想象的作文集合(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的想象的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)漂亮的姑娘叫月亮，傳說(shuō)她是嫦娥的女兒，因此大家都叫她月亮公主，她對(duì)世界的任何一樣?xùn)|西，一件事都很好奇！
她有一條項(xiàng)鏈，是女?huà)z為了讓月亮公主不像她母親一樣受別人的愛(ài)慕，天庭不允許天蓬元帥和嫦娥的事再次出現(xiàn)，就不允許月亮公主下凡間。
但是月亮公主對(duì)人間好奇萬(wàn)分……
終于有一天， 在很久很久以前，有一個(gè)漂亮的姑忍不住了，不顧眾天兵的'阻擋，私自下了凡間，她到了凡間，發(fā)現(xiàn)世界很大，開(kāi)始了自己的冒險(xiǎn)！
她來(lái)到幽谷，這里很可疑，不知從哪傳來(lái)一個(gè)聲音，月亮公主很害怕，但是自己在凡間不可使用法術(shù)，否則自己將永不得回天庭，于是她不敢出聲，小心翼翼地在幽谷里走著！
過(guò)了一會(huì)兒，公主累了，她靠在一個(gè)大石頭上，迷迷糊糊地睡著了……
她睡意全無(wú)，夕陽(yáng)靜靜照在她身上，她慢慢地睜開(kāi)眼睛，抬頭欣賞夕陽(yáng)，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，在這慢慢落下的夕陽(yáng)對(duì)面，有一輪隱隱約約看得見(jiàn)的圓月，月亮公主的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，她仿佛看見(jiàn)了女?huà)z和自己的母親，月亮公主自言自語(yǔ)的說(shuō)：“母親，我好想回來(lái)，人間除了繁華熱鬧，我就覺(jué)得沒(méi)有什么特別之處，我該怎樣才能回來(lái)？”
這時(shí)月亮公主的母親將她的玉兔拋給了公主，月亮公主抱著玉兔，玉兔漸漸變大，月亮公主坐了上去，玉兔帶她回了天庭。
最大的好奇心會(huì)給自己帶來(lái)更大的麻煩！
想象的作文 篇2
筆，在生活中是不可缺少的；筆，已融入我們的生活。寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)兒、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)信、批改作業(yè)……都離不開(kāi)筆。隨著時(shí)間推移，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，筆也越來(lái)越先進(jìn)。可我卻想在遙遠(yuǎn)未來(lái)，發(fā)明一支神奇的筆，這支未來(lái)的筆，神奇得世上獨(dú)一無(wú)二。
這支筆叫“思寫(xiě)萬(wàn)能筆”，簡(jiǎn)稱(chēng)“神筆”。
它的身體小巧玲瓏，方便攜帶。它的手感很好，既不太硬，又不太軟，但無(wú)論你怎么砸，怎么砍，它仍然安然無(wú)恙，除非你把它扔進(jìn)烈性硫酸里。它全身黑色，只有筆頭和筆尖是白色，別看它很不顯眼，但它防盜一流：只要有人起了壞心，想偷它走，它的防盜系統(tǒng)就不會(huì)報(bào)警，而是直接在起壞心的人的眼前“消失”，主人卻能見(jiàn)到他的筆好好地呆在那里，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
這還不是它真正神奇之處。好戲在后頭呢！
畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，它會(huì)用一種“聯(lián)通思維系統(tǒng)”來(lái)與你的大腦自動(dòng)連接，你想要它畫(huà)什么顏色，它就畫(huà)出什么顏色。畫(huà)完后，它的“語(yǔ)音系統(tǒng)”會(huì)給你評(píng)價(jià)——畫(huà)得亂七八糟時(shí)，會(huì)“說(shuō)”：“太難看了！太難看了！”畫(huà)得十分美麗則播放：“太棒了！太棒了！”如果畫(huà)得一般，則會(huì)發(fā)出“不錯(cuò)不錯(cuò)！繼續(xù)努力！”的聲音。
現(xiàn)在該講述它的“廬山真面目”啦！它最大的好處是書(shū)寫(xiě)時(shí)不用動(dòng)手，只要用腦子想，因?yàn)椤奥?lián)通思維系統(tǒng)”在起作用。需要寫(xiě)字時(shí)，你只用想：開(kāi)始寫(xiě)啦！它就把你想要寫(xiě)的內(nèi)容自動(dòng)寫(xiě)在紙上。記住，如果你思路中斷，筆也會(huì)停下。這樣一來(lái)，肢體殘缺的人與盲人寫(xiě)字就不成問(wèn)題了。你一定會(huì)想：“要是寫(xiě)錯(cuò)了，該怎么辦？殘疾人怎么去擦它呀？”其實(shí)，這些活兒，你同樣只要?jiǎng)幽X，就可以解決。你只要想：“糟啦，寫(xiě)錯(cuò)字啦，剛剛寫(xiě)的那句話(huà)，給我趕快消失！”那些寫(xiě)錯(cuò)的字，立刻被清理得一干二凈。
還有，如果你想聽(tīng)點(diǎn)兒音樂(lè)或是廣播來(lái)解悶，只要想：我想聽(tīng)歌（或廣播），立即就有聲音傳出來(lái)，但別人卻一點(diǎn)也聽(tīng)不到，絲毫不會(huì)影響別人。如果你想看視頻，只要想，我需要屏幕。筆上的微型神奇鏡片，就會(huì)在你眼前投射出清晰的圖像。同樣，這些影像，只有你本人能看得見(jiàn)。
另外，這支神奇的筆，有自動(dòng)生成墨水的功能，無(wú)論你怎么用，它的.墨水都不會(huì)干枯。未來(lái)的筆，神奇的筆，實(shí)用的筆，我心中最美好的筆！
想象的作文 篇3
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到有門(mén)鈴聲。我趕緊去開(kāi)門(mén)。我開(kāi)門(mén)一看只見(jiàn)一個(gè)人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說(shuō)：“你、、、、、你是誰(shuí)啊？”那人形說(shuō)：“我要帶你去參觀二十年后的學(xué)校，我就是你最親密的.朋友——你的影子，要是你想去的話(huà)就得把你的眼睛閉上。”我都一一照做了。然后影子牽著我的手，不知飛向了何處。
突然影子說(shuō)：“到了。”我睜開(kāi)眼一看，呀！真美啊！影子說(shuō)：“我們到３６樓去。”我說(shuō)：“那要爬多少級(jí)臺(tái)階啊？”影子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們這可是超光速電梯，你不走它自己會(huì)走，而且走得比光速都快。”不一會(huì)兒，我們走上了３６樓，上課鈴就響了。我看見(jiàn)沒(méi)有老師，課桌上是一個(gè)本子大小的手寫(xiě)電腦，什么聽(tīng)寫(xiě)、教材、作業(yè)就這么一個(gè)手寫(xiě)電腦就全部搞定。下課了，影子帶我去玩，對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論是地震，龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺(tái)風(fēng)都弄不垮它，并且它的室內(nèi)還有無(wú)形空氣凈化器，無(wú)形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器，使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀，讓你覺(jué)得精神百倍，一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級(jí)蹦蹦床，跳跳過(guò)山車(chē)等等一些。
我真希望二十年的學(xué)校會(huì)有這些東西。
想象的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的早晨，小貓剛睡醒，肚子就“咕嚕，咕嚕”叫。
它決定出去找吃的。走在路上，它發(fā)現(xiàn)一只嘴里叼著魚(yú)的小鳥(niǎo)，小貓頓時(shí)垂延三尺，它想：今天真是太餓了！要是能吃到那條魚(yú)就好了。這時(shí)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小貓，便身發(fā)抖。原來(lái)它把貓當(dāng)成老虎了！連忙說(shuō)：“求求你，老虎大哥，請(qǐng)您大發(fā)慈悲，饒過(guò)我吧！”小貓不知道什么是老虎，但為了吃到魚(yú)，它想到了一個(gè)好辦法，于是，它狐假虎威地說(shuō)：“我不是老虎，我是它弟弟，你把你的魚(yú)給我，我就叫我大哥饒了你！”小鳥(niǎo)一聽(tīng)，便答應(yīng)了。貓看見(jiàn)魚(yú)，便一把撲了上去，吃了魚(yú)。“我已經(jīng)飽了，走，我們一起去找我大哥！”小貓說(shuō)。
于是小鳥(niǎo)跟著小貓來(lái)到老虎家，小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“老虎大哥，你弟弟來(lái)了。”正在睡覺(jué)的老虎被吵醒了，很驚呆：“我什么時(shí)候有弟弟了？不行，我要去看看誰(shuí)冒充我弟弟。”老虎氣勢(shì)洶洶地推開(kāi)門(mén)，喊：“我弟弟在哪兒？”小鳥(niǎo)指著貓。“哦”，老虎說(shuō)道，“這肥嫩的.家伙應(yīng)該是我的食物才對(duì)！”小貓看見(jiàn)兇猛的老虎，頓時(shí)全身發(fā)抖，聽(tīng)到老虎的話(huà)，它連說(shuō)服老虎的話(huà)還沒(méi)說(shuō)，就馬上跑到樹(shù)上逃走了。小鳥(niǎo)知道自己上當(dāng)了，便把消息告訴了它的伙伴。
從此動(dòng)物們都不接近小貓，小貓很后悔，沒(méi)想到這就是撒謊的后果。于是它改正了這一個(gè)壞習(xí)慣。往后，大家又與小貓友好相處了。
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