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      敘事作文300字

      時間:2023-11-01 14:44:28 敘事

      敘事作文300字8篇(通用)

        在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      敘事作文300字8篇(通用)

      敘事作文300字 篇1

        “五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。去年夏天,我和媽媽還有一位小伙伴去著名的黃山游玩。

        黃山被一圈紅中帶綠的迎客松包圍,它們伸出一枝枝細長的“手臂”,似后乎在歡迎人們的到來。我們邊爬邊欣賞著沿途的風景,時而停下來休息一會兒,雖然天很熱為,可走在這樣的美景中,卻一點也不覺得煩累。走了大概半個小時,新奇勁過了的我,并沒有看見什么更特別的景色,我忍不住抱怨:“什么呀,課本里都是騙人的.,哪有那么好看,累死了”。媽媽安慰我,不停地給我打氣:“別急,馬上就能看到奇石了”。

        又走了一會兒,我一抬頭,發現的對面山頂上,立著二只活潑的猴子,一動不動,向著湛藍的大海遠眺,滑稽的模樣令人發笑。這不是課文中講到的黃山奇景“猴子觀海”嗎?我一下來了興致,開心地一路小跑奔了過去。

        開心的時光總是短暫,就要下山了,陡悄的山路,人走在上面搖搖欲墜,一不小心就會摔下山去。我們扶著墻壁,小心翼翼地走完了這段驚險的路程。

        “耳聽為虛,眼見為實”。之前常常聽說黃山的奇險,今天親自來感受一番,仍然讓我驚嘆不已。

      敘事作文300字 篇2

        今天早上,老師拿來三根香蕉。我想:老師是想請我們吃香蕉吧?老師說:“我們來玩一個剝香蕉的游戲吧。”剝香蕉?對我來說,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

        不過,沒有想到的`是,老師只允許我們用一只手來剝。這下,我們都有些犯難了。

        第一個剝香蕉的是向玨慧同學。她先把香蕉平放在桌子上,然后從根部開始剝。只見她用四根手指按住香蕉,用大拇指把皮一條一條地撕下來。撕完上面的皮后,為了方便操作,她給香蕉翻了個身,繼續剝。她的動作很熟練,只用了15秒。

        輪到我剝香蕉了。我想:得快一點,要是輸給一個女孩子,那多沒面子呀!我用大拇指按住香蕉,用其他指頭把皮一條一條撕下來。我雖然用盡全力,但由于手太笨拙,最終用時24秒。這還不說,香蕉都被我弄得“面目全非”了。

        接著,老師讓我們倆一起剝香蕉。經過商量,我們決定分工協作,我握住香蕉,她來剝香蕉皮。結果,我們只用5秒就完成了任務。

        我們計算了一下,倆人單獨剝完兩根香蕉,差不多需要40秒。如果合作的話,10秒就夠了。

        看來,相互合作,可以把事情做得又快又好。

      敘事作文300字 篇3

        夏天的太陽比以其他季節更勤勞,出來的真早,抬頭望去,幾朵白云在天空中散步。雖然現在是放暑假,但是我今天比以往還起得早,因為媽媽要帶我去她學校體驗當老師,我可開心了!為了當好小老師,我昨天晚上還專門備課了。

        隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我走進教室,站在講臺上,我的心撲通撲通的跳個不停,像揣了只小兔子似的。我深呼幾一口氣,學著周老師的樣子講了兩首古詩——《春曉》和《小池》。上課的.時候,我發現很多同學聽得很認真。也有的同學不認真,在開小差。我提醒他們要認真聽課喲,可是一會兒有的又不聽課了。哎,看來當老師還真不容易呢!以后,我上課的時候一定要認真聽講,做個愛學習的好孩子。課后,有個大哥哥(媽媽是大學老師)說他不會背《小池》,我又單獨教了他兩遍,很快他就會背了。我心里特別高興。瞧,我是不是很有老師的范兒呢?

      敘事作文300字 篇4

        當我第一聲啼哭的時候,與我們相伴的是眼淚;上學后,面對老師的批評和學習的壓力,相伴的也是眼淚;面對挫折也會流下眼淚;為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。

        生活中淚水很多:幸福會流淚;難過會流淚;高興會流淚;激動會流淚

        我一次又一次的.警告自己:要不時的微笑。但一次又一次的失敗,淚水總是止不住流出來,直到有一天我才真正的明白,其實哭比笑更能讓自己放松,有時哭出來比笑更好。

        哭泣不一定就是軟弱的表現;微笑也不一定就是快樂的標志。所以,不要掩飾我們的情緒,想哭就哭;想笑就笑;難受就難受;開心就開心。流自己的淚,讓別人說去吧!

        流淚是一種幸福,因為它宣泄了心中的不快,讓心靈重獲陽光!學會流淚,對自己,何必太過苛刻。讓自己或微笑,或流淚。隨心而動,那樣,會是我們更加的成熟,快樂。

        淚水流在屬于自己的天空中,快樂把握在自己的手中!

        雨過天晴,天會更藍;淚水過后,心情會更舒暢。淚如雨絲,讓它滋養這顆易感的心吧!

        有淚在的日子,我感到很精彩!

      敘事作文300字 篇5

        我快要升入三年級了,媽媽覺得我應該有一臺屬于自己的電腦了,假期里,媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。

        打開電腦,里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏,不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小,用起來很舒服。啟動開關,一朵美麗的水花出現在電腦上,接下來出現了桌面,里面的內容特別多:有“語文”、“數學”“教育應用‘……打開”語文“,里面有“語文試卷”,“輕松作文”……

        當你忙完了一天的學習,打開“教育應用”,里面有好多智力游戲,比如:“夢幻農場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩游戲上癮吧,告訴你吧,“夢幻農場”里只有澆水和施肥,我們要做一些題,用智力才有收獲,不像大人用的電腦可以不勞而獲。

        我的.學習很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。

        有一次,我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了游戲,我睡醒后才發現電腦被動過,我知道媽媽也愛上了我的電腦。

        有了電腦,媽媽再也不用擔心我的學習了。

      敘事作文300字 篇6

        今天氣很好,風和日麗。爸爸媽媽帶著胖姐姐和我去放風箏。

        到了廣場,爸爸說:“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完,我就說:“知道了,我們會放”。我讓胖姐姐拿著風箏,我拿著線軸兒,胖姐姐把風箏往高一扔,我趕緊跑,一邊跑一邊放線,風箏就飛起來了。我們倆很高興,可是不一會兒,風箏就掉下來了。我們去找爸爸。爸爸說:“風箏飛起來后,要學會控制風箏,線松了,就趕緊收線,線緊了,就放線,總之讓風箏線保持一定的拉力,這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了,后悔剛才沒聽爸爸說完。我們按著爸爸說的方法,把風箏放起來了,并且很好的控制風箏,風箏飛的`高高的,再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關于風箏的故事,例如:古代利用風箏傳遞情報,士兵利用風箏飛入敵人的城堡里等等。

        直到太陽快要落山的時候我們才回家,今天我不但學會了防風箏,還知道了許多關于風箏的故事,我真高興啊!

      敘事作文300字 篇7

        春節期間,我坐火車去安徽看爺爺奶奶。幾經周折,我買到了火車票,隨著黑壓壓的人流登上了火車。

        上車后,我找到了一塊空地,卸下了行李。在車廂里,坐著的人大多在睡覺,時不時挑起眼瞧瞧剛上車的人;醒著的人,一般是手捧電子產品的年輕人。站著的.人最為憔悴,像患了大病似的。

        夜深了,一男子上車后四處張望。我沒睡,手扶著座站著。他走到我身邊,使勁兒擠,我只好倚在入睡的爸爸身上。過了一刻鐘,他動了動,我還以為他認識到了錯誤。誰知,他居然一屁股坐在了地上——容得下兩個人站立的地方被他一個人占了,我連站的地方也沒有了。

        “新鮮水果10元3袋!”列車員推車走來,一男子想站起來給水果車讓道,可是,他似乎站不起來。過了一會兒,他將手伸向旁邊戴眼鏡的男子:“哥,腿麻了,起不來!”隨后戴眼鏡的男子將他拉了起來。

        這般經歷,使我對人又有了新的認識……

      敘事作文300字 篇8

        葉子是那么的普通,今天卻要把它當作笛子一樣吹,是那么的不可思議。

        在作文課上,老師讓我們吹葉笛,并讓我們到下面找一些葉子作為自己吹葉笛的工具。在老師的帶領下我們走到了萬客隆超市旁邊的一草叢邊,那里有成千上萬的葉子。經過精挑細選之后,我找到了兩片完美的葉子,瞧那兩片葉子長得一模一樣,又長又薄就像年輕貌美身材完美的少女。

        開始吹葉笛了,我先把這兩片葉子合攏,然后放到嘴唇邊,小心翼翼地吹了起來,一開始沒有吹出聲音,我心想怎么會這樣呢,肯定是我的方法用錯了,于是,我便憋氣一樣的用盡吃奶的力氣往樹葉上吹,終于,這次吹出了一點點聲音,此時我已經口干舌燥,喉嚨發啞,就像馬上要嘔吐了一樣。

        突然,有一陣刺耳的傳到我的耳旁,原來是身后的`邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的聲音,只見他像藝術家一樣,優雅地吹著葉笛但聲音并非那么理想,我吹的不僅頭暈目眩,簡直就像小孩子尖叫一樣震耳欲眩。

        原來吹葉笛是這么的簡單,我回去已后一定多多練習。

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