自然景觀的作文[常用7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的自然景觀的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![自然景觀的作文[常用7篇]](/pic/00/d7d4c8bb06_5fbf7eb798772.jpg)
自然景觀的作文 篇1
七月二十二日上午迎來了五百年一遇的日全食。日全食是一種自然景觀。
此時，我想起了奶奶給我講過的一個神話：從前，由于太陽給地球上的人類帶來了溫暖和光明，很受人們的崇拜。一只天狗看了很妒忌，趁太陽睡著的`時候，就一下子把太陽銜到了嘴里，天地間頓時昏暗起來。人們敲鑼打鼓，四下呼喊，才把天狗嚇跑了。
在《十萬個為什么》中我看到：日全食是一種自然奇觀，五百年才出現(xiàn)一次。在太陽系里，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)三個星球運行到一條直線上，月亮在另外兩球之間時，就形成了日全食。
我守在電視機旁，觀看中央電視臺轉(zhuǎn)播的這一自然景觀。九點十分在四川廣安出現(xiàn)了日全食，天黑沉沉的，有點恐怖感，過了一會兒，一個發(fā)光的圓圈出來了，日全食過去了。九點三十分安徽黟縣進入日全食。九時三十五分安徽銅陵在天空出現(xiàn)一點點光亮，好似日落時的晚霞。九點三十九分上海南京路燈火通明，黃浦江畔大大小小的車輛川流不息。過了幾分鐘，天慢慢的亮了，太陽從黑云里鉆了出來。
這真是五百年一遇的奇觀呀！
自然景觀的作文 篇2
藻溪的自然景觀真是多姿多彩。郁郁蒼蒼的林海，叮叮咚咚的小溪，雄偉壯觀的飛瀑……山清水秀、美不勝收！
到了藻溪門口，清心的空氣撲面而來，涼爽極了。柔和的、金燦燦的陽光照耀在我身上，好像“泡”陽光浴似的，讓人感到無比輕松。
我打量著四周，一棵棵參天大樹猶如訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士威武地站立在道路兩旁。小草穿著碧綠的衣裳，動一動就會彎腰，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！滨r花兒們哈哈大笑，看那臉，笑得多歡。花兒們好像在歡迎我們，又如一個個比賽選手，爭奇斗艷。草叢很多，這里一簇，那兒一叢，這些地方理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻闪诵±ハx的游樂園，小昆蟲時而成群結(jié)隊，時而分散獨處，時而跳起優(yōu)美的.拉丁舞，時而飛爬到草叢的小枝上休息……樹上的鳥兒此時也正叫得歡！“嘰嘰喳喳”，小鳥們唱起了優(yōu)美的歌曲�！安脊�！布谷！”一只布谷鳥飛了出來，看到我們這些“大人物”，又嚇得飛回樹枝上。
藻溪的盡頭，是雄偉壯觀的飛瀑，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币粭l又長又寬的大瀑布從很高的石壁間飛流而下，猶如一條銀白色的絲綢從高處飛奔而下，那些強勁的水流敲打著亮晶晶的巖石，“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩！”這嘹亮的歌聲就像一支優(yōu)秀的樂隊在演奏一曲雄偉的歌曲，美妙極了！
藻溪，一個生機勃勃的地方，一個美麗的地方。她為我織起了多姿多彩的夢想！
自然景觀的作文 篇3
我在夏天去了鄉(xiāng)村。那夜晚的鄉(xiāng)村，真是太美了，特別是夜里的幽靜。
城市里五光十色的霓虹，將漆黑的夜晚，點綴得光彩奪目，讓人看后眼花繚亂，街道上汽車行人依舊來來往往，一刻也不停下。而鄉(xiāng)村里的人早已在悅耳的睡鈴聲中酣然入睡。夜幕降臨，天和地交界的地方最后一抹粉紅的.晚霞，被一張巨大的黑幕漸漸遮住。我獨自躺在軟綿綿的草地上，一手拿著扇子搖呀搖，一手則數(shù)著天上的星星，密密麻麻的星星，在黑色夜空的襯托下更閃亮了，像一雙雙水汪汪的眼睛，好奇地望著萬物，又像鑲在黑天鵝絨上的水晶鉆石，撒在光潔的玉盤中。“有星星在移動，而且好多呦！”我不知不覺地說。試著去抓，原來是一群螢火蟲在“搗鬼”。只見它們成群結(jié)對地飛來飛去，特別是尾巴上的“電燈泡”也緩緩地移動著，給黑夜增添了一份生氣。小草樹和花朵并沒睡覺，它們伸展著身體，隨著一陣陣暖風(fēng)跳著舞，要是蹲下身去，會聽到它們低聲絮語。草叢中，潺潺的流水伴著青蛙和蛐蛐兒的合唱，構(gòu)成了夏夜獨特的交響曲。一切都是這么和諧。
我被陶醉了，慢慢地閉上了雙眼……
自然景觀的作文 篇4
三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。
小池就坐落在校園的右側(cè)。
來到小池，眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見池底的卵石;池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡;池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的小魚與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來。蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。
池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿態(tài)不一，無論哪一朵都無比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女;有的`隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞;有的全部盛開了，如同一位亭亭玉立的女子……
迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環(huán)。
小池旁還有幾棵粗壯的大樹。過完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護著小池。
小池風(fēng)景如畫，我愛校園的小池!
自然景觀的作文 篇5
春天來了，萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。
“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，好像母親撫摸著我的臉。你看，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開心，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能夠坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！
“一年之計在于春”，春天是個播種的季節(jié)。古人說：“使民以時，不違農(nóng)時”，在田野果園里，能夠看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾能夠聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問題，有的在預(yù)習(xí)功課，還有的`在大聲朗讀課文。
春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。
自然景觀的作文 篇6
今天，我和媽媽、姥姥、姥爺一起去往香格里拉的普達措國家公園。它是第一個國家公園，是世界自然遺產(chǎn)“三江并流”的重要組成部分。
公園一共分為三站，有兩個湖和一個操場。我們乘坐旅游觀光車來到了第一站屬都湖。一下車我就被眼前的美景所吸引了。太陽升起來了，四周全都是霧，我們好像都是天上的神仙。我和媽媽坐上了船，圍繞湖轉(zhuǎn)了一圈，這是霧漸漸散去，湖水照應(yīng)著青山，讓人無法分辨哪個是真的，哪個是倒影。下來，我們繼續(xù)乘坐觀光車來到第二站彌里塘草場。草場在陽光的照射下顯得綠油油的，有許多牦牛在悠閑地吃草，有一個小孩在放牛，這好像就是一幅美麗的風(fēng)景畫。我們繼續(xù)來到第三站也就是最后一站碧塔海。我們想更好的看一看湖邊的景色，所以我們選擇了徒步。一路上我們看見了許多的'馬、牛在吃草，有高山，美麗的鮮花，湖中還有小島。
我們開心的游完了普達措國家公園，同樣也希望更多的小朋友能來這里游玩，看看祖國的大好河山。
自然景觀的作文 篇7
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的.灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
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