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微笑作文

時間：2023-10-30 10:46:34 微笑

微笑作文(熱)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的微笑作文9篇，希望對大家有所幫助。

微笑作文(熱)

微笑作文篇1

　　初中生活已經開始了大半個學期了。有段時間，我還一直沉浸在‘我是小學生’的觀念里，可是出現在我眼前的課本，老師，同學......都在把我拉回現實，時時刻刻的提醒著我，我是一名中學生。不再是那個可以任性，無理取鬧的小學生了。

　　童年的'逝去，讓我從無憂無慮的小孩子，變成了一個肩上背負著無數壓力的學生，每天，有那么多作業等著我去完成；有那么多的試卷等這我去測驗......

　　雖然中學生活有那么多的不快，但是充實的生活也沒什么不好。

　　印象最深的就是軍訓了吧。去到哪里一天下來，身子就像被車碾過一樣疼，這樣的疼并不是教官訓我們的，而是被罰的。記得那個晚上，全級同學因為中午睡午覺說活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里，定了有一個小時，站起來瞬間欲哭無淚，感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點多，才回去洗洗睡。接下來的幾天里，學軍體拳，手語操，軍步......被折磨的體無完膚。結營之后，我深深的體會到了軍人的不易。為了保護國家，有家不能回。

　　微笑著，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都歸為一次經驗，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運，不去自傲，就這樣，微笑著，去唱校園生活的歌謠。

微笑作文篇2

　　我上一年級的時候學習不是很好，因此，媽媽每天指導我寫作業，希望我長大成為有用的人，每天看到媽媽疲憊的身影，我的心理十分不好受。記著那一次，我拿著一個一百分興沖沖地回家給媽媽看，媽媽很高興，一把將我抱起來。那時，媽媽笑的.那樣美那樣迷人，因此我認為那是“人間最美的笑容”。我在心里暗下決心，一定次次考一百分，這樣，媽媽可以天天開心和高興！所以，媽媽這一次的笑容，我深深的印在腦海里。這件事我絕對不會忘記，一輩子也不忘記。不！不是一輩子，是永遠.永遠.永遠......不會忘記那開心的一刻。媽媽的笑容像春天的陽光哺育著小草,因此我怎么也不會忘記這個高興.快樂的時刻！等我升了二年級時,我的學習比上學期進步許多,慢慢的不再需要那媽媽的指導了,只是在寫完作業之后,不會忘記讓媽媽檢查,這樣的習慣我一直保持至今。媽媽那陽光般的笑容一次又一次給我鼓勵,為我加油.那是“人間最美的笑容“。我喜歡并珍惜媽媽那美麗迷人的笑容,我聽說過“笑一笑,十年少。”呵呵！我希望媽媽是長壽老人，永遠陪在我身邊。如果媽媽經常不高興，就會成為我自編的“哭一哭，白發生。”媽媽，我愛你，更愛你那美麗的笑容。

微笑作文篇3

　　微笑，這個詞多么溫暖!它能讓任何人快樂。而這種幸福來自心底。

　　它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。

　　母親的微笑就像春風，當你悲傷時，溫柔的`微笑，它會使你再次快樂;當你失敗時，它會讓你站起來，再次努力工作;當你放棄的時候，它會讓你再次嘗試。

　　微笑，很容易，但也很有用。

　　所以，讓我們學會微笑吧。每個人都需要別人的微笑。當我們給別人一個微笑的時候，我們也會感到快樂。也許下一次，當你需要微笑時，得到你微笑的人會把你的微笑給你。

　　讓我們學會經常微笑，我相信它甚至能讓整個人感到溫暖。帶著微笑生活，每天都是陽光。

微笑作文篇4

　　微笑是人與人之間最親切的表達，它是一種美德，想要與每個人保持最近的距離，你必須要學會微笑。

　　老師的微笑是慈祥的。他對工作盡職盡責，兢兢業業地培養著每一個學生，每當看到學生們學到了一點知識，取得了一點進步，他的臉上就會露出慈祥的`笑容。

　　媽媽的笑容是一種安慰。每當我不高興的時候，她就會想方設法讓我高興起來，她臉上的微笑就是對我最好的獎勵。

　　爸爸的微笑是鼓舞人心的。每當我遇到困難心灰意冷的時候，他就會面帶微笑地看著我，眼里充滿了期待。他的微笑使我重新振作起來去克服困難。

　　朋友的微笑是一種理解和信任。當發生矛盾時，微笑使我們的矛盾冰消雪融；當遇到困難時，是同學的微笑給我力量和勇氣，讓我揚起前進的風帆去奮斗。

　　老師的微笑給人以力量，親人的微笑給人以溫暖，朋友的微笑給人以純真和友善。所以，我喜歡微笑，真心希望每個人都永遠微笑！

微笑作文篇5

　　一個肯定的微笑，如同一股柔和的風，拂動人們的心扉；一個鼓勵的微笑，如同一股暖流，給人予信心。

　　——題記

　　傍晚，小雨滴答，我獨自一人徘徊在泥濘的小路上，回想著那一幕……

　　“你到底怎么考的？還說什么優生？眼前晃著不可思議的臉，和那鮮紅的的“79”，在那一瞬間凝固了……雨下得更大了，但耳邊卻傳來了一聲童真的笑聲。放眼望去，一個長得楚楚動人的小正牽著一個婦女歡聲笑語的走著，她們長得很相似。女孩迎面向我走來，她笑了笑，甜甜的對我說：“姐姐，下這么大雨，你在這里干什么？”我搖了搖頭，淡淡地說了聲：“沒什么！”我剛講完，小女孩便目不轉睛地望著那婦女，而婦女卻在指手畫腳地向她展示著什么。我不解地問道：“阿姨，她……？”那阿姨向我解釋說，她是小女孩的`。在兩年前的一次意外中，小女孩不幸失聰了。可是，小女孩并沒被著所來的一切所打倒。在那最艱難的一段時間里，小女孩每天都以燦爛的微笑面對這一切，還很懂事地安慰她。我不禁熱淚滿眶，小女孩不解地問道：”姐姐，為什么哭呀？不開心嗎？笑一笑，不好的事情都會過去的！”我微微地點了點頭，在思索著，突然放晴了，沐浴著大地，可那兩母女卻消失于人海……

　　自此，我得很充實，也很。每天，當我拉開窗簾，接受著陽光的沐浴時，內心總會有一絲說不出的感覺在萌動；而每次，當我收到莫名的小時，細細品味著小紙條中清秀的筆跡，內心總會有幾絲感動：每回，當我站在雨中，欣賞著雨蒙蒙，天蒙蒙的雨景時，心中有很多感觸……尋尋覓覓，那個天使般的她，到底哪里去了？給予我力量的她，會到了哪里？眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。我相信，她一定就在我身邊，陪伴著我！

　　微笑吧！生活中不可能沒有悲傷，沒有悲傷的生活是不完整的，沒有體驗過失敗的痛苦，怎能感受到成功的喜悅？”堅信笑一笑，不好的事情都會過去的！”

　　微笑，更美好！

微笑作文篇6

　　有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學寫的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。

　　回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續努力，別人就會超過你。

　　老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。

　　人的心靈回到安靜的荷塘上空，悠遠的歌聲緩緩飄來，亭亭玉立的荷花風情萬種，那真是難得享受!我還記的，她第一次上課的時候我還是和以往一樣在那里破壞良好的課堂紀律，周圍的好學生向我投來厭惡的眼光。她站在講堂上，我以為她會和那些好學生一樣的向我投來厭惡的眼光，可是她沒有。她只是向我投來善意的微笑。那微笑里沒有厭惡，是我見過的最美的.微笑。看著那微笑，我奇跡般的沒有在搗亂了。她也繼續講課。

　　后來在那節課下課后，她把我叫到了她的房間。跟在她背后去她的房間的時候，我以為她會和其他老師一樣訓斥我。但是到了她的房間里，她微笑著給了我幾顆奶糖，然后和藹的和我講道理。

微笑作文篇7

　　三年初中生涯即將告別了，讓我欣慰的是我長太了。

　　我學會了寬容，學會了堅強，學會了微笑面對未來，因為有個微眾笑總會浮現在我腦海，讓我難以忘懷！

　　離家不遠有個菜市場，那里每天吵吵鬧鬧，有賣水果的`，也有賣蔬菜海鮮的。

　　有一天，我與母親去菜市場買菜，突然有一個小女孩跑到我們身邊問那個小攤主："“叔叔給我拿一個土豆和一顆白菜。”攤主回答：“土豆1。2元斤，白菜6毛。”之后就給她上秤，稱的時候叔叔問小女孩：“你怎么一個來買菜，你家大人呢？”在小女孩回答他時，他故意把爛菜葉扔到袋子里，然后給她稱，說了價錢。小孩給了錢，雇主找了錢，也沒說什么就走了。攤主很開心，得了便宜。

　　不一會兒，女孩拿著菜匆匆跑來了，還沒等到她開口，攤主便說“剛才買的菜，一概不退。”孩子回答道：“不是，你剛才多找了兩元錢給我。”她把兩張紙幣遞給了小攤主。

　　攤主看著她走，急忙追上，把袋子里的菜葉拿了出來，換上了顆頭白菜，還對她說了對不起，之后他們他們都真誠地笑了。

　　那個微笑溫暖了我整個冬天。

微笑作文篇8

　　有人說：我為什么不笑？我一時語塞。是啊，為什么不笑。是不堪重負？還是生活讓你苦不堪言？是失敗了？還是怎樣，不管怎樣，微笑已經在漸漸遠離我們了。

　　為什么，我們要微笑？人生不正像憤怒的小鳥嗎？你為一次鳥打飛了而沮喪，總會有幾只豬在笑，如果一打鳥把豬總打死了，自己笑時，總會有幾只豬嘰嘰喳喳的哭。我們只有微笑面對失敗，面隨敵人，敵人才會對你笑。如果你對敵人哭，呵呵，敵人就會對你笑、

　　古今中外，有多少人敗在失敗，多少人贏在微笑？

　　蘇東坡幾次被貶，若是凡夫俗子，可能早就受不了了。可他受住了一次次沖擊，更留下了此心安處是吾家的`絕唱。他用微笑面對失敗，對抗挫折，微笑面對生活。

　　是的，微笑的人太多了，每一個都是我們的老師。貝多芬用命來詮釋《命運交響曲》；司馬遷受屈成《史記》；張海迪受痛自學；麥克阿瑟將軍被西點軍校勸走2次。可后來卻名垂青史；埃及大作家侯賽因在黑暗的世界里譜寫光明；阿炳奏響《二月映泉》；奧斯特洛夫斯基用生命告訴你一個道理《鋼鐵是怎樣煉成的》；那殘奧會上，一個個生命用殘損的身體綻放微笑！

　　朋友，請告訴我。你有什么理由不笑？又有什么理由敗在生活？

　　為什么我要贊美微笑？因為他是一個睿智的藝術家。他振作。失敗后拍拍灰重新振作；他大度，可以包容一切失誤；他有風度，不與別人斤斤計較；他熱情，可以時時保持熱情歌唱；他堅強，隨時不會倒下。

　　親愛的，微笑吧！

　　如果說人可以敗，但不可以被打敗！因為我們總有微笑扶你而起！