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想象作文

時(shí)間：2023-10-30 08:40:11 想象

想象作文必備[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的想象作文6篇，歡迎大家分享。

想象作文必備[6篇]

想象作文篇1

　　第一次認(rèn)識哆啦Ａ夢是從電視卡通節(jié)目里。它是一只藍(lán)色的機(jī)器貓，它擁有一個(gè)神奇的百寶袋，每次它的主人——大雄遇到問題，哆啦Ａ夢就能從神奇的百寶袋變出許多寶物幫助大雄。

　　如果我有哆啦Ａ夢，我想請它幫忙媽媽分擔(dān)工作，用“任意門”接我上下學(xué)、假日帶我回外公外婆家，還能到處去旅行。有了“任意門”就不需要?jiǎng)诶蹕寢岄_車，可以節(jié)能減碳、愛護(hù)地球又能節(jié)省時(shí)間，“任意門”真是一個(gè)很棒的'寶物。

　　如果我有哆啦Ａ夢，我想請它用“放大燈”把我變大，長大的我能變成勇敢有能力的人，就可以和媽媽一起幫助許多需要被照顧的人。

　　如果我有哆啦Ａ夢，我要當(dāng)它最好的朋友，成為善待它的主人，然后一起善用百寶袋的寶物，讓世界變得更好更美。

　　媽媽說，哆啦Ａ夢是二十二世紀(jì)的新科技。只要我用功讀書，以后就可以發(fā)明很棒的機(jī)器貓和許多寶物，用寶物實(shí)現(xiàn)所有的愿望。

想象作文篇2

　　我是一條小溪，生活在大自然媽媽的懷抱中，每天都過的非常快樂，經(jīng)常洋溢著自信美麗的笑臉。

　　春天，萬物復(fù)蘇，春姐姐帶著輕快的步伐來到森林，喚醒萬物。當(dāng)然，我也不例外，在春姐姐的撫摸下，我從沉睡中醒來了，剛睜開眼睛，便看到了花妹妹和草弟弟。它們笑微微地看著我，仿佛在說：“早上好啊！小溪姐姐，春姐姐來了，你來跳支舞吧！”我聽了，便笑著開始了我春天的第一支舞蹈，我扭動著我那柔軟的身軀，像一條銀蛇在翻滾、跳躍，“撲通”“撲通”咦？是誰在為我伴奏？哦，原來是我的親戚——小魚兒啊！它們一個(gè)個(gè)歡快地跳出水面，感受春天的氣息，“沙沙沙”“沙沙沙”嗯？這又是誰在為我搖沙錘呢？哦！原來是柳樹姐姐啊！它正輕輕地?fù)u動著它的長頭發(fā)呢！這真是一場美妙的舞會！

　　轉(zhuǎn)眼間，春姐姐趁我們不注意的時(shí)候悄然無息地走了，但美好的夏天也就這樣來到了我們的身邊。這時(shí)，小花妹妹和小草弟弟已經(jīng)長得很高了，他們看見我，彎彎腰，笑著迎接我，大樹叔叔們又把它們的頭發(fā)染成了“爆炸頭”。它們筆直地挺著它那粗壯的`腰，好像一位位士兵在站崗，這時(shí)，一只小野狗呼呼地吐著舌頭，歡快地跑過來，大口大口地喝著我甘甜的溪水，喝飽后，就搖著尾巴大搖大擺地回家了。幾個(gè)調(diào)皮的小孩又來到了我這里，他門光著小腳丫在我的身體里打水仗、捉蝦……別提有多快活了！

　　美好的時(shí)光總是短暫的，夏天就這樣匆匆地過去了，迎接我們的是金黃的秋天。秋高氣爽，小草弟弟已經(jīng)不再健壯了，他脫下了嫩綠的外衣，換上了黃色的衣裳，它老了，要與泥土們?nèi)跒橐惑w了。秋天，空中總是飄著香噴噴的果香味，果樹哥哥的手臂被一個(gè)個(gè)可愛的小果實(shí)壓彎了，它的頭發(fā)落在我的身上，變成了一只只小葉船，在我的身上開始了秋天的旅行。秋天，果真是個(gè)好季節(jié)！

　　秋去冬來，不知不覺，冬姐姐帶著雪花寶寶來到了森林。雪花寶寶們爭先恐后地落入了我的懷抱，我好冷啊！忍不住閉上了眼睛，咦？我怎么動不了了！睜眼一看，原來是雪花寶寶把冰棉被給我蓋上了，小魚兒們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，開始了夢中的旅行。咦？是誰在我的肚子上跳來跳去？我抬頭看了看我的肚子上，有好多可愛的小孩子在我的身上滑冰，看著這一幕，我也笑著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這就是我，每天都很快樂，在大自然媽媽的懷抱里，我快樂地生活著。

想象作文篇3

　　小明很喜歡玩具，于是小明的爸爸買了很多玩具，快填滿一屋子。

　　小明的玩具屋里面應(yīng)有盡有，飛機(jī)，布娃娃和坦克，但小明沒有收拾玩具的習(xí)慣，玩后總是亂扔亂放，然后又買新的。

　　有一天晚上玩具們?nèi)虩o可忍了，飛機(jī)很生氣，臉上的眉頭都皺起來說：“主人每次都不好好玩，害我每次從高空摔下來。”接著布娃娃也憤憤不平地說：“主人每次玩完就隨便亂放在地上又冰又涼，害我感冒。”說完，又打了個(gè)噴嚏。這時(shí)警車?yán)锏木煺f：“要不明天晚上一起逃跑吧。”大家都答應(yīng)了，于是它們開始滔滔不絕地商量起明晚的逃跑計(jì)劃。

　　到了第二天晚上，玩具們都爬到窗前，警察拿出小明家的繩子在繩子上結(jié)了個(gè)結(jié)，玩具們都爭先恐后地順著繩子滑下去。這時(shí)一只大花貓慢悠悠地走過窗臺，發(fā)現(xiàn)他們后，三步并作兩步地走到玩具跟前，迫不及待地張開嘴巴要吃他們，巡視員飛機(jī)在天空中很著急，情急之下，飛機(jī)冒著生命危險(xiǎn)突然降落，把大花貓嚇了一跳，喵一聲立刻跑開了，玩具們逃過一劫后繼續(xù)往前跑。

　　天漸漸亮了，小明慢吞吞地起床了，當(dāng)他打開玩具屋門時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具不見了，他很慌張，他連忙先在家找，可是沒找到。他馬上出門去找玩具，小明一會兒在草叢找，一會兒在樹下找，一會兒又在平時(shí)玩的'地方找，可都沒找到。小明的眼珠里滿是淚水，淚水像掉了線的珠子止不住。正當(dāng)他垂頭喪氣準(zhǔn)備要回家的時(shí)候，在空中看見了飛機(jī)的身影，就跑過去問玩具的下落，等知道原因，小明的臉已經(jīng)漲紅了，像一個(gè)紅紅的蘋果。他找到玩具后，真誠地向玩具們道歉玩具們起初不肯，可看小明這么真誠，就原諒他了。

　　從此以后，小明玩好要不就收拾好，一個(gè)屋子變得干干凈凈。

想象作文篇4

　　一、

　　方法一：抓關(guān)鍵句

　　有的材料為突出中心，有時(shí)會設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、對話句、結(jié)語句），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。

　　切合題意的立意

　　肯定的角度：

　　①夢想在腳下。②只要踏出開始的第一步，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　③實(shí)現(xiàn)夢想在于行動。④實(shí)現(xiàn)夢想要勇于放棄。

　　否定的角度：

　　①夢想豈能速成。②莫為夢想瘋狂。③實(shí)現(xiàn)夢想在于行動。漫步云端時(shí)，必須腳踏實(shí)地。

　　④如此另類，請勿復(fù)制。⑤夢想與責(zé)任。

　　方法小結(jié)：

　　①理清材料內(nèi)容，尋找能體現(xiàn)觀點(diǎn)態(tài)度的句子，確定關(guān)鍵句。

　　②從關(guān)鍵句中提煉“話題”。

　　③遵循“整體性”原則，圍繞“話題”正確立意。

　　二、審題指導(dǎo)

　　針對材料的分析：

　　原因：黑夜漫長過程：掛上窗燈結(jié)果：溫暖自己，為人導(dǎo)航? ?

　　剖析實(shí)質(zhì)：

　　原因：黑夜漫長（面臨的苦難、挫折）過程：掛上窗燈（信念、樂觀、希望、祝福、幫助）

　　結(jié)果：溫暖自己，為人導(dǎo)航（助人利己）?

　　三、審題指導(dǎo)

　　1、找出關(guān)鍵句：“沒有任何借口”。

　　2、設(shè)問：①西點(diǎn)軍校問什么為各行各業(yè)培養(yǎng)了那么多的精英和人才？②因?yàn)檐姽賯冊谧鲥e(cuò)事時(shí)，在失敗時(shí)，在沒有完成任務(wù)時(shí)的回答是“沒有任何借口”，沒有任何借口的背后隱藏著什么？③不給自己找借口的實(shí)質(zhì)又是什么？

　　3、由果溯因：是堅(jiān)毅、正直的美好品質(zhì)，如果深入挖掘，談及人的內(nèi)在素質(zhì)和優(yōu)秀品質(zhì)，那么立意自然就深刻了。

　　四、

　　原因：認(rèn)準(zhǔn)自己的位置、明確自己的方向、創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、有知識、年輕敢闖、愛家鄉(xiāng)、追夢……

　　經(jīng)過：放棄城里安定生活、事業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。（抉擇、思考、堅(jiān)定、付出……）

　　結(jié)果：痛并快樂著、充實(shí)……

　　五、如何審題：解讀材料——生活事件類型。

　　所謂審題：就是深入思考和反復(fù)推敲作文題目（包括材料），以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作范圍和重點(diǎn)，確定下筆的角度及感情抒發(fā)的基調(diào)，明確寫作方式和方法的過程。

　　讀材料——析材料——揭寓意——定立意

　　一、整體性原則

　　仔細(xì)閱讀所提供的材料，切實(shí)弄清材料的中心和實(shí)質(zhì)，不要只抓住其中的只言片語，以局部代替整體。當(dāng)然，重視材料中起關(guān)鍵作用的語句是正確而且必需的，但它在必須在整體框架下進(jìn)行。

　　考試作文材料故事梗概：

　　院子有石頭絆腳，爸爸說，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)。兒子聽了也就算了。媳婦帶著鋤頭和一桶水，沒想到幾分鐘就把石頭挖了起來。

　　二、抓關(guān)鍵（從抓關(guān)鍵句入手）：

　　有的材料為突出中心，有時(shí)會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、對話句、結(jié)語句），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。

　　在材料作文的材料中，關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

　　本材料純敘事。

　　關(guān)鍵句乃行為、語言、心理等體現(xiàn)人物特點(diǎn)（精神品格）句。

　　行之有效的立意方法：

　　（一）問題立意法（由果溯因）

　　任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。

　　為什么媳婦能挖走石頭？

　　嘗試、動手實(shí)踐、不怕困難、改變心態(tài)。

　　（二）角度立意法

　　反復(fù)閱讀原材料弄清以下幾個(gè)問題：

　　（一）確定故事的主體角色——誰

　　一則故事主要是圍繞誰展開的，言行主要是誰發(fā)出的，誰是主動者受關(guān)注者，所有的角色都和誰有關(guān)：此角色就是主體角色。

　　（二）明確主體事件——什么事

　　一則故事中主體角色主要干了些什么事，結(jié)果如何。

　　（三）琢磨主體事件的含義——什么意思（含義、寓意）

　　主體角色在主體事件中的意圖以及主體事件結(jié)果得來的緣由。主體角色在主體事件中的主要意圖是什么，體現(xiàn)了什么理念，哪些是積極合理的，哪些是消極悖謬的；主體事件的結(jié)果是什么，成功的前提條件是什么，失敗的主要原因是什么。

　　（四）提煉觀點(diǎn)——表態(tài)

　　用簡潔醒目的語言概括主體角色在主體事件中體現(xiàn)的`精神理念或主體事件結(jié)果得失成敗產(chǎn)生的緣由，并以此作為文章的最佳立意。

　　檢測案

　　一、1、從小提琴家的角度看：

　　（1）人要正確對待別人的批評；

　　（2）要苦練自己的基本功，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

　　2、從評論家的角度看：

　　人要敢于說真話，不管有多少人與自己的意見不同只要認(rèn)為自己的是正確的，就要敢于堅(jiān)持。

　　3、從背景介紹看：

　　背景介紹中提到“炒作”，這是作文內(nèi)容與當(dāng)前生活聯(lián)系的表現(xiàn)，行文時(shí)可以用對比的方式，從當(dāng)前有些人的浮躁心理入手，談?wù)撊藨?yīng)該怎樣——正確看待自己，認(rèn)真對待別人的。

　　二、

　　1、從年輕人的角度立意：

　　（1）每一個(gè)人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。

　　（2）做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達(dá)到“一搶而空”的效果。

　　2、從沉香的角度立意：

　　現(xiàn)實(shí)生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂不常有。如果你是一個(gè)人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。

　　三、

　　對材料深意的把握，必須從整體上感知，不能只截取片段或詞句，忽視前因后果。

　　這則材料以敘事為骨架，說的是郵差因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而心生倦怠，又因?yàn)樽约旱男膽B(tài)轉(zhuǎn)變而看到希望。從整體敘事方向看，它要論及的應(yīng)該是人生在面對困境、挫折和打擊時(shí)，要以何種心態(tài)和方式去應(yīng)對的問題。

　　從事件因果關(guān)系角度分析：

　　郵差孤獨(dú)寂寞的走在荒路上近二十年，雖曾經(jīng)心情低落，但他沒有一味消沉，還是積極主動地去尋求改變當(dāng)前境況的途徑，播種野花就是一種積極的心態(tài)，結(jié)果收獲的是愜意的人生，工作、生活不再單調(diào)乏味。

　　（1）良好的環(huán)境可以營造好的心態(tài)，創(chuàng)造美好（幸福、快樂）人生。

　　（2）播種美（快樂、希望、幸福等），收獲美（快樂、希望、幸福等）。“播種”這一行為是心情（境）發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正因?yàn)猷]差的播種才能收獲繁花。注意這里的播種與收獲的事物必須是正面的能對人生起積極導(dǎo)向作用的。而且“播種”不能等同于付出，限定了面向群體性，在廣大的范圍內(nèi)發(fā)揮廣泛的作用。

　　立意誤區(qū)：

　　1、斷章取義，片面理解。

　　如果只從局部出發(fā)，沒有看到事件的前后因果關(guān)聯(lián)，只想到花的綻放需要時(shí)日的積累，那就難免偏題。敘事類命題，可以從事件的前因后果角度多加比照，得出符合通篇題旨的立意。

　　只看到“不斷地撒下種子開出了許多美的小花”的結(jié)果，沒有從分析其原因，揭示其深意入手，立意定為“積累”“量變到質(zhì)變”“注重點(diǎn)滴”“堅(jiān)持”等則不當(dāng)。

　　2、只看表層，不求深入。

　　有的認(rèn)為，郵差走了二十多年的辛苦路，心情是越來越差，直到后來想到解決問題的方法，并親自去做，才有了根本性的轉(zhuǎn)變。于是，立意為“凡事必須親身實(shí)踐，不能空想”。材料并沒有反映“實(shí)踐”和“空想”的問題，這樣立意，偏離材料主旨。

　　四、

　　人們不約而同地把材料提供的事實(shí)凝縮成了一句告示語:“不用時(shí)請將梯子橫放”。這是不合題意的，誤把材料中的告示語當(dāng)作揭示論點(diǎn)的標(biāo)題了。這樣就割裂了材料，不是從材料中引出觀點(diǎn)（論點(diǎn)）引發(fā)問題（議題話題），從而選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。安徽題提供的事件雖系小事而且簡單，但是事件基本完整。我們可以按敘事六要素整理如下：

　　何時(shí)－－有一次

　　何地－－某公司車間一角落

　　何人－－一位洽談合作事宜的客戶

　　何事－－留意到為防止梯子倒下傷著人特意寫在旁邊的“注意安全”的條幅建議修改成“不用時(shí)請將梯子橫放”

　　何因－－？

　　何果－－？

　　大家就可以感悟到觀點(diǎn)（論點(diǎn)）以及問題（議題話題）就在這何因何果的兩個(gè)問號之間。我們可以按照合情理的原則補(bǔ)充完成故事。那位客戶建議的告示內(nèi)容比原條幅更具體明確，可以提醒人們做到更安全。他留意到洽談業(yè)務(wù)的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，這不能不令人感動，相比之下，本公司則幾年來沒人把它放在心上，該公司當(dāng)然樂意采納；盡管從來也沒有發(fā)生過梯子倒下傷人的事。

　　大家可以發(fā)現(xiàn)其人行為中的優(yōu)點(diǎn)：他留意到洽談業(yè)務(wù)的公司（非本公司）的小疏漏并駐足良久考慮對策鄭重地提出可行思慮周到的建議，即：1、關(guān)心份外事，2、細(xì)心周到，3、切實(shí)可行，4、體貼他人等等。

　　五、針對材料的分析：

　　原因：為了獲得糧食的大豐收

　　經(jīng)過：拼命施肥

　　結(jié)果：暴風(fēng)雨后全部倒伏，差點(diǎn)顆粒無收? ? ?

　　剖析實(shí)質(zhì)：

　　原因：為了獲得糧食的大豐收。（為了成功、目標(biāo)）

　　經(jīng)過：拼命施肥。（揠苗助長、主觀蠻干、不循序漸進(jìn)、無視規(guī)律） ?

　　結(jié)果：暴風(fēng)雨后全部倒伏，差點(diǎn)顆粒無收。（蠻干經(jīng)不起考驗(yàn)、事與愿違、失敗）（水稻變成溫室花朵，異常脆弱，水稻應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)） ?

　　這是計(jì)劃趕不上變化嗎？這是沒有腳踏實(shí)地嗎？

　　“拒絕誘惑”作文講評導(dǎo)學(xué)案及范文

　　“拒絕誘惑”作文講評導(dǎo)學(xué)案

　　1. 本學(xué)案由預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案三部分組成。預(yù)習(xí)案6分鐘內(nèi)完成。

　　2. 復(fù)習(xí)議論文的基本結(jié)構(gòu)，利用仿寫語段練習(xí)，理解并掌握重難點(diǎn)知識，并將疑問寫在我的疑問處。

　　3. 認(rèn)真完成探究題目，學(xué)會圍繞中心簡潔的敘述事例，并提高靈活運(yùn)用議論文的各種論證方法分析論證能力。

　　4. 限時(shí)完成訓(xùn)練案，提高學(xué)以致用的能力。

想象作文篇5

　　小時(shí)候，我就有一個(gè)愿望：如果我能去天上玩一玩該多好啊！這天終于來了。我乘著宇宙飛船，來到南天門，玉皇大帝率領(lǐng)著天上的各路神仙們夾道相迎，并設(shè)宴款待我。酒足飯飽之后，我就去參觀天宮。

　　我先來到廣寒宮，只見嫦娥姐姐正在喂她的白玉兔。看到嫦娥姐姐楚楚動人，花容月貌，我趕緊拿出照相機(jī)和她合影。看到我這位小客人來，嫦娥姐姐熱情地請我吃她做的餅。我拿了一個(gè)，咬了一口，哇！好吃得很，甜甜的，酥酥的，味道美極了，比八月十五的月餅的味道還好。接著，我去了二郎神家。他正在那里澆花呢！他告訴我，他種了一種花，開花時(shí)整個(gè)花園到處都是香味，而且那種花還能治療各種疾病呢！說完，他請我到屋里坐，只見他的房屋裝飾得非常美觀、舒適，讓我大開了眼界。

　　然后，我又來到哪吒家。哪吒見我來了，忙出來迎接。我讓他帶我去南海觀世音菩薩家，他答應(yīng)了。只見他拉著我，一縱身就來到南海觀世音菩薩家。菩薩正在后花園散步，她對我說：孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能做壞事，好人才會有好報(bào)的'。不要像現(xiàn)在人間的一些壞人，謀財(cái)害命，弄得人家家破人亡，妻離子散。知道嗎？我說：菩薩，知道了，我會謹(jǐn)記您的教誨。離開天宮的前一天，玉皇大帝為我開了一個(gè)告別會，各路神仙都做了精彩的表演，讓我喜悅非常，陶醉不已。

　　第二天，我依依不舍地和神仙們道別。二郎神送給了我他栽的那種花，說：帶回人間，讓人間的人們免去病痛的折磨。我說：謝謝，不要忘記我，我會再回來的，再見。說完，便登上宇宙飛船，結(jié)束了這次天宮之旅。

想象作文篇6

　　我以后要發(fā)明一種管道，它是在地下的，我叫它“萬能管道”。

　　這種管道又粗又圓，全身銀白色，而且到了晚上，管子頂會閃出五彩繽紛的燈火，會讓你看得眼花繚亂。

　　它可以讓你把小物品或大物品送到千家萬戶；它可以讓你悠然自得地坐在管道里的木板上走街串巷。它還可以當(dāng)你坐在里面時(shí)不斷地為你提供新聞報(bào)告。當(dāng)你在里面坐的時(shí)間長了，到吃飯的時(shí)間時(shí)，它就會在右手旁的小電視上顯示一個(gè)白色框，上面寫著：請問您要吃飯嗎？是，否。如果你手手指點(diǎn)“是”，那么你的木板前就會出現(xiàn)一個(gè)小巧的桌子，上面擺滿了山珍海味，想吃什么就可以吃什么。

　　前面說的.霓虹燈，是為了讓你在大管子里看書的設(shè)備，如果不想看，可以關(guān)閉。

　　雖然萬能管道有很多用途，但世上沒有十全十美的東西，所以萬能管道還是有一點(diǎn)不足。

　　因?yàn)樗撬耐ò诉_(dá)的，所以管子兩頭都有人家，但當(dāng)前面的人家要到另一個(gè)地方去時(shí)，變換了管子方向，而另一戶人家卻要到前一家去，看見管子變了方向，一定會像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這可怎么辦呢？

　　所以，我的管道還要改進(jìn)呢！

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