺又粘又膩,這種感覺好奇怪呀!接著需要加入雞蛋和黃油一起攪拌,打蛋的同學打蛋的工作做得可不怎么樣,蛋黃都變碎了,還好我們及時補救,把黃油和雞蛋攪拌在了一起。嗯,現在需要加入面粉了。我們用工具把它和做好的黃油雞蛋不斷攪拌,讓它們融合在一起,終于在大家的努力下,黃油面團變成了均勻的黃色,最重要的.一步大功告成了。接下來的工作是搓圓加餡。我們把揉好的面團切成平等的兩片,把兩片面團搓成細條,再用工具切成幾段,搓成小圓子。下面處理豆沙,方法和剛才一樣,處理完豆沙以后我們再把豆沙的小顆粒放入圓子里,做出各種可愛的形狀。老師特別提醒我們,豆沙不能在外露出太多,不然就會烤焦的。終于在我們的手里,一塊塊帶有個性,形態各異的小點心出現了,我的心里樂開了花。

        我們的第二課是釣魚。老師給我們每人發了一根魚竿和一個魚餌。我來到水池邊,把魚餌裝到魚竿上,把魚竿輕輕放下水里,然后在邊上觀察魚有沒有上鉤。過了一會,我發現我的魚竿突然往下一沉,有魚上鉤了,我一拉魚竿,想把魚給拉上來。但是,可能是我拉得太慢了,被我拉到半空中的魚忽然身體一抖,從魚竿上落到水里,逃跑了。我又失落又難過,希望就在眼前,我卻沒有把握住,真傷心啊!我只好又把魚竿放到水里,耐心等待我的下一條魚。可是一直到釣魚課結束,我也沒有釣到魚,我只好失望的拎著空空的水桶參加下一堂課。

        我們的最后一堂課是手工課。老師給我們發下一張瓦楞紙,叫我們怎樣用紙做各種小動物。我決定做一只可愛的小兔子。我把瓦楞紙剪成一個個小條,再把它卷成大小形狀各異的圓,然后用這些圓進行拼接,一只可愛的小兔子出現在我面前,我的心情一下子變得陽光明媚起來。我看看周圍,同學們的想象力太豐富了,一只只栩栩如生的小動物被同學們創造了出來,大家都太厲害了。

        晚上回家,我帶回了自己親手做的5塊小餅干,我自己一塊,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽各一塊,他們都稱贊我能干了,懂事了。我真開心!我已經迫不及待地期盼下一次學工活動日的到來了。

      活動的作文 篇8

        星期三,我們學校搞游園活動,老師給我們發了一張游園票。我們拿著游園票去玩了。

        我首先去玩的.是套圈,我套了一次又一次,每次都沒有套中那只熊。我很悲傷,因為我失去了一張游園票。

        接著我去玩盲人摸福,這個游戲更好玩。只要你摸到那福就行,老師還要給你說左右上下。輪到我了,我心里怦怦直跳,但我還是摸到那個福。我得了一張獎票,我就去一位老師那里領一顆糖。我覺得游園活動太有趣了。

        我吃著那顆糖,我感覺到一股又香又甜的味道。

      活動的作文 篇9

        今天,是20xx年的最后一天,學校為了慶祝新一年的到來舉行了游園會。

        我們班的游戲是貼鼻子,在教室的墻上掛了許多鈴鐺和彩帶,黑板上還畫了一幅喜氣洋洋的`畫。

        活動開始了,有些同學在搶著排隊;有些同學則在座位上悠閑地聊天,似乎并不想和同學搶著排隊;有的在排隊時一副躍躍欲試的樣子。在同學們中,我發現了一個忙碌的人,她就是邵老師。我看到邵老師一會兒在選著工作人員,一會兒在維持秩序。還沒完呢,邵老師還跟著同學們一起去到五(2)班,同學們在興高采烈地玩著,但邵老師卻在一旁拍照,臉上露出了一絲無奈得表情,好像在說:如果同學們用這種態度來學習,肯定會有好成績。好玩的時間總是過得很快,一眨眼就放學了。

        在這一年里,我們都收到許多來自上天的恩賜,我希望大家不要在這一年里留下遺憾,而再快到來的新一年里,我希望大家永遠快樂、永遠幸福!

      活動的作文 篇10

        那天天空烏云彌布,下著綿綿細雨,我的心情也很糟糕,可我仍然來到牛王廟的一條巷子里學畫畫。

        進入畫室,我一屁股便坐在了椅子上。

        這時,老師神秘地走了進來,對我們說:“今天,我們要開展一項活動,你們畫完后我就給你們打分,然后評出一、二、三等獎,你們愿意參加嗎?”“愿意!”我們幾乎是異口同聲的說。此時,我興奮極了,想著老師會讓我們畫什么。結果,老師出的題目出呼了我的意料之外:“你們都是一個年級的,今天我就讓你們在畫一下你們以以前畫過的簡筆畫,”

        “啊?不是吧?”我驚訝的大叫一聲。沒想到還是真的,老師出題目了:“畫一張與春天有關的畫,好,開始吧。”

        我便開始思考了:嗯,春天首先因該有花、草、樹、鳥、暖洋洋的太陽等與春天有關的東西。思考完了,我就開始用鉛筆構圖了。

        先從上面開始畫,畫上一個太陽,幾朵云彩,從南方飛來的各種各樣的鳥兒。地面上,有盛開的、五顏六色的鮮花,都在爭芳斗艷,有綠油油的小草,剛剛從樹枝尖上冒出綠芽兒的樹木,有幾只蝴蝶在翩翩飛舞,有幾只蜜蜂在勤勞的采著蜜,草坪上還有幾個小朋友在歡快的跳舞。

        一陣微風吹來,樹木發出“沙沙沙”的聲音,花兒搖起了頭,小草擺起了手,好象在歡迎春天的到來。

        構完了圖,要用黑色的水彩筆構邊,構完后,就可以上色了。

        紅彤彤的太陽,白白的云,藍藍的天空,彩色的.蝴蝶……

        做完這一切,再檢查一下有沒有要修改的地方,就可以交給老師了。向周圍看看,基本上都畫完了,我們又按次序交了上去。

        老師在一張又一張的畫上打了分,98分、97分、98.5分,到我了,我是又緊張,又興奮。老師看了我的畫后,毫不猶豫的打了個99.5分,“哇,99.5分,最高分吔。

        打完了分,老師評獎了:“第一名:曾香妹,第二名:……,第三名:……。祝賀你曾香妹。”“謝謝。”此時我好高興,連嘴都合不攏了。

        這次的活動不僅提高了我的繪畫技術,同時也給我增加了自信!

        這次活動真有意義。

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