【熱門】母校作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
五年的時光，好像匆匆走過，又好像有些漫長。現在，我已經步入了五年級的下學期，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師、同學們分別了；喜是因為我將會學習到更多新知識。
回顧五年來走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學習的大門；是您引領我步入知識的殿堂；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上；您像陽光，溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點一滴的回報。
親愛的.同學們，這五年中，我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅強不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊，將這些點滴的事情保存在我的心中。
母校，請放心。我們會努力，會奮發(fā)，會騰飛！現在，我們以您為榮。但將來，您一定會以我們?yōu)闃s！
黑龍江大慶薩爾圖區(qū)大慶市直機關第三小學校五年級:王宇航
母校作文 篇2
現在中國各地區(qū)都走上了高科技，20年后我也成了超越公司的總裁。
今天我偶然看見一所學校的教學方式與以前比起來大有不同。于是我想起了我的母校，是它助我走上了成功之路，現在母校又有多大的不同呢？想到這，我立刻坐上了我的私人汽車飛一般的來到母校。
校長熱情的接待了我，他對我說：“我們去參觀一下教室吧！”說罷就做了個請的姿勢。我隨著校長來到教室，我突然發(fā)現：怎么沒有老師啊？原來老師在辦公室中靠電腦把信息傳送到學生課桌上的筆記本電腦上。而學生們的電腦上都裝了微型攝象頭，上面有紅外線掃描系統(tǒng)，可以掃描到學生的心里和外部。觀察學生的一舉一動，心里是否在想別的東西。因為老師在辦公室中用筆記本電腦和學生面對面的交談。所以在電腦上批評一個學生是很簡單的事情。校長突然對我說：“我們去看看操場吧！”我發(fā)現操場上有個四維電影，學生都坐在四維電影外觀看。校長說：“這是在上歷史課，用四維電影給學生們看，學生們都非常喜歡看，本校還可以讓一些把這節(jié)歷史課記得清清楚楚的學生演這節(jié)歷史課的某個人物。學生們都非常想演其中一個人物，自然學好這節(jié)歷史課就不成問題了。”
校長又說到：“忘了跟你介紹，其實本校的操場有三層，我們去參觀參觀第2層吧！”說完從口袋中掏出一個遙控器，按下一個紅色按鈕，我們就瞬間到達了第2層。我看見的是一片綠的.天堂。校長說：“這里可以讓學生呼吸新鮮空氣，又可以當生物課的課堂。”我又聽見了蟲的叫聲，剛想去看看。可校長突然拿拿出遙控器，又按了一下紅色按鈕，我們瞬間又到了第三層，我看見第三層的空地竟然有兩個足球場那么大，足球場的四周裝滿了體育設備，體育設備的下方都是由許多軟墊組成的，如果學生進行體育鍛煉時，一不小心從體育設備中摔了下來，你不用擔心，軟墊這個時候就可以起到保護學生的作用。突然傳來一陣“叮、鈴、鈴……”我問校長：“這里離地面有多少米呀？”校長回答到：“這里離地有100多米呀！怎么了？”我說：“離地那么遠，密封性那么好，怎么能聽到上面的鈴聲呢？”校長對我說：“這種鈴聲可以越過各種閣音玻璃。”校長還說：“下課鈴聲剛響，從第一層通往上下的電梯就顯現出來了。
20年后的學校真神呀！！！
母校作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭。”過得好快呀，已有20年沒有去我以前的母校——錢湖小學了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母校——錢湖小學。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學。
踏進學校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學樓，它們如棵棵小樹苗長個了且威武；一座座大花壇鮮花盛開著，風兒拂過陣陣馥郁的`芳香撲鼻而來；一個個孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙?zhí)匚恕?/p>
再往里走，穿過教學樓，便是休息亭。這是方便老師、學生們休息的好去處。亭子掩映在蔥郁的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石制造而成的別具一格的石椅，更為這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領著幾個可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾著一疊厚厚的作業(yè)本奔過來呢！
“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉身順著學生去的方向望去，突然看見六年級教室窗口站著與我仿佛年紀的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個好奇心特強的女孩子，兩步并作一步向六年級奔去。“嘟——嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峰。”我對他感到驚訝的是當年在班里個子最矮的一個男生變得這么高，而且愿意窩在山溝溝里做一名小學教師。他仔細地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時候大伙叫你斗雞眼、瞇瞇眼。”突然他大聲笑道：“我是說，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接著說：“別站著聊，走，去我的辦公室。”在他的辦公室里我們談了許多，我知道了很多，我很高興。
啊！母校煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似丑小鴨蛻變成與眾不同的美麗的天鵝。一別20年重返學校令我興奮，母校的變化真大。
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