我最熟悉的人作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最熟悉的人作文1
每個(gè)人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。
我老爸曾經(jīng)是一名光榮的空軍軍官，他又黑又高，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄，要是穿上軍裝，戴上軍帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。
老爸愛(ài)打籃球，一上球場(chǎng)，他橫沖直撞，誰(shuí)見(jiàn)了都怕他三分。打著打著，突然，他的胸部肋骨處，被別人撞去了，他痛的蹲在了地上。中場(chǎng)休息了幾分鐘，他喝了一罐紅牛，就堅(jiān)持又上場(chǎng)了。老爸一直堅(jiān)持到整場(chǎng)打完。
我要學(xué)習(xí)老爸這種不怕痛，不怕苦，堅(jiān)持到底的`精神！
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我弟弟，他是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)，又懂事的孩子。他又一雙大大的眼睛，黑黑的眉毛，一頭黑乎乎的頭發(fā)，嘴巴小小的，鼻子挺挺的`，身體瘦瘦的。
雖然我弟弟才六歲多，但他非常堅(jiān)強(qiáng)，懂事。上一次我和弟弟比賽跑步弟弟跑的比我快，不小心被一塊石頭拌到了。手都劃破了，我說(shuō)：“你沒(méi)事吧。”弟弟堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我沒(méi)事。”弟弟有什么好吃的東西都會(huì)和我分享，我出去玩不在家的時(shí)候，弟弟買(mǎi)什么東西都要買(mǎi)兩份，一份是留給我的，甚至家里的一個(gè)蘋(píng)果他也會(huì)切成兩半，給我一半。
這就是我的弟弟，我愛(ài)我的弟弟，他是我心中最堅(jiān)強(qiáng)最懂事的弟弟！
我最熟悉的人作文3
一提起馮澤灝，大家都不陌生，第一時(shí)間想到的就是一個(gè)個(gè)子高、皮膚略黑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有些調(diào)皮搗蛋的男生。但是我熟悉的馮澤灝是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
一到冬天我時(shí)常生病，每次請(qǐng)假去不了學(xué)習(xí)的時(shí)候，和我住一個(gè)小區(qū)的馮澤灝就會(huì)主動(dòng)幫我把每天的作業(yè)帶給我，放學(xué)的時(shí)候，我一聽(tīng)到樓道里有急促的腳步聲就知道是馮澤灝來(lái)了。不一會(huì)兒我家門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)果然是他，我家在七樓，他總是跑得氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“周圣雅，這是今天的作業(yè)。”我趕忙接過(guò)作業(yè)，看著它額頭上晶瑩的`汗水，還來(lái)不及感謝他，他就轉(zhuǎn)身像風(fēng)一樣跑下樓了。
他經(jīng)常一連好幾天都這樣跑上跑下，從不嫌麻煩。這就是我熟悉的馮澤灝，一個(gè)經(jīng)常幫助我、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
我最熟悉的人作文4
我有一個(gè)姐姐叫玲玲，她剛二十出頭，中等的個(gè)，大大的眼睛，說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，從不對(duì)我發(fā)脾氣。
有一天，我吃完飯，看見(jiàn)姐姐的口紅放在梳妝臺(tái)上，我覺(jué)得很好看就放在書(shū)包里。到了晚上姐姐問(wèn)我：“悅橋你看見(jiàn)我的口紅了嗎？”我開(kāi)始緊張起來(lái)，嚇得我心砰砰跳，我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)看見(jiàn)。”姐姐摸我的'頭然后拉起我的手說(shuō)：“悅橋你要是喜歡口紅我就送你一只，但是姐姐要告送你，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，知道了嗎”。我說(shuō)：“知道了”。于是我把口紅還給了姐姐，姐姐溫柔地抱住了我。
我的姐姐真好，我喜歡我的姐姐。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，漂亮極了！
媽媽對(duì)我的照顧非常細(xì)致。記得有一次，我生病了，媽媽很著急地把我送去醫(yī)院，媽媽來(lái)到醫(yī)生面前給了錢(qián)。媽媽走到椅子上坐下等著。醫(yī)生來(lái)了，手里拿著打針需要的`東西，醫(yī)生拿出一根針，我嚇得閉上了眼睛，后來(lái)我睜開(kāi)眼睛一看，已經(jīng)在打針了，一點(diǎn)都不疼，很快打完了。
回到了家，媽媽沖藥給我吃，我怕苦。媽媽親切地說(shuō)：“不苦，很甜。”我喝下了藥，覺(jué)得很甜，一點(diǎn)兒也不苦。我上床睡覺(jué)去了，翻來(lái)覆去睡不著。媽媽上床說(shuō)：“我來(lái)扇風(fēng)。”媽媽覺(jué)得冷，就給我蓋被子，媽媽才睡覺(jué)。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
我最熟悉的人作文6
說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我們班的陳老師了。
如果把陳老師比喻成一條小河，我就是河中的一條小魚(yú)，如果把陳老師比喻成陽(yáng)光，我就是陽(yáng)光下的一棵小樹(shù)哺育著我成長(zhǎng)。在我有困難的時(shí)候她會(huì)幫助我，在我傷心的時(shí)候她會(huì)勸慰我。
陳老師長(zhǎng)這一頭烏黑的頭發(fā)，好像黑色的'鉆石，臉圓圓的，笑起來(lái)嘴彎彎的好像一個(gè)背云遮住的月亮，陳老師長(zhǎng)的眉清目秀，但發(fā)火時(shí)，眼睛瞪得圓圓的，好像一只瞪眼睛的小”布熊。”
陳老師做起事來(lái)特別快，記得有一次，陳老師看見(jiàn)我們地沒(méi)掃干凈，二話不說(shuō)，卷起袖子，拿起掃帚就嘩嘩地掃了起來(lái)，她認(rèn)真的掃，每一個(gè)角落也不放過(guò)，不一會(huì)就把教室打掃得干干凈凈。
我最熟悉的人作文7
在你心目中，最熟悉的人是誰(shuí)呢？下面讓我來(lái)介紹一下我最熟悉的人吧！
十年悄悄的過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受到過(guò)一些挫折，但受到更多的就是師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？當(dāng)然是我最熟悉的那個(gè)楊老師。
雖說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面了，但是我依稀的記得他的面容，他一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中鑲嵌著幾跟銀白色的長(zhǎng)發(fā)，一雙大眼睛顯得炯炯有神，還有他那一對(duì)順風(fēng)耳，似乎總能聽(tīng)得見(jiàn)我們?cè)诹氖裁丛掝}。雖說(shuō)他有皺紋在歲月滄桑的'臉上，但是他還是顯得很慈祥，說(shuō)起話來(lái)，聲音也不大，很好聽(tīng)，臉上經(jīng)常露著微微的笑容。
俗話說(shuō)：“風(fēng)雨無(wú)情人有情。”楊老師就像一根蠟燭燃燒自己，照亮他人。正應(yīng)對(duì)了那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
記得有一次，是上中班是時(shí)。我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩，而另一個(gè)同學(xué)不小心把我手劃傷了，是您帶我去了醫(yī)務(wù)室，您是那樣的著急和關(guān)心我。
他就是我熟悉的人，我要永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。
我最熟悉的人作文8
要說(shuō)我最熟悉的人，那就非劉鑫莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的`，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的劉鑫，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試，他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山，全班第一。
劉鑫的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此，我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉鑫是一位值得我驕傲的朋友！
我最熟悉的人作文9
要說(shuō)我最熟悉的人，那就非劉鑫垚莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫垚腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的劉鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試，他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山，全班第一。
劉鑫垚的.體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此，我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友！
我最熟悉的人作文10
我要向大家介紹一個(gè)人，她是我非常好的朋友，也是一個(gè)我最熟悉的人，她叫劉冰潔。
她身材苗條，有著披肩長(zhǎng)發(fā)，明亮的眼睛，高鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，白而發(fā)亮的牙齒。她的衣服經(jīng)常是干凈整潔的。
她是一個(gè)非常大方的人。記得有一次，她帶了她媽媽剛給她買(mǎi)的故事書(shū)《公主的.故事》，她正在津津有味的看著，我就說(shuō)我想看看這本書(shū)，她毫不猶豫地答應(yīng)了。
她特別喜歡唱歌，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。她以前代表我們學(xué)校參加過(guò)唱歌比賽，取得了第二名的好成績(jī)，也成為了學(xué)校的驕傲。
這就是我最熟悉的朋友，一個(gè)既大方又愛(ài)唱歌的小女孩。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是黃耀輝，他是一個(gè)樂(lè)于助人的`男生。
有一次，我和我的同學(xué)在打羽毛球，一不小心把羽毛球達(dá)到了樹(shù)上，羽毛球下不來(lái)了，我們想了很多辦法都沒(méi)能把球夠下來(lái)，這時(shí)黃耀輝從教室走了出來(lái)，他看見(jiàn)愁眉苦臉的我就走上前關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，是不是遇到了什么困難，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫助你解決？”我說(shuō)：“太好了。”我就像找到救星似的，高興極了！我指著樹(shù)上的球說(shuō)：“喏，你看羽毛球被我們打到了樹(shù)上，怎么也夠不下來(lái)了，真是急死我們了，你有什么辦法嗎？”黃耀輝發(fā)呆了，過(guò)了一會(huì)兒，他跑到傳達(dá)室管趙爺爺借了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍。
黃耀會(huì)左弄弄，右捅捅，弄了半天都沒(méi)有弄下來(lái)，他想了好長(zhǎng)時(shí)間，然后跑到體育室拿了籃球，把籃球往樹(shù)上一扔，羽毛球就隨著籃球掉了下來(lái)，他把籃球放回了體育室。他出來(lái)時(shí)，我說(shuō)：“謝謝你了。”黃耀會(huì)笑著說(shuō)：“不客氣，小菜一碟。”
我和我的同學(xué)又高高興興的打羽毛球了。
我最熟悉的人作文12
我有一個(gè)好朋友，她是女生。她有一頭黑黑的披肩發(fā)。
在學(xué)校里，我們有一個(gè)值得珍惜的東西，那就是友誼。她的.成績(jī)可是穩(wěn)居全班第一第二的！她特別愛(ài)看書(shū)，我們有幾個(gè)共同的愛(ài)好——1、都喜歡看斗羅大陸；2、都愛(ài)看笑貓日記；3、都玩貪吃蛇進(jìn)化論和蛇蛇爭(zhēng)霸的游戲。
這讓我想起來(lái)了以前的自己，曾經(jīng)我是一個(gè)不看笑貓日記，不看斗羅大陸的人。記得是去她家玩得時(shí)候，我們玩平板，我看見(jiàn)她在搜索斗羅大陸，我問(wèn)地：“斗羅大陸好看嗎？”她說(shuō)：“你看就知道了。”后來(lái)又開(kāi)始玩游戲，我不再問(wèn)她了。因?yàn)橄袼f(shuō)的，到時(shí)就知道了，不熟悉的東西，自己摸索著就知道了。
而這個(gè)“她”其實(shí)就是孫悅，和我一個(gè)班的同學(xué)，我一個(gè)很好的朋友！很高興認(rèn)識(shí)你——孫悅！
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是我心愛(ài)的媽媽。
我的媽媽身高一米七，鼻梁上架著眼鏡，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得很美。我的媽媽還有一個(gè)習(xí)慣，就是每天都要拖地。
有一次晚上，哥哥和爸爸都睡著了，我迷迷糊糊地起床上廁所，我偷偷地看了看媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她還在給我檢查作業(yè)，我看著媽媽?zhuān)低档乜蘖耍@一幕讓我終生難忘。有時(shí)候我遇到不會(huì)寫(xiě)的題目，媽媽也會(huì)給我講解。我的媽媽她還很顧家，她經(jīng)常照顧外公外婆和爺爺奶奶。我愛(ài)我的'媽媽。
我愛(ài)我心美的媽媽?zhuān)瑡寢尩囊慌e一動(dòng)感動(dòng)著我，使我終生受用。
教師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔明了。對(duì)媽媽外貌的描寫(xiě)突出特點(diǎn)，生動(dòng)形象，讓人有畫(huà)面感。對(duì)媽媽檢查作業(yè)事件的描寫(xiě)很細(xì)致，也很打動(dòng)人心、引起共鳴，非常棒！不過(guò)要注意語(yǔ)句順序，注意分段。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是趙俊偉。他今年八歲，有一雙明亮的大眼睛。他非常樂(lè)于助人。
有一次，當(dāng)我打籃球的時(shí)候，籃球碰到了籃球板，彈了回來(lái)。我不小心撞到了頭，抓傷了手。我痛得哭了。趙俊偉很震驚，問(wèn)我:你還好嗎？”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是我的手被抓傷了，很疼。”趙俊偉從口袋里拿出一條紙巾，對(duì)我說(shuō):這是紙，擦掉血跡。”我說(shuō):“謝謝您
趙俊偉說(shuō):不客氣。”我突然覺(jué)得他成了我的好朋友。我補(bǔ)充道:“我將來(lái)不會(huì)打籃球。”趙俊偉說(shuō):沒(méi)門(mén)。”我說(shuō):“為什么？”趙俊偉
說(shuō):“世界上沒(méi)有什么困難，只要你愿意攀登，你的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都不算什么。我相信如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)打得越來(lái)越好。”聽(tīng)了趙俊偉的話后，我堅(jiān)持打籃球。的'確，我彈得越好。
從這次事件中我了解到趙俊偉是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我非常欽佩他。
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的母親。
我的母親長(zhǎng)得一個(gè)高高的鼻梁，一臉的和藹。
我的母親是一位會(huì)計(jì)師，由于工作的關(guān)系，她向來(lái)是一個(gè)做事細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，“大概、差不多”之類(lèi)的話從沒(méi)出自她口。她要求我也是一樣很?chē)?yán)格的。如作業(yè)做完后要收拾好桌面，把明天學(xué)習(xí)要用的東西準(zhǔn)備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說(shuō)做事情要有良好的習(xí)慣。
母親在家里也是能手。我的'母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買(mǎi)菜做飯，有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過(guò)廚房玻璃的門(mén)，看見(jiàn)母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說(shuō)看著我們吃得開(kāi)心，她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，陪我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，時(shí)間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)父母對(duì)我的期望。
這說(shuō)是我最熟悉的人，莫過(guò)于我愛(ài)的母親了。
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