實(shí)用的愛(ài)國(guó)作文7篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的愛(ài)國(guó)作文7篇[優(yōu)選]](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
愛(ài)國(guó)作文 篇1
自習(xí)課到了，門(mén)被輕輕的推開(kāi)了，咦？這位老師我咋沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看樣子時(shí)我們的新老師！他推開(kāi)門(mén)后只站在了門(mén)的旁邊。
隨后班主任也推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，站在講課臺(tái)上，帶微笑介紹了新來(lái)的老師。哦！原來(lái)是我們班新來(lái)的歷史老師，姓張，以后我們就稱(chēng)他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上，作了一番自我介紹。聽(tīng)到他的介紹時(shí)，同學(xué)們都笑了，他的聲音真可愛(ài)啊！說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過(guò)他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課。快上課了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進(jìn)了教師，也沒(méi)發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來(lái)了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線(xiàn)條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的.眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說(shuō)話(huà)“含著半口水的巴”說(shuō)話(huà)時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形，真的好奇怪，好可愛(ài)！
開(kāi)始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來(lái)劃去，寫(xiě)了幾道題，后有富有感情的開(kāi)始給我們講第一課，中國(guó)近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真，很容易被他帶動(dòng)，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫(huà)畫(huà)這節(jié)課的重點(diǎn)，布置了作業(yè)，就走下講臺(tái)，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學(xué)們的聽(tīng)課情況。
他是一位很可愛(ài)的老師，認(rèn)真細(xì)心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
愛(ài)國(guó)，是對(duì)祖國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的一種摯愛(ài)情感。古往今來(lái)，許多仁人志士都用各種功勛詮釋著愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，創(chuàng)造著寶貴的精神財(cái)富；無(wú)數(shù)平民百姓也用不同方式展現(xiàn)著深沉的愛(ài)國(guó)情感，演繹著數(shù)不盡的動(dòng)人故事。愛(ài)國(guó)已經(jīng)滲透生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)人都可以、也應(yīng)該擁有一份愛(ài)國(guó)的自信、一份報(bào)國(guó)的豪邁。愛(ài)國(guó)不一定要硝煙彌漫、激烈悲壯、事跡宏大，微風(fēng)細(xì)雨、小草細(xì)葉式的愛(ài)國(guó)也是一種偉大，一種崇高，一種可敬。推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)國(guó)富民強(qiáng)的壯舉，當(dāng)然值得虔誠(chéng)贊頌、永久紀(jì)念；同時(shí)，一個(gè)普通人只要心系祖國(guó)、踏實(shí)做事，盡管沒(méi)有什么驚天業(yè)績(jī)，也能在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)精彩亮麗的人生。
愛(ài)國(guó)，是一種使命。每個(gè)人從出生的那一刻開(kāi)始，就被賦予了愛(ài)國(guó)的義務(wù)和責(zé)任，從少年、青年，直到中年、老年，無(wú)論走到哪里，無(wú)論干什么工作，他的一言一行都與愛(ài)國(guó)緊密相連。“國(guó)家”是“國(guó)”與“家”的組合，意味著祖國(guó)與家庭和個(gè)人的命運(yùn)密切相關(guān)。有國(guó)才有家，國(guó)興才家旺，國(guó)泰才民安，祖國(guó)日益強(qiáng)盛，家庭才愈加溫馨，生活才愈加幸福。從這個(gè)意義上說(shuō)，是愛(ài)國(guó)精神的力量承載著愛(ài)家的情感和人生的夢(mèng)想，熱愛(ài)人生的前提是熱愛(ài)祖國(guó)。國(guó)破家亡的訓(xùn)誡，對(duì)每一顆愛(ài)國(guó)心都是一種激勵(lì)，一種鞭策，一種警示。有的人不喜歡談?wù)搻?ài)國(guó)的話(huà)題，認(rèn)為這是老生常談，沒(méi)有新意，不夠新潮。的確，愛(ài)國(guó)這一莊嚴(yán)的話(huà)題好像不如穿戴妝扮那樣時(shí)髦，也沒(méi)有休閑娛樂(lè)那樣時(shí)尚，更趕不上薪酬待遇那樣實(shí)惠，但是，愛(ài)國(guó)思想是一個(gè)人道德素質(zhì)的根本核心，不愛(ài)國(guó)的人，思想空洞，靈魂干癟，是次品，是危險(xiǎn)品。愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)閃耀著時(shí)代的光芒，從靈魂深處支撐起我們生命的厚重與頑強(qiáng)。
愛(ài)國(guó)，要從我做起，這是愛(ài)國(guó)精神產(chǎn)生的起點(diǎn)，是愛(ài)國(guó)力量爆發(fā)的源泉。有的`人認(rèn)為愛(ài)國(guó)與己無(wú)關(guān)，只期望別人愛(ài)國(guó)，自己卻一腔冷漠，甚至還在危害國(guó)家，辜負(fù)人民，這是可恥的。只有人人從我做起，才能積蓄?lèi)?ài)國(guó)力量，形成愛(ài)國(guó)熱潮。愛(ài)國(guó)不僅體現(xiàn)在思想層面，更應(yīng)體現(xiàn)實(shí)踐層面。如果不貫徹到具體行動(dòng)中，只是停留在心頭口頭上，再好的思想言論也是不切實(shí)際的。真正愛(ài)國(guó)，就要默默無(wú)聞地去做利國(guó)利民的好事。愛(ài)國(guó)不能好高騖遠(yuǎn)，必須從小事做起。萬(wàn)丈高樓平地起，大凡成大事者都是長(zhǎng)年累月點(diǎn)滴積累的結(jié)果。做好身邊的小事，工作的細(xì)事，生活的瑣事，使之有利于集體，有利于國(guó)家，這才是實(shí)踐愛(ài)國(guó)的現(xiàn)實(shí)路徑。當(dāng)然，愛(ài)國(guó)不是心血來(lái)潮，不是忽冷忽熱，不是濃淡相宜，而是用心跳譜寫(xiě)的真情旋律，用熱血鑄就的錚錚誓言。我們永遠(yuǎn)不能嫌棄我們的祖國(guó)母親，哪怕她過(guò)去飽受屈辱、傷痕累累，哪怕她現(xiàn)在正在崛起、不夠強(qiáng)大，都應(yīng)該義無(wú)反顧地呵護(hù)她，竭盡全力地建設(shè)她。
愛(ài)國(guó)，是本分，是善良，是高尚。讓我們都來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，祝福祖國(guó)。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
一年一度的中秋佳節(jié)到了，單位遵守國(guó)家法令放了假，拿著單位發(fā)的購(gòu)物券到超市買(mǎi)點(diǎn)過(guò)節(jié)的東西，攜妻帶子，還帶上自己家養(yǎng)的寵物狗阿寶，一起回老家。那里是我出生成長(zhǎng)的地方，那里有浸透我汗水辛勤勞作的土地，那里有我年邁的白發(fā)蒼蒼的父母親。
到家后，老爸說(shuō)，村南一畝多玉米熟透了，其他人家已收割完畢。不如趁現(xiàn)在人多收玉米吧。
我們每人兩行，手提著塑料袋，從南向北開(kāi)始掰玉米。
阿寶也到了田里，跟在我屁股后面，在茂密的玉米林里自由地跑來(lái)跑去，不過(guò)，他始終不遠(yuǎn)跑，不離開(kāi)我的視線(xiàn)。
掰了一陣，我要用三輪車(chē)?yán)衩祝氝�是堅(jiān)定地跟著我，任其他人怎么哄騙，就是癡心不改。裝滿(mǎn)了一車(chē)，要拉回家里，阿寶非要跟著，在我的車(chē)后飛快的追趕。
秋天是涼爽的季節(jié)，干起農(nóng)活來(lái)，依舊可以讓人揮汗如雨。不久，我已是汗流浹背。阿寶跟在車(chē)后跑到家也是氣喘吁吁，小小的紅舌頭伸出老長(zhǎng)，誰(shuí)的寶貝誰(shuí)心疼，下次便把他放在車(chē)上了，在高高的玉米袋上，緊挨著我的肩膀，時(shí)不時(shí)地用他的前腳輕拍著我的肩頭。
太陽(yáng)落山了，月亮爬了上來(lái)，我們終于完工。托著疲憊的身子回到了家，老媽與妻開(kāi)始忙晚飯。
皎潔的月光透過(guò)稀疏的楊樹(shù)葉，在地上留下斑駁的影子。秋天的農(nóng)村一片沉寂，沒(méi)有半點(diǎn)節(jié)日的氣氛。小時(shí)候這個(gè)時(shí)間還做點(diǎn)糖糕什么的給奶奶送些，現(xiàn)在即沒(méi)有做，也不用再送了。
晚飯后，本應(yīng)該出去賞月，可我還有另一項(xiàng)工作。村西5畝已經(jīng)收好的玉米棒子在田野里晾曬，怕壞人偷，晚上要有人看守。不能讓年邁體弱有病的老爸去，也不想讓孩子去，我是責(zé)無(wú)旁貸了。
找來(lái)一個(gè)折疊床，兩條被子，一大張塑料布，兩個(gè)木棍，用三輪車(chē)運(yùn)到村一里外的田野。阿寶不知道我要去干嘛，但他確要堅(jiān)定地跟我去。妻抱起阿寶，不讓去，說(shuō)去了會(huì)凍壞他，又轉(zhuǎn)念一想，不讓去，等一放手，他會(huì)跑出去找我，萬(wàn)一跑丟了更糟糕。老爸說(shuō)，讓他去吧，他非常機(jī)靈，大小是個(gè)伴，可以壯壯膽。我理解老爸的意思，感受到他那濃烈的愛(ài)子意。
田野里很寂靜，一大片的玉米棒子躺在塑料布上。
月光不是以前那樣明亮清晰，有點(diǎn)昏黃的樣子，是收過(guò)玉米的'人們焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧所致。空氣中彌漫著刺鼻的焦味。收過(guò)了玉米地顯得非常空曠，在月光下可以看老遠(yuǎn)。北邊還有沒(méi)收的，依舊婷立著，秋風(fēng)偶爾吹來(lái)，玉米葉沙沙作響。
秋天的露水很大，直接躺在野外，容易受風(fēng)濕。我便把床安裝好，被子鋪好，在三輪車(chē)上插兩個(gè)木棍，把塑料布蓋上，今晚我就在這里安家了。
在舉國(guó)歡慶萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，我確在田野里孤身一人，疲憊的身子沒(méi)有李白的舉杯邀明月，對(duì)影成三人的雅興，躺在自己的安樂(lè)棚下，拿起了手機(jī)，想起了遠(yuǎn)方的朋友。他們此時(shí)此刻在干嘛呢，在享受著親人團(tuán)聚的歡樂(lè)，在開(kāi)心的遙望天空賞月，還是在與朋友聚會(huì)而推杯換盞。我親愛(ài)的朋友，你可知道我正僵臥野田不自哀，尚想遠(yuǎn)人樂(lè)開(kāi)懷呢。
空中突然有一聲犀利的鳥(niǎo)叫，不知道是什么鳥(niǎo)，聲音很讓人膽怯，躺在我床下的阿寶開(kāi)始狂叫，我索性把他抱到我被窩來(lái)，才一夜無(wú)事。
我明白了為什么阿寶這樣對(duì)我依戀：我是他的全部，他只是我的一件寶貝而已。
勞動(dòng)間隙，我拍了幾張照片，上傳到空間里。朋友看到留言：又是農(nóng)忙辛苦時(shí)。短短的幾個(gè)字，包含了朋友的多少關(guān)心與提醒。還有個(gè)朋友留言：奉天承運(yùn)，皇帝召曰：海上升明月勞動(dòng)辛苦，需攜妻帶子去開(kāi)封府賞菊，不得有誤，欽此。詼諧幽默的語(yǔ)言讓我感受到朋友的那片心意。
秋天里，我收獲了金燦燦的玉米，我收獲了合家團(tuán)聚的歡樂(lè)，收獲了萬(wàn)金難買(mǎi)的親情，還有無(wú)比珍貴的友誼。
晚上看電視，新聞里有記者向國(guó)人提問(wèn)：你愛(ài)國(guó)嗎？愛(ài)國(guó)你想到哪些話(huà)？我想，這些實(shí)在太容易回答了。
天下興亡，匹夫有責(zé)。位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，齒亡唇寒。匈奴未滅，何以家為？駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山闕。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。茍利國(guó)家生死以，豈因福禍趨避之。拼將十萬(wàn)頭顱血，誓把乾坤力挽回。實(shí)在太多，我們這些愛(ài)國(guó)英雄，屈原，霍去病，班固，岳飛，文天祥，夏浣淳，林則徐，秋瑾等等，他們就如鑲嵌在我們民族天空上的星星，永遠(yuǎn)閃耀著光芒，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息。
兒子突然問(wèn)我，如果將來(lái)有一天政府如清政府一樣還愛(ài)國(guó)嗎？我馬上回答：愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，愛(ài)國(guó)是堅(jiān)定不移，絕不可動(dòng)搖的。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，出生生長(zhǎng)在這個(gè)地方，熱愛(ài)腳下這片土地，熱愛(ài)頭頂上這片藍(lán)天是我們與生俱來(lái)的天性。在這片國(guó)土上，我們可以盡情地?fù)]灑汗水耕耘，可以在不同的崗位安心工作，可以去旅游。四川，云南，西藏都是我們的自由的國(guó)土，想去哪都可以。
文萊是個(gè)小國(guó)，文萊蘇丹是世界上著名的富有。他熱愛(ài)飚車(chē)，收藏世界名車(chē)200多輛，可是國(guó)土狹小，還沒(méi)有加油門(mén)車(chē)就到海里去了。他非常羨慕中國(guó)遼闊，在京珠高速，連霍高速上，可以隨心馳騁。只有跑壞的車(chē)，沒(méi)有跑完的路。韓國(guó)有人這樣對(duì)我們中國(guó)人說(shuō)，你們有紅樓夢(mèng)，有魯迅，而我們沒(méi)有。那種羨慕嫉妒恨溢于言表。祖國(guó)之于我們，猶如空氣、陽(yáng)光、健康、自由。得之不覺(jué)珍貴，失之才倍知重要。
其實(shí)愛(ài)國(guó)也非常簡(jiǎn)單，我們不是英雄，不是參天大樹(shù)，只要我們干好本職工作，做一個(gè)有益于家庭、社會(huì)、國(guó)家的人，無(wú)害于社會(huì)國(guó)家，足矣。如阿寶之于我，忠心不二，死心塌地，義無(wú)反顧，生死相依。
為什么我的眼淚常噙滿(mǎn)淚水，那是我對(duì)這片土地飽含深情......
愛(ài)國(guó)作文 篇4
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己的祖國(guó)驕傲。愛(ài)國(guó)，無(wú)論何時(shí)何地，是你，還是我，都應(yīng)從小事做起。我很自豪，雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但是我已懂得用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)我的祖國(guó)。
巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風(fēng)中分外妖嬈，來(lái)自不同國(guó)家的.、說(shuō)著不同語(yǔ)言的人們裹在厚厚的羽絨服里向前走。我急急地跑著，生怕一不小心就會(huì)滑倒。終于在半山腰上，冰碴肆虐第咆哮過(guò)后，眼前出現(xiàn)了一道鮮艷的圍欄——十來(lái)個(gè)國(guó)家的國(guó)旗擋住了人們的去路，提醒游客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地，可以在自己國(guó)家的國(guó)旗旁邊拍到壯觀(guān)的冰河。
我在飄飛的雪花中辨認(rèn)出中國(guó)國(guó)旗來(lái)，于是踉踉蹌蹌地跑過(guò)去，想和它合影。陷在冰碴里的小腳一次次抽出，留下一串淺印。然而，我剛握住旗桿，“啪嘰”一聲，國(guó)旗砸在冰面上，想來(lái)是它原本扎在冰層中的坑就不深，一次次被游客們拔起來(lái)拍照，自然一碰就倒。
“拍照吧，后面還有人等著呢！”媽媽催促道。
我朝媽媽輕輕一笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕扶起國(guó)旗，向后瞥了一眼，幾位“大媽”似乎并不急躁。我把手插進(jìn)冰里，寒冷刺骨，我哆嗦了一下，奮力刨出一個(gè)深坑，跪在地上的左膝蓋表示不滿(mǎn)，我只得雙腿跪地。坑挖好了，我長(zhǎng)吁了一口氣，為了防止冰碴再度灌滿(mǎn)，我緊攥旗桿，深深地插進(jìn)去。中國(guó)國(guó)旗，將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿(mǎn)臉欣慰，伴隨著隨行人群的掌聲和贊美聲，將笑容同國(guó)旗永遠(yuǎn)定格在相機(jī)上。
拍照結(jié)束，我繼續(xù)在冰山急急走著，每一腳踏在地上都是一個(gè)響亮的吻，那是我用自己的行動(dòng)在踐行著我對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
從小，爺爺奶奶就教育我要熱愛(ài)祖國(guó)。
記得上幼兒園時(shí)，爺爺就給我講中國(guó)的歷史，上下五千年，四大發(fā)明，唐詩(shī)宋詞，名勝古跡。爸爸媽媽還特意帶我去首都北京，游覽了長(zhǎng)城、故宮。我愛(ài)上了中國(guó)的大好河山。很小的時(shí)候我就想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，把祖國(guó)的.美麗景色用五顏六色的畫(huà)筆描繪出來(lái)，畫(huà)給全世界看，讓全世界的人都了解我們美麗富饒的祖國(guó)。爸爸媽媽說(shuō)了，我們是祖國(guó)的希望，好好學(xué)習(xí)就是送給祖國(guó)最好的禮物。
我覺(jué)得，愛(ài)國(guó)就要從自己做起。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)低碳環(huán)保。周末，我們?nèi)页鲩T(mén)都會(huì)盡量選擇步行，遠(yuǎn)的我們就坐公交車(chē)，這樣不僅可以強(qiáng)身健體，還環(huán)保。大家也要避免使用一次性的碗筷和塑料袋等等。每次和媽媽去超市，我們都會(huì)自備環(huán)保袋，媽媽說(shuō)環(huán)保袋可以反復(fù)利用，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起。要是我們都使用一次性筷子，砍伐多了，我們的祖國(guó)就會(huì)失去生態(tài)平衡；我們亂扔垃圾，就會(huì)污染環(huán)境，空氣就不清新了。
我現(xiàn)在雖然是一名小學(xué)生，但我是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我要以革命英雄為榜樣，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)出力。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
國(guó)畫(huà)是我國(guó)的一門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫(huà)蝦》的文章，贊嘆不已！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此，我對(duì)國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的'星期六，爸爸把我送到畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。第一節(jié)課，老師讓我們先打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無(wú)名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來(lái)：“燙死我了！”這句話(huà)引起了老師的注意，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“總會(huì)有難事的，忍一忍吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不吭聲了，拿起筆繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見(jiàn)桌子上還有大半的紙沒(méi)有畫(huà)，只能在心里為自己加油：“繼續(xù)吧，不然來(lái)不及了！”于是，又拿起了筆畫(huà)。終于，我將所有的畫(huà)都完成了，老師看著我的作品，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)頭稱(chēng)贊，說(shuō)：“不錯(cuò)，畫(huà)國(guó)畫(huà)不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓原來(lái)嬌氣的我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
愛(ài)國(guó)作文 篇7
今天八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課以“英雄不朽”為主題，以“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”為主線(xiàn)，給小朋友上了“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”四堂課，每一堂課的小結(jié)將過(guò)去與現(xiàn)在對(duì)比，讓孩子們明白，現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”，應(yīng)該做到哪些。每一節(jié)課都以一位抗戰(zhàn)的英雄或是英雄的后代為我們講述抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我和女兒幾次熱淚盈眶。
讀著“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”八個(gè)字，感受到正是這八個(gè)字支撐著無(wú)數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血；正是靠著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的熱血青年，靠著無(wú)數(shù)有著大愛(ài)的國(guó)際友人的幫助，我們才取得了抗戰(zhàn)的勝利。
聽(tīng)著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》透過(guò)那鏗鏘有力的音符，我似乎看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的先烈用他們的血肉筑起新的長(zhǎng)城，為幸福的`今天，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。
看著那些曾經(jīng)的抗戰(zhàn)老兵，心中油然升起的是敬佩和愛(ài)戴。沒(méi)有他們的勇敢、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)，又怎會(huì)有有我們今天幸福的生活。
最讓我震撼的還是那些抗戰(zhàn)老兵參軍的年齡，僅僅十一、二歲，正是花季，正是該享受著父母的寵愛(ài)的時(shí)候，他們卻背起了槍?zhuān)几皯?zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，他們胸前的勛章，是他們用生命和鮮奮戰(zhàn)的真實(shí)寫(xiě)照。我是一位教師這讓我不由得就想到現(xiàn)在十一、二歲的孩子，他們生活在最和平的年代，擁有著最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)他們的親人和朋友，而他們心中卻缺少這份“愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”的精神。作為一名教師應(yīng)該將這樣的精神，根植于孩子們的心中，讓他們知道現(xiàn)在做一個(gè)勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面對(duì)困難，勇于擔(dān)當(dāng)；團(tuán)結(jié)就是要與大家為了共同的目標(biāo)而互相信任、互相幫助，合作共贏；自強(qiáng)就是要做一個(gè)自信、自主、自強(qiáng)的人；愛(ài)國(guó)就是要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，建設(shè)它；同時(shí)告誡他們“勿忘國(guó)恥，振興中華”！
關(guān)閉電視我的眼前還浮現(xiàn)著抗戰(zhàn)老兵那精神矍鑠的眼神，我的耳邊還縈繞著《義勇軍進(jìn)行曲》的豪邁。“英雄不朽”！英雄值得我們銘記，在民族存亡的時(shí)候，他們?yōu)檎x為戰(zhàn)，為祖國(guó)而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為子孫后代的幸福而戰(zhàn)，無(wú)數(shù)“老兵們”用生死給我們換回來(lái)的幸福、和平，我們要珍惜愛(ài)護(hù)。面對(duì)英靈，祈禱斗爭(zhēng)不存、敵對(duì)不存、戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不來(lái)，讓人類(lèi)延年永續(xù)、永無(wú)止境，讓英雄的勇敢、自強(qiáng)、奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)留存在我們的心中，并不斷的傳承，延續(xù)！
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