四年級的作文（精選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我家門前有一棵美麗的櫻花樹，春天時，它會開花，夏秋冬三個季節，這個櫻花樹就像普通的樹一樣，普通的再也不能普通了。
春天到了，這棵樹發生了變化，櫻花從樹枝鉆了出來，粉粉的，非常可愛。因此，我更喜歡這棵櫻花樹了。當你走到這棵樹旁，你就能聞到一股淡淡的清香。
這棵櫻花樹的花瓣是粉紅色的，這些粉紅色的花瓣兩旁，都是碧綠的嫩葉，一片挨著一片。因為是春天，這些葉子看起來生氣勃勃。嫩綠的.葉子圍著粉嫩的櫻花，可漂亮了，又粉又綠，不知道可以用什么詞來描寫。但是這棵櫻花筆挺筆挺的，像戰場上的斗士一般，不管風多兇，不管雨多大，他就那樣傲然地站著。就算是個力大無窮的人，說不定也拔不起這棵樹呢。
這棵櫻花樹，在我家這條小路中很亮眼，因為你剛走到這條路，第一眼看到的就是這散發著清香，站得又直的櫻花樹。
四年級的作文 篇2
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。
有一次，他發表了一個有趣的作文，內容生動，情景有趣，這個作文主題是運動會，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什么他都能寫得很生動。
有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”
他感到不安，說：“這次作文我并沒有想好。”他正在回憶運動會發生的.事，他在仔細地回憶比賽時的細節。
在周日回校的時候，我以為他沒有寫作文，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。
于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學到我的文章。
何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。
四年級的作文 篇3
我的外公今年68歲了，個子不算高，人有點瘦，帶著一副近視眼鏡。臉上最特別的就是眉毛了，真是又粗又濃。眼睛不算大，但十分有神，那飽經風霜的臉上明顯看得出歲月的痕跡。
外公退休前是個搞設備的工程師，工作勤勞刻苦。退休后，因為心臟不好，裝了“支架”。可他總不把它當一回事兒，老是盡自己所能做一些好事。外公性格內向，不愛多說話，認識他的人都說他心腸好，太老實。我也這樣認為，還一度認為他是個“愛管閑事”的老頭呢。
外公所住的小區是個80年代的老住宅區，樓道的下水管道三天兩頭會堵塞。一天，天下著大雨，我放學回家，和外公經過樓道時，發現下水道出口附近又“水漫金山”了，空氣里彌漫著污臭味，冒著泡泡的水滿地都是，外公二話沒說，趕緊叫我先上樓去，他要通下水道了。我趕緊捏著鼻子，踮著腳尖，繞開臟水跑上三樓。我站在樓上往下看，只見外公不顧雨水淋濕衣服，兩手搬開下水道的窨井蓋，動作麻利地拿來竹竿，費盡全身力氣把竹竿捅下去，一邊還大聲叫外婆從上面放水。十分鐘后，堵塞的下水道通了，外公臉上露出了欣慰的微笑。
這時我見外公舉著兩只手上來，十個手指上沾滿了黑黑的.臟東西，衣服濕淋淋的，一縷頭發掛在他的前額，眼鏡片上都是細細的小雨滴，顯得有些狼狽。我有些心疼地外公說：“為什么下水道堵塞每次都要你去通呢？”外公淡淡地說：“下水道堵塞我幫助通了，大家生活都方便，總要有人出來通的。”我遲疑地點了點頭。
啊，外公真是個好心人。我為自己有這樣一個“愛管閑事”的外公而感到驕傲。
四年級的作文 篇4
今天，老師帶我們在教室舉行了“吹泡泡大賽”。
比賽開始了，首先是第一組同學上場。你瞧他們，有的眼神里透出堅定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什么。他們的心態不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個自信的同學，吹出來了一個胖乎乎的“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那里面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個剛開始時東張西望的同學，他也想吹一個大一點的泡泡，誰知他一緊張，手一發抖，吹出來一群“滿天星”，引得大家齊聲叫好。
輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學都手忙腳亂的吹，只有我慢悠悠的吹著泡泡，別人的泡泡一個接一個的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的.飛著。
接著那后面的表演一個比一個精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉，十分美麗。
望著那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請允許我做一只泡泡吧，乘載著大家的夢想，飛向遠方！
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