實(shí)用的六年級(jí)作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我的奶奶，和藹可親。小時(shí)候，由于父母又忙于工作，而幼兒園離奶奶的家很近，每當(dāng)放學(xué)后，奶奶總是會(huì)來(lái)幼兒園接我回她家。奶奶的家，曾經(jīng)是我第二個(gè)家，我第一個(gè)家都沒(méi)它溫暖。
還記得小時(shí)候的我很淘氣，老是把爺爺氣得不輕，對(duì)著我破口大罵。奶奶就會(huì)在旁說(shuō)：“阿華只不過(guò)是個(gè)小孩子，小孩子頑皮點(diǎn)才活潑啊！”我的童年，在奶奶維護(hù)下度過(guò)的。有天，媽媽來(lái)接我回家的時(shí)候，就教我要懂禮貌，和爺爺奶奶道別，所以那天起，每當(dāng)回家時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爺爺奶奶！我走啦！”
我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)，我讀的學(xué)校離奶奶的家挺遠(yuǎn)，所以負(fù)責(zé)帶我回家的.從奶奶變成鄰居。不過(guò)每個(gè)周末，爸爸媽媽還是會(huì)帶我探訪爺爺奶奶。不過(guò)我告別的話已經(jīng)變成稍微客氣有禮點(diǎn)的：“爺爺奶奶，再見(jiàn)！”
今年某日，我來(lái)到奶奶家，爺爺已經(jīng)快過(guò)世百日了，奶奶提醒我們要買些祭品祭拜他。當(dāng)我走到車上時(shí)，我才想起忘記向奶奶道別，我想反正改日還會(huì)到奶奶家，這事不著緊著。那個(gè)時(shí)候，我想過(guò)如果今夜奶奶隨爺爺走了我怎么道別，我呸了幾聲，想將這個(gè)想法拋于腦后。
隔日早上，媽媽告訴我奶奶昏倒入醫(yī)院，奶奶之前已經(jīng)昏倒好幾次了，我們對(duì)這類事情已經(jīng)有點(diǎn)麻木，我只是問(wèn)了問(wèn)奶奶的病情，媽媽說(shuō)不清楚。放學(xué)后，我回到家還沒(méi)洗澡，便接到媽媽的電話，她略帶哭腔說(shuō)：“奶奶要走了，阿華你去換套比較素的衣，我從醫(yī)院趕回來(lái)接你�！�
我當(dāng)時(shí)很震驚，我換了套衣服，坐在客廳，神情發(fā)呆，回憶著與奶奶一件件往事，我想到我昨天發(fā)生的事情，我眼淚終于掉了下來(lái)，是懊悔的眼淚。
爸爸和伯叔們決定讓奶奶在她家走她最后一程，奶奶躺在床上，胸口激烈地起伏，礙與場(chǎng)合，我沒(méi)辦法和奶奶親口說(shuō)告別，我只是在心里不斷說(shuō)道：奶奶再見(jiàn)……再見(jiàn)……奶奶……我哭得稀里嘩啦，奶奶也哭了。叔叔跟奶奶說(shuō)：“媽媽，等妹妹回來(lái)再走好不好……”奶奶大喘幾口氣，心臟停止跳動(dòng)。我小聲地說(shuō)：“奶奶再見(jiàn)。”我覺(jué)得，我這輩子將抱著這個(gè)遺憾離世，我辜負(fù)了奶奶曾經(jīng)對(duì)我的照顧和對(duì)我永恒的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇2
一個(gè)學(xué)期飛一般的結(jié)束了，暑假就這樣到來(lái)。
剛放暑假媽媽就叮囑我說(shuō)：“放暑假可不能光想著玩，要多學(xué)習(xí)，我明天要帶你去圖書館里看書，你作文寫得不怎么好，還不喜歡閱讀，以后就多看看書知道嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早晨，吃完早飯后媽媽要我?guī)想娔X、暑假作業(yè)和一個(gè)作文本，電腦是要打字的，暑假作業(yè)是看完閱讀后要寫的，而那個(gè)作文本我就不知道要它做什么了，等把這些東西拿好之后，媽媽就開(kāi)車帶我去了圖書館。
今天，天氣特別熱，馬路上蒸騰著熱氣，連狗都在樹蔭下吐著舌頭懶得動(dòng)彈，我想圖書館里面也一定非常熱，但是進(jìn)圖書館后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，迎面就撲來(lái)了涼爽的冷風(fēng)，如二月春風(fēng)般的涼爽適宜，簡(jiǎn)直是世外桃源啊，避暑勝地。
圖書館的書真多��！一排一排的圖書柜放滿了書籍，什么類型的書籍都有。我找了一個(gè)靠窗戶的`座位，把手中的電腦、作文本、暑假作業(yè)和筆放在座位上就去借書去。
選好書籍我回到座位上津津有味地看起來(lái)，我看到了一半的時(shí)候媽媽就出去買午飯了，臨走前還不忘給我布置一篇作文，媽媽走后我就埋頭苦寫起了，等到媽媽回來(lái)我把作文也寫完了。
吃完午飯后我又繼續(xù)寫起了暑假作業(yè)，等把暑假作業(yè)寫到指定的頁(yè)數(shù)后，我又繼續(xù)把書看完，看完之后我把我的作業(yè)交到媽媽手上，就去圖書館的周圍散散步。
今天我不僅完成了許多的作業(yè)，閱讀了很多書籍，還增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。“書中自有黃金屋”希望我暑假的每一天都像今天過(guò)得這么充實(shí)。
六年級(jí)作文 篇3
太陽(yáng)光灑在瀝青路上，使得路尤為燙腳。操場(chǎng)邊的陰涼處，一些同學(xué)正在跳繩。
突然，起風(fēng)了，空氣也濕潤(rùn)起來(lái)。體育老師大喝一聲：“收起跳繩，回教室！”同學(xué)們哄笑著收了跳繩，三五成群地走向教室樓。
剛回教室，天空就灰暗起來(lái)，狂風(fēng)席卷，發(fā)出惡魔般的嘶吼聲。樹搖晃著，好像無(wú)助的人的手，在這大風(fēng)中想抓住什么來(lái)停止搖晃。透過(guò)窗戶，看見(jiàn)窗外一片混亂，許多看不真切的東西從空中飛過(guò)，一次又一次地拍打著北窗。同學(xué)們都驚呼起來(lái)，望著窗外，呆了。
已經(jīng)沒(méi)有人待在室外了，對(duì)這天氣，更多的是害怕。先前老師說(shuō)排隊(duì)時(shí)，我正跑向廁所，在大風(fēng)中，跑便成了走，頂著強(qiáng)風(fēng)，發(fā)絲在身后飛揚(yáng)，額前幾縷碎發(fā)靠在臉上，癢絲絲的。在這強(qiáng)風(fēng)下，有些寸步難行。
突然，一道雷聲劃破長(zhǎng)空，在空中留下一道觸目驚心的疤痕，不少女生驚呼起來(lái)，怕打雷的.更是縮了縮脖子，咽了下口水，還是心有余悸。傾盆大雨從天上潑灑下來(lái)，“嘩啦啦……”好像一首戰(zhàn)曲，在天地間旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，頗有可繞梁三日之勢(shì)，聽(tīng)得人熱血沸騰，戰(zhàn)意盎然。樹在狂風(fēng)和暴雨兩者的打擊下，只得俯首稱臣，曾經(jīng)高指云頭、滿身傲氣的樹梢，也只得彎下來(lái)，只差個(gè)舉白旗了。我的心里也不免擔(dān)憂，那些來(lái)不及躲避的路人會(huì)不會(huì)受傷呢？
沒(méi)多久，云突然變白了，雨聲和風(fēng)聲散去了，那些本來(lái)飄在空中的東西，也徐徐落在地上，天空變藍(lán)了，太陽(yáng)又重新燃燒起來(lái)。
天又晴了。
六年級(jí)作文 篇4
很久以前，在一座古老的森林里住著一只狐貍。這狐貍住在一個(gè)棚里，他從來(lái)都不打掃衛(wèi)生，也不修理棚，所以這棚又臟又破，而且即將垮塌。
一天，有頭大象經(jīng)過(guò)此地，不小心打了個(gè)哈欠，狐貍的棚就夷為平地了。
“真對(duì)不起，朋友，我不是故意的。”大象愧疚地說(shuō)道。
狐貍慢慢從一片廢墟中爬了出來(lái)，說(shuō)：“我招惹你了嗎？你一個(gè)哈欠就把我的房子弄倒了，你得另外給我修建一座比這還要好的房子。”
大象急忙點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，狐貍的房子修建好了。狐貍看著這座比以前好上幾倍的房子，一臉茫然，他心想：“這頭大象不小心把我的房子弄倒了，我叫他另給修一座，他竟然給我修建了一座這么好的房子，他可能是怕我了。不行，我不能便宜了他，得讓他給我修建一座比皇宮還要好上幾萬(wàn)倍的房子！”這時(shí)，大象正轉(zhuǎn)身離開(kāi)，狐貍說(shuō)：“大塊頭，叫你呢！”大象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。“你把我的'房子弄倒了，隨隨便便修一座就想完事��？哼，沒(méi)門！我告訴你啊，你得給我修一座比皇宮還要好上幾萬(wàn)倍的房子。不然，有你好受的！”狐貍一邊說(shuō)，一邊露出他那兩條細(xì)細(xì)的胳膊，竭力鼓起手臂上的肌肉。
大象見(jiàn)狀，不慌不忙地走了過(guò)去，二話沒(méi)說(shuō)，輕輕一抬腳，把狐貍的房子有夷為平地�！斑@就是比皇宮還要好上幾萬(wàn)倍的房子！” 大象說(shuō)完，頭也不回地走了。
六年級(jí)作文 篇5
暗波洶涌的世界，也許總有那么些人。在黑與白的交錯(cuò)，齒輪中。在世界的冷暖起伏中，默默的尋找著什么真理。
——題記殘敗的柳樹還在不依不撓著飄拂著。隨著那突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨，舉步艱難的時(shí)光就那么催促著我們走向那些微微流露出的璀璨夜光。黑暗中涌動(dòng)著的不安定的成分，也許這才是最完美的答復(fù)。幸福的時(shí)光使人忘卻了慘淡到毫無(wú)光景可言的地步。就那么深深的逼退了對(duì)世界的恐怖。一切的'渴望永遠(yuǎn)只是空無(wú)的虛幻。
本末倒置的世界，不存在什么異想天開(kāi)。幸福的距離，只是由不幸到幸福再到不幸的一個(gè)惡性循環(huán)。
時(shí)光的變遷，昭示著故事在慢慢的改變。最后被弄得遍體鱗傷說(shuō)一句我很幸福。幸福在黑夜中慢慢被掩埋的星塵之中。無(wú)數(shù)的片段在拉伸，深刻，擴(kuò)張。最后迸發(fā)出如同核武器般的裝備。就這么有頭無(wú)尾的結(jié)束了。幸福就像是劣質(zhì)的數(shù)碼相機(jī)，拍出的照片模糊不清。一次次的攝像，最終衍生出無(wú)數(shù)的美景。善書者不擇筆。笨手笨腳的我們，只會(huì)想要捕風(fēng)捉影。最后在痕跡中被埋汰。幸福就如同微微的星火。照亮的也許只是漫漫無(wú)盡的荒漠中的一絲光明。做著類似的無(wú)用功。最后就只是倉(cāng)促結(jié)尾。幸福的色彩，也許只是太陽(yáng)照射在水蒸氣上，滲透出的不切實(shí)際的夢(mèng)幻。星球中的滿是塵埃，都是房子與樹遮擋著，覆蓋著。天氣倒是挺好，但空氣質(zhì)量也是挺有爭(zhēng)議的。幸福。所謂的幸福，只是得來(lái)不易，卻又如此的短暫。只有這樣才會(huì)使人珍惜。無(wú)限延展的世界。爾后，就如同恍然如夢(mèng)般清醒，留下的只是至深的棖觸。
六年級(jí)作文 篇6
夏日炎炎，難免也會(huì)發(fā)出怒吼，爆發(fā)出一陣暴雨。雖然“暴躁”，卻另有一番音韻。讓我們一起走進(jìn)夏雨的世界。
“咚——咕——咚咕”。魚兒惴惴不安地跳出水面，又扎入水里，似乎在用肢體語(yǔ)言向人們報(bào)信號(hào)，“要下雨了！要下雨了！快回家！快回家！”水面散開(kāi)的層層漣漪，好似在水中綻放的花朵，花色迷人，特別美麗。
魚兒的警報(bào)真靈驗(yàn)，不大一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，大大小小的.烏云布滿在天上，一臉獰笑地看著我們，好像在說(shuō)：“哈哈！讓你們好受的日子來(lái)了！”
霎時(shí)間，天地之間一片黯淡，風(fēng)神“呼呼”地吹著，把多少大樹吹彎了腰。他又“呼呼”一吹，把多少電瓶車吹得大喊大叫。風(fēng)神好像很喜歡這樣的游戲，不厭其煩地“呼過(guò)來(lái)，吹過(guò)去�！币苍S是因?yàn)橐蕾p葉的舞姿吧！
天空中突然金光四起！閃電出現(xiàn)了。一只無(wú)形的手把閃電當(dāng)金鞭亂揮，在揮舞過(guò)程中發(fā)出了噼里啪啦的炸雷，把烏云攔腰斬?cái)�。原�?lái)是老天在當(dāng)眾獻(xiàn)藝！這首交響樂(lè)真刺激！
“沙啦啦！沙啦啦！”大雨傾瀉而下，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人云頭吟誦。這風(fēng)，這雷電，這大雨，都變成了一個(gè)個(gè)琴鍵，任老天打著節(jié)拍。
眨眼間，老天停止了奏樂(lè)，他帶著“樂(lè)器”回到天堂。此時(shí)，他給我們帶來(lái)的溫柔，是無(wú)限涼爽。
六年級(jí)作文 篇7
她喜歡看雪，看那白色的如柳絮一般的雪降臨人間。迎風(fēng)而立，任憑它濡濕頭發(fā)和衣角。盡管她是大家閨秀，一顰一笑，一動(dòng)一靜都經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，可一看到雪，便什么規(guī)矩也忘到了腦后。他看了很心疼，怕一個(gè)不小心她就會(huì)感冒。他和她一般大，只是他是一個(gè)毫不起眼的窮書生，寄居在她家門下。遇見(jiàn)她的那年，她正坐在小花園的亭子下背詩(shī)。那時(shí)下了一場(chǎng)大雪，她只著一件白色棉襖，領(lǐng)口的鳳毛被寒風(fēng)輕輕地吹起，撲到她白凈的臉上。他愣住了：世間居然有這么美的.女子，雖然出生在一個(gè)富豪家，身上卻沒(méi)有半分銅臭味和世間的俗氣，從骨子里透著清高與孤傲。不知怎么了，在見(jiàn)到她的一瞬間，他的全身，在寒風(fēng)中溫暖。
他是喜歡她的。春季，他會(huì)給她采上一束花，放在書桌上；夏季，他會(huì)為她備上一把結(jié)實(shí)的油紙傘；秋季，因?yàn)樗淖旖浅３Ｆ鹋�，他就�?huì)泡上一杯茶；冬季，他會(huì)提前把她的外衣用炭火烤得溫暖如春。她隱隱約約地感到了，但下個(gè)月自己就要和一個(gè)狀元結(jié)為連理，不可以為了一介書生變心。結(jié)婚前夕，她發(fā)起了高燒。他不斷地用冰水敷她的額頭。眼看越來(lái)越嚴(yán)重，他背起她直奔藥房。但她卻在路上冰冷了身體。
再美好的事物，也會(huì)像雪一樣化去。但情，永遠(yuǎn)不變。
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