快樂的春游作文精選（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的春游作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的春游作文 篇1
星期三是清明節(jié)，也是我們去春游的日子，快樂的春游作文。我們坐在校車上唱著歌兒來到了岳麓山。我們下了車后，我們先伴著樹林里的鳥語花香，來到了愛晚亭。老師告訴我們：“愛晚亭以前叫做‘紅葉亭’。因為唐朝著名詩人杜牧是晚上到紅葉亭的，并且在紅葉亭下寫了一首詩，詩里寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。從這兩句詩里，表達了詩人對紅葉亭的喜愛。所以后人把紅葉亭改成了愛晚亭。然后，我們帶著笑聲去鳥語林。去鳥語林的路上，老師停了下來，要我們看看旁邊，我們東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)有一個白鶴泉。老師告訴我們：“白鶴泉的'泉水像白沙古井一樣，清澈見底，小學二年級作文《快樂的春游作文》。但不過現(xiàn)在不能喝了，以前能喝。因為現(xiàn)在有很多人在里面投了硬幣。人們投硬幣第一點是為了證明泉水是不是清澈見底，第二點是在井旁邊許了一個愿。”接著，我們走啊走啊。終于到了鳥語林。我們在鳥語林里先看到了鸚鵡表演。我記得最有趣的是兩只鸚鵡比賽撿圈圈。一只白色的鸚鵡和大金剛鸚鵡安利比賽。安利兩個圈圈一起撿，而那只白色的鸚鵡一個圈圈、一個圈圈地撿。最后大金剛鸚鵡安利贏了。這些鸚鵡還表演了許多精彩的節(jié)目。我在鳥語林里還遇到了一件最有趣的事情。有一只母駝鳥總是追著我們三(1)班的女生不放。我們看到了心里非常著急，不知道怎么才好。我們只好跑了起來，母駝鳥跟在后面使勁地追，就好像紅軍在追日本鬼子一樣。我們還在鳥語林里參觀了許多可愛的鳥兒。今天我們非常高興，也讓我們學到了很多知識。
快樂的春游作文 篇2
又是一年三月三，風箏飛滿天的日子。
爸爸、媽媽和我決定星期六踏青去。早晨，爸爸帶著帳篷、媽媽準備踏青用的食物和飲料、而我邀請小妹妹一同前往。
我們來到了郊外的公園，看見了小草冒出綠綠的嫩芽、桃花開了、梨花、杏花也開了，河兩邊的柳樹隨風飄動，景色真美呀！
在我和妹妹一邊嬉鬧、一邊欣賞風景時，爸爸已經(jīng)搭好了帳篷，媽媽鋪開了餐墊、擺放好食物，我和妹妹開心的享用起來。
公園里的`人漸漸多起來了，有的放風箏、有的在草地上踢足球、有的在騎自行車、有的聚在一起吃東西、還有的在相互追逐著……
我和妹妹也吵鬧著要放風箏，爸爸就給我們買來了一個“美人魚”風箏。爸爸放線，我們迎著風奔跑……
可是，快樂的時光總是很短暫，隨著溫度的升高，爸爸媽媽決定回家了。踏青也要結束了。臨走時，我還不愿意離開呢！
不時的回頭看看滿天的風箏，心想：我還會再來！
快樂的春游作文 篇3
4月8號，盼望已久的春游終于到了，我們要去美麗的雕塑公園。
一走進公園我們就看到了各種各樣的雕塑。有揚帆遠航的輪船；有奔騰的駿馬；有巨大的青蛙；還有有趣的桌椅，他們居然是傾斜的
欣賞完精美的`雕塑，終于到吃午飯時間了。我們圍坐在一塊大草坪上。大家紛紛拿出美味的食物，你給我一個，我給你一個。大家吃著玩著說著笑著，別提多開心了！
吃完了午餐，我們就在草坪上玩。同學們像一只只快樂的小鹿你追我趕，自由自在地奔跑。
我還在泥潭里發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙呢！我對它說：“春天來了，快去找媽媽一起捉蟲吧！”有的同學看見了，也圍了上來。小青蛙好像聽懂了我的話一跳又一跳，幾下就跳回池塘里了。
春游結束了，雖然我們又熱又累，但是我們玩得很高興。
快樂的春游作文 篇4
今天，老師帶著我們去春游。
大約半個小時，我們到達目的地。這兒有綠茵茵的草地，郁郁蔥蔥的樹林，壞境優(yōu)美，景色優(yōu)美。老師讓我們排好隊，布置玩“抓特務”的'游戲。老師選我和周子渲達做“特務”，讓我和周子渲先跑。我倆就像離了渲弦的箭，飛快地跑了出去。然后，老師再讓別的同學抓我們倆，別的同學就像勇猛的獅子，飛快飛快的追上來。因為我跑的慢了一點所以，被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲瓏，跑的很快，所以沒被抓住。
太陽偏西了，同學們戀戀不舍的踏上了回家的路程。
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